大學學習進步獎申請書

在人們物質精神需求不斷增長的今天，有各項事務需要申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編精心整理的大學學習進步獎申請書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學學習進步獎申請書1

尊敬的老師：

您好!我是，來自班。大一上學期的綜合成績是分，排名。第二學期的是，排名。通過一年來的大學學習歷程，自己學到了許多，更是明白了許多，讓我知道了學習的重要。儘管這裏沒有了高中時的許多約束，也有了更多的自由，但是我們肩上的擔子也在無形中加重了許多，所以在認識到這些以後我更加了解了學習的重要性。説實話在班上我的成績並不是很好，唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意，每次查成績都是看自己有沒有掛科，至於到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解，也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚，感覺很怪，有些高興是因為自己在上一學期的努力有了回報，不過仔細想來，在進步了不少之後還沒能進入班級前幾名，也説明了第一學期自己的的成績雖然沒掛科，但也是相當的不理想，這也讓我認識到了自己的真的還差很多，還需要不懈的努力來提高自己的成績。於是在在學習方面，平時認真刻苦，我知道現在取得的成績離我的最終目標還很遠，尤其是在大學，各個科目的考試雖然並不是很難，但是其真正的所涉及的深度遠不止卷面有限的內容，需要學習和思考的東西還有很多，每個科目的領域都有着自己的深度，而各個科目之間卻有着千絲萬縷的聯繫，這正是我在學習上所要理解透徹的東西。平時我經常向老師提出問題，相互交流由此逐漸瞭解老師對問題的理解和思考方式並找到解決問題的切入點。另外，在課下獨立完成作業，做好課程細枝末節的理解，用自己的思考方式解決問題並嘗試用多種方法解決，達到殊途同歸的效果，彌補自己細節的不足。我經常向同學請教問題，這樣集思廣益，廣開言路。期末，我認真總結形成知識網絡。經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步，今後我還要繼續努力，努力學好每一個科目，完成對各科知識的概括總結。通過自己的努力，我的成績在班裏前進了11名，得到了老師的嘉獎，得到了同學們的認可，給自己帶來了光明，因此我特意向領導老師申請學習進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學習上的進步有所肯定，如果能得到組織的肯定，這將會是我以後在學習上的一大動力，同時也是對我的肯定。希望老師能批准!此致敬禮

　　簽名：XX

　　日期：年月日

大學學習進步獎申請書2

敬的學校領導：

您好!

你辛苦了!在這金秋十月，我們學院碩果累累，同時也迎來了學院十年校慶的大喜日子。在這裏我祝願滇池學院一年一個台階，不斷的壯大，早日屹立在中國名校之列。秋天是收穫的季節，在這個秋天我也收穫了這一學年來自己稱心如意的成績。我是雲南大學滇池學院08級管理系工商管理(1)班學生王敬弟。在這次雲南大學滇池學院獎學金中我申請學院學習進步獎。我覺得我在下面幾個方面表現出色。

第一在思想方面我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，並且以馬列主義主義武裝自己的頭腦，時刻走在思想的前沿，時刻保持着清醒的頭腦，等待着黨的召喚。建立馬列主義的人生觀、價值觀，始終懷着一顆全心全意為人民服務的心。而且還在不斷的學習馬列主義，不斷提高自身的思想覺悟，時刻準備着為人民服務。

第二在學習方面我勤奮學習，積極上進，在完成規定學業課程的同時，我還積極努力的學習課外知識，至今學習了好幾位中外大師的著作，從中領悟頗深。在課堂上遵守教學紀律，按時上課，不逃課翹課，這一學年來一直秉承小學以來“好好學習，天天向上”的優良傳統。通過自己的不懈努力，最終學習成績相比於上學年有了很大的改觀，綜合測評分由原來的60多一小點，上升到現在的71。36分的可喜成績。雖然成績還不是很優秀，但我會繼續努力的。目前在知識經濟的浪潮衝擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。在以後的學習生涯中我會更加刻苦勤奮，學有所成，不辜負老師和家長的期望。我會繼續保持謙虛的`作風，在老師的細心教導和同學們熱心的幫助下，再接再厲，爭取取得更大的進步!

第三在社會實踐方面在上學年我積極參加社會實踐活動，充分利用課餘時間和假期做兼職。我利用課餘時間在網上兼職，雖然錢不多，但是我充分的感受到賺錢不易;假期我就在萬達房地產公司上班，在這裏，我處理好與同事之間的關係，努力的工作，得到了上司的好評;同時我還參加了校外的職員制活動，積極的投身於社會公益活動，為社會，為國家做出一個大學生應有的貢獻。

最後，通過在大學的工作和學習中，我學到了更多的知識，懂得了更多的人生哲理。同時也提高了自身發展的能力，增長了認知，這將對於我展望美好未來，獲取更大的進步。經過社會實踐，我知道還有很多需要改進的地方，比如口才、如何處理同事之間的關係等等。以後我將更加努力的學習，在老師們的正確指導下，不斷的改進自己的認知，彌補自己的不足。再經過一年的錘鍊，待畢業之時，我會以全新的面貌走進社會。介於自己以上的不朽成績，希望能得到學院的肯定，以此來激勵更多的同學去努力的學習，爭取更多可喜可賀的成績。於是向學院申請學習進步獎，希望能批准。致敬

　　申請人：×××

20xx級工商管理(1)班

　　20xx年10月1日

大學學習進步獎申請書3

尊敬的學院各位領導：

我是來自XX班的，在20xx。01—20xx。07下半學年，在各位老師和同學的幫助與關心下，我在各方面都有所進步，並受到多方面的肯定。在學習上，我最大的進步就是英語四級通過了。這次是我第五次參加英語四級的考試，在此之前，好幾次成績都差不多，四次都是在400分左右，這幾乎讓我有點崩潰，幾乎想過放棄。但是，我實在是不甘墮落，經過自我檢討，我好好想了一下，還是自己的實力不行，後來在學習中我嚴格要求自己，認真學習英語，制定了一套適合自己的學習方法，最後通過自己的不懈努力，終於取得了比較好的成績，以491的成績通過了四級考試。

除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛鍊自己，提升自己各方面的能力。下半學年的考試中也取得了比上學期較好的成績。在生活方面，我勤儉節約，養成了一些好習慣，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學相處方面，生活，學習上互相關心和幫助，與各位同學相處融洽，得到了他們的信任與友誼。偶爾也參加些社會實踐活動，在社會實踐部工作，我確實鍛鍊了自己的能力，同時，也增長了不少才幹：如做事的條理性，處理問題的層次性，思考問題的周密性等等，這些都是在課堂上學不到的，我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵，從廣義上説，社會實踐部是一個代表學生利益，行使學生權利的羣眾性機構；具體來説，社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課餘生活。

説白了，社會實踐部就是帶着大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本就是學習，不能荒廢學業；第二，，們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣，那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量，而且要有質量，而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。在思想方面，除了學習上有很大進步之外，我在思想方面也有很大的覺悟。

一直以來，我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度，並努力昇華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，上學期經過黨組織的認可我成為了一名預備共產黨員。當我從未放棄自己思想的改造，平時經常參加有關黨組織的活動，觀看新聞了解世界最新態勢，積極配合黨組織做好一切黨內工作，努力使自己的思想再次蜕變，爭取早日成為一名真正的共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。

我向學院申請“學習進步獎”，希望各位領導考查我，對我的各方面進行嚴格的考核，若滿足其條件。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日