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學生撤銷處分的申請書

學生撤銷處分的申請書

尊敬的學校領導、年紀段長、班主任:

學生撤銷處分的申請書

我是20××學屆建築工程專業的學生,姓名,學號。20××年4月8日我在宿舍行為嚴重違反了學校宿舍管理規定,也違反了學校的各項規章制度。根據學校第X條第X款的“XX”規定,學校政教處給予我一次嚴重警告處分。

從去年到現在我對於自身衝動不理智的行為做了一整年的深刻反思,我深深感到內疚和懺悔,並且就個人問題尋找深刻的思想根源問題。我也認清了違反這次紀律的嚴重後果。回顧我的.歷史,我平時學習不夠認真,自我要求不嚴格,思想覺悟不先進。即使有了認識,也沒有真正落實到行動當中。還有我沒有紀律意識和集體觀念,學校給予我嚴重警告處分的這種處罰算是喚醒了我。我幡然醒悟,明白了沒有規矩就不成方圓,犯了一個錯誤就將受到懲罰。這次錯誤以後,我對待個人行為上都比過去要思考得很多。對於學校給予我的懲罰,我不抱怨,而是從自己身上尋找錯誤的原因,調查自身不足之處加以改正。所以今年,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習方面以往任何時候都更加努力。尤其是在專業課程學習上,我現在比以往任何時候都得到了極大的改善。現在我有強烈的紀律觀念,但是無論如何,我作為一個學生本來就應該知道什麼事情可以做,什麼事情不可以做。

在生活的各個方面,我努力實現行為舉止無可挑剔的。但是我也清楚世界上沒有人是完美的,我也可能是缺乏一定的學習生活能力,也可能忽略掉了一些細節,但我會嘗試擺脱所有的壞習慣,成為一個優秀的學生。 正所謂“吃一塹長一智,不跌倒失足不會成長”,因此我必須加強溝通與學習,積極參加學校社區活動,讓自己充分吸收智慧,保證不再出現類似違反校紀校規的行為。

這一年以來,我與班主任老師溝通,他也沒怎麼批評我,而是鼓勵我希望我不要抱怨別人,不要抱怨環境,而是要我勇敢地面對錯誤,努力做得更好。班主任老師鼓勵我嘗試與其他老師溝通,鼓勵我在各個學科都做出更好的成績來彌補我這個錯誤。與老師、領導交談後,我承認了錯誤,但也知道該怎麼做。事實上,在過去的一年,我在思想上繼續加強教育,以提高個人思想認識。積極瞭解時事新聞,瞭解社會發展動態,認識社會發展的趨勢。作為大學生,研究生,有必要了解社會的需求,知道社會需要什麼樣的人才,我才會往那方面發展,我也思考到一些如何個人價值和社會價值的問題。

其次,在實踐中,我根據社會的需要,努力學習各個專業的實用技能,注重培養自己的實踐操作能力。積極參加一些社會實踐,並參加了一些項目工作。在這些工作當中,我得到了很好的鍛鍊,學到了技術和做人的道理,也學會了很多東西,自己的努力和出色的表現也得到了培訓教師的認可。

以上就是我這一年的學習生活表現,希望領導審查。並懇請學校領導、老師允許取消我的警告處分。我非常感謝領導、老師及時指正我的錯誤,我將不再犯類似錯誤。我希望在今後的生活工作當中,領導、老師也可以來監督我、幫助我,幫助我克服自己的缺點。

我知道自己今後的生活道理還很漫長,我一定要好好對待人生,在此我懇請學校方面撤銷我的嚴重警告處分,給我一個改過自新的機會。

特此申請,希望早日批准!

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