【推薦】助學金申請書模板五篇

隨着社會在進步，申請書應用範圍廣泛，寫申請書的時候要注意內容的完整。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎？下面是小編整理的助學金申請書5篇，希望能夠幫助到大家。

助學金申請書 篇1

一、 活動主題：“資助政策、助我成長”

二、 活動目的：此活動是為了加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經濟困難

學生資助知識，讓每位在校生全面瞭解高校各項學生資助政策，掌握國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、生源地信用助學貸款、大學生徵兵入伍學費補償等各項資助項目的申報條件和申請程序。

三、 活動意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

國家資助政策順利實施，確保家庭經濟困難學生順利完成學業，引導他們在獲得資助的同時，培養學生的思想政治教育，懂得感恩，關愛他人，關愛社會，對國家和社會有所回報。

四、 活動時間：20xx年4月25日。 五、 活動地點：教學樓410室。

六、 參加人員：11級光伏4班全體同學、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會形式：知識問答 九、 本次班會過程： 1、 開場白：

主持人：為進一步加強大學生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學教育助我成題的班會活歡迎到場的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人説，風雨中挺立才是真正的英雄，而在這裏，助政策才”為主動，首先各位評及光伏同學們，我們感謝國家助學政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學路上的感恩。

有人説，重生是為了脱離地獄，而撥開雲天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

2、 接下來我問將進入本次班會重要環節：

高校家庭經濟困難學生資助政策知識問答：

（1）、問題一：如果大一時沒有申請國家助學金，大二時是否可以申請？楊緒磊同學答：國家助學金按學年申請和評審，前一學年沒有申請，不影響以後學年的申請。

（2）問題二：生源地貸款合同是一學年辦理一次嗎？

歐陽經平同學答：根據生源地信用助學貸款管理辦法有關規定：生源地信用助學貸款一學年一辦理。借款學生或共同借款人必須每學年到當地資

助辦重新簽訂貸款合同並將回執帶回或郵寄高校進行回執確認，待郵寄回去當地資助辦後銀行才能再次發放助學貸款。

（3）、問題三：上一學年已認定為在冊貧困生的，新學年再申請認定時是否還要遞交家庭經濟情況調查表？

史紅雲同學答：如果家庭經濟情況無明化，就不需要遞交家庭經濟情況調查表，是要遞交申請審批表，重新進行評定。 （4）、問題四：生源地信用助學貸款受理每年只有7月—9月嗎？

（5）、問題五：能不能同時獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金？ 馬玉科同學答：國家獎學金和國家勵志獎學金，這兩個獎學金同一學年只能申請評定獲得一個。但同時可以獲得國家助學金，比如得到了國家獎學金，可以申請國家助學金；獲得了國家勵志獎學金，也可以申請國家助學金，但國家獎學金和國家勵志獎學金不能同時獲得。

（6）、問題六：高校畢業生應徵入伍服義務兵役要經過哪些程序？

劉世華同學答： ⑴ 參加兵役登記和預徵報名

⑵ 在高校參加預徵：5至6月份 ⑶ 到户籍所在地報名應徵：10至11月份

（7）、問題七：生源地信用助學貸款流程？

朱鴻偉同學答：首先，學生須帶上學生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領取（下載）申請表到相關部門核實確認後，到户籍所在地縣區教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實情況並做好信息錄入並簽訂合同；最後，學生攜帶回執到所就讀學校辦理回執手續並郵寄資助中心等待放款。具體細節可以諮詢户籍所在地縣區教育局或資助中心。 （8）、問題八：國家助學金基本申請條件？

王迎奇同學答：（1）、熱愛社會主義，擁護中國共產黨領導； 2）、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； 3）、誠實守信，道德品質優良； 4）、勤奮學習，積極上進； 5）、家庭經濟困難，生活簡樸。

十、最後總結：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

我們來自農村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

我們求學路

上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

我們懷揣着感激，拼命讓自己自強，立志成

為國家的棟樑??

請班長為此次班會做閉幕詞：

班長：隨着團支書精彩的班會總結報告結束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結束的征程，下面我宣佈：

光伏4班班會到此結束，在這裏，我代表光伏4班全體同學歡迎各位評委的到場和感謝光伏4班全體同學們的大力支持！謝謝！

助學金申請書 篇2

村信用社：

我是東華理工學院文法藝術學院05級的貧困學生，來自上饒市農村貧困家庭。現家庭有人口5人，爺爺年老多病，爸爸媽媽在家務農，哥哥在上饒師範學院就讀。家庭收入主要靠農作物的收成。加上今年遭遇洪水，農作物欠收，全家人均年收入不足300元，難以支付哥哥和我上大學的學雜費。為完成學業，我向貴社申請國家助學貸款，申請學費，住宿費5600元，申請總金額為22400元（四年的費用）計劃畢業後6年內還清。我父母也同意並承擔保證責任。我保證誠實守信，按合同約定還本付息，並感謝貴社的'支持，望批准為盼。

　　申請人：XXX

助學金申請書 篇3

尊敬的學校領導：

您好！ 我叫常佔雨，男，1991年出生，去年考入華北科技學院，就讀於電氣工程及自動化專業。我來自河北省灤南縣東黃坨鎮許各莊三村，家中共有5口人----父親，母親，我，爺爺和奶奶。母親失業在家無經濟收入，爺爺、奶奶年過80，體弱多病，家裏開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過着清苦貧困的生活。

父親一直默默地工作，給我創造上學的條件和機會…… 從小學，初中到高中，我刻苦學習，努力奮鬥，20xx年8月的一天，我接到了華北科技學院的錄取通知書，圓了我們一家的大學夢！

但是，相比初中，高中，大學每年的學費遠遠超出了我們全家的總收入，這讓我們全家高興之餘，也隨之多了一份憂慮。 為了順利完成學業，我需要和希望得到學校經濟上的幫助。 大學，我人生中新的起點。今後大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！

　　申請人：xxx

　　20xx年 9月18日

助學金申請書 篇4

尊敬的校領導和老師:

你們好.我是來自高一(2)班的學生xx,由於家庭比較困難,所以想學校提出申請助學金.

我家住在一個小村莊裏,家裏有4口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身.因為沒有文化,沒有本錢,只好坐苦工和短工為生,十幾年來一直過着貧困的生活.

在學習上,本人在校期間品行成績良好,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守承諾.在生活上,因為家庭經濟困難,所以生活儉樸,勤儉節約.

加入能夠獲得助學金,我將在今後的學習中投入更多的精力,來努力完成學業,爭取優秀畢業,為班級和學校爭光.通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎.為今後的學業做準備.

特此申請,望予批准.

　　申請人:

助學金申請書 篇5

尊敬的校領導：

您好！

我是學生xxx，出生在xx縣一個偏僻的村莊。作為我的故鄉，它雖然風光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產匱乏。每當閒暇時節，村子裏很少能看到年輕力壯的小夥子，他們背井離鄉，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運的，因為我是在知識的海洋裏尋找未來的答案。

自幼我深知父母的艱辛和生活的來之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個出自農村的孩子，只有讀書才能改變自己的命運，

進入大學以來，我幾乎每天都牢記着 奮鬥 二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能儘早地駕輕就熟於一項技能，我希望我能早日為家裏的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發的理由了。當同學們在暑假裏盡情享受着遊山玩水的樂趣的時候，我正頂着毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。

高考已經落下帷幕，弟弟順利被xx大學錄取。雖然現在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以後的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。

時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞昇平、瘋狂痴迷於遊戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏雲籠罩在我的四周。我在業餘時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活能做的了。

我懇求院領導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批准了我的申請，我一定在為數不多的日子裏，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日