大學生助教申請書範文（通用5篇）

在眼下市場經濟活躍的社會，各種申請書頻頻出現，寫申請書的時候要注意內容的完整。那麼寫申請書真的很難嗎？下面是小編收集整理的大學生助教申請書範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生助教申請書 篇1

親愛的老師：

您好！

首先很感謝我們大學，感謝信息工程學院能夠提供給我們這些學生這樣一個平台，讓我們有機會去表現自己的能力，去關心和幫助即將進入我校的20xx級大一新生。在此，我鄭重的提出我想當助教，我要當助教的申請，希望老師能同意。

首先我先簡單的介紹下自己的情況：

在大一到大二兩年期間，我擔任學習委員，對工作認真負責，樂於助人，盡力幫助同學解決學習和生活各方面的問題。在我們班委的帶領下，我們班同學積極參加並且認真對待各項活動，團結一致，共同營造了良好的學習氛圍。我積極參加學生會的工作和社團活動，爭取讓自己全面發展。所以大一時候加入團委宣傳部，成為一名幹事。大家在一起出報紙，畫宣傳板，拍照，跟活動，寫新聞稿。在為同學服務的同時充實了自己，還學到很多東西。我還參加青年志願者協會，大家一起搞志願活動。我們一起去敬老院看望老人，一起去幼兒園看朋友，一起去太陽村勞作。這些活動讓我們從內心真正的成長了許多。很感謝我們的羣體。

大二的時候我繼續留在學生會，擔任過團委學生會宣傳部副部，團委組織部副部，帶領大一的學弟學妹共同完成我們的活動，在某種程度上鍛鍊了自己的能力。馬上就大三了，經過選舉之後，有幸繼續留在學生會為大家服務，在學生會擔任團委副書記兼團組部長。相信我的大三會很充實。

在忙碌工作的同時，我還不忘學習，考試都能取得優異的成績。在課堂上認真聽老師講課，在考試期間還幫助同學複習，大家為了一個共同的目標努力。其實我想當助教是出於多方面的原因。記得剛來大一的時候，當我們在對大學認識還很懵懂的時候，是助教還有學長學姐在第一時間來幫助我們。記得是他們陪着我們軍訓，帶我們逛校園，給我們講大學的故事，讓我們身在外地卻不會感覺陌生，難過。最重要的是他們的成績優異，無形之中帶領我們朝着努力學習的方向前進。所以我想當助教，像他們一樣，去關心學弟學妹，去幫助學弟學妹，及早帶領他們熟悉大學生活，引導他們走好開始的步伐。畢竟萬事開頭難，只要大家都邁出去了，一切都會好。當了助教我就可以充分體驗他們最初的酸甜苦辣，做好知心姐姐的任務。

其次，我想通過當助教的過程，用心提驗不一樣的生活。我喜歡生活中充滿挑戰，不斷地挑戰自己才會有不斷的進步。在實踐的過程中不斷地鍛鍊自己，讓自己不斷地成長。我會把當助教當成一次機會同時一次挑戰，我會用心做好的。

我真心的希望自己能夠成為一名助教，而且是很合格的助教，並且我相信自己可以做好。所以希望王老師能夠同意。謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：_____

　　20___年__月__日

大學生助教申請書 篇2

敬愛的老師：

您好！先簡單的介紹下自己，我是來自投資101班的班長王玉婷，同時也是學生會文藝部的一名幹事，第六期的入黨積極分子。很高興能有機會參加這次助教的競選，不管成功與否，都是一次珍貴的經歷，我堅信經歷就是財富。

在我看來，助教是一個非常具有挑戰性的職務。作為助教需要引領大一新生認識大學生活，那麼就需要一個責任心強的人來完成這項艱鉅的任務。在任職班長的一年中，我注重班級的常規管理工作，我認為這是一個優秀的班集體所應具備的基本素質，所以班級的綜合測評也一直位於前列。

我相信做了一年的班長，我有能力去當好20xx屆的助教。我會盡心、盡力、盡職的為他們服務。首先我會帶領她們一起認真學習校規，古人説的好“不以規矩不能成方圓”。20xx屆基本是00後的，是一批非常有個性的小青年。必須要有校規制約他們，讓他們在不觸犯校規的基礎上自由發展。相信有個性的人一定會有所作為，但又要在良好的環境下才能有好的作為。

其次我會幫助她們認識大學，這不僅是一個提供我們學習的平台，更是我們認識社會，提升自己的一個平台。我會鼓勵他們多參加活動，不要太去在乎結果，這個社會有很多不公平的時候，但我們能做的就是逼迫自己做的更好，讓這個社會不得不對你公平。所以我會教他們注重努力的過程，還是那句話，經歷了就是人生的一筆財富。

第三，一個班級的凝聚力是非常重要的，在注重個人發展的同時，不能忘了自己的班級。必須要培養他們的集體榮譽感，那就要舉辦很多有意義的活動來團結他們。在舉辦活動的時候，又可以考慮班委的合適人選，在活動的組織的過程中，有能力的同學會湧現出來，當然還會有一些有能力沒施展的，我會建立一個聊天平台，私下和他們多交流，和他們成為很好的朋友，得到他們的信任，我相信他們會願意和我説最真實的想法。

最後，當他們適應了大學生活後，我也應該放手讓他們自己去闖，不會在條條框框的約束他們，但會一直關注着他們，注重和他們私下交流，我知道有些人沒有擔任班幹或學生會幹事，沒有明確的學校目標，那麼他們的大學生活會過的很頹廢。作為過來人我會用心和他們交流，把自己的經歷告訴他們，不讓他們如當初的我一樣。

在跟他們接觸交流的同時我相信自己也會在他們身上學到很多，我們會共同進步，共同營造一個良好的學習生活氛圍。希望能有這樣的一個鍛鍊自己的機會，我會以高度的責任心來完成自己的目標和計劃。謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：_____

　　20___年__月__日

大學生助教申請書 篇3

各位老師同學好：

感謝學堂給了我們一次成長、鍛鍊的機會，我希望我可以成為學堂本次夏令營裏的一名助教。

我為什麼想申請做本次夏令營的助教？因為我想通過做助教來鍛鍊自己的表達能力、做事效率、人際交往能力和培養責任感等。我覺得如果我在夏令營做一名助教的話，可以更快速的幫助我成長，使我得到更多的鍛鍊。

但是我有何優勢和特長可以勝任助教這一職位？我覺得的我的優勢有：

1、長跑時比較輕鬆而且速度也很快，我可以在夏令營照看一下新學員。

2、年齡比其他3學員要大一些，相對來説我也更加清楚自己要幹什麼，更會照顧自己。知道什麼時候該幹什麼，天冷了要加衣服等。

3、比較友善，不管在體制內還是在學堂，我很同學們都相處的很好。

我認為作為一名優秀的助教需要具備很多良好的素質：

1、有責任感，當發生了一些因為自己的原因，所以發生的不好的事情時，要勇敢的承擔責任。一個助教如果沒有了責任感，不會自己的言行負責的話，沒有人會信服他，而且還給學員做了一個壞榜樣。

我覺得我還沒有很強烈的責任感，遇到一些事情我會逃避，前幾天我的熱水瓶被別人打壞了，我沒有找到“兇手”，照理説沒有找到“兇手”的話，責任還是我負，但是我卻覺得“不是我打壞的，幹嘛要我賠”。但是我還是有負責任的時候，我有次將汪雨軒的打破了，我毫不猶豫的承擔了後果。我覺得我可以養成負責任的品質，如果在以後遇到一些我要負責任的事情時，先想一想：這件事我就沒有責任，有責任的話那就要負責。

2、做事要積極和認真，在做事時做好每件事，將它盡力做到最好。如果一個助教做事不認真，馬馬虎虎就做完了，這樣的話很難有人會信任他，將一些事情交給他來完成。

我覺得我在做事時，有時候會很認真，有一次宋老師委託我幫她檢查內務，我很認真、仔細的去檢查了。但有時候我還會偷一下懶，有一次打掃廚房抹灶台時，我沒有按照規則，而是偷工減料。我覺得我可以在日常生活中改變一下，如：出現偷懶這個念頭時，要很快的否決它。

3、願意成長，會發現別人的.優點，並取長補短。如果自己很自大，只看自己的優點不看自己的缺點，就很容易高估自己，而且很快就會被別人超越。

我覺得我願意成長，但是不適宜發現別人的優點，並取長補短。所以我決定在生活中，可以常常時刻他有哪些有點，哪些是我沒有的，他有我可以學習的方面嗎？

4、樂於助人，在別人有有疑問時，會主動的幫助他，在別人遇到困難時，會幫助他走出困境。如果一個助教不會去幫助別人、學員，那還要什麼人會願意接近他呢？

我覺得我還沒有這個品質，看到別人需要幫助時，我心情好時才會主動的去幫助他，如果心情不會時，常常會理都不理。現在在學習和生活中我打算養成這個品質，在看到別人需要幫助時，就主動去幫助。心情不好時，説不定會因為幫助了一個人，改變心情。

5、有清晰的思維，我覺得我的思維比以前好很多了，但是還談不上是清晰、優秀，所以在上科學課、電影課時我都要積極思考，這有助於幫助提升我的思維。

此致

敬禮！

　　申請人：_____

　　20___年__月__日

大學生助教申請書 篇4

尊敬的老師們：

您們好!

自從到你們學校學習了電腦，聽你們講課，與你們交流，溝通，成為朋友後，我學到了很多以前沒有學過的知識，懂得了很多走上社會必須要掌握的經驗。

是的，在現代這個社會上，是電腦世界，沒有電腦，就不能夠更快地去發展，沒有電腦，就沒有和別國相比的去發展，就沒有今天，就因為這樣電腦這麼重要，它將成為每個人所需的自備之物，它的價值是無價。

當我聽了您們説這個好消息以後，我回家想了一段時間，我覺得我應該要去把握這個機會，去發展自己，去勇敢地嘗試每一個從我身邊經過的機會。我也很想去當一回教學員的教師，我覺得當老師是很好的。可以和學員溝通，瞭解雙方，可以教他們不懂的知識，可以讓自己學到很多，也可以讓學員學到很多，我想去試試。如果可以，我一定會加油，不管結果怎麼樣，我都不後悔。因為我做到了，就算沒有被選中，我也要去嘗試，嘗試過後才會知道失敗的主要原因。

有機會就要勇敢的嘗試，有這種想法就要行動起來，什麼事情靠想不行動，那將是永遠的失敗。如果有機會，我相信我一定能行，一定堅持下去。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

大學生助教申請書 篇5

敬愛的老師：

您好

很高興人文學院能給予我這次機會參加助教的競選，不管成功與否，我認為都是一次寶貴的經歷，我堅信經歷也是一種財富。

本人本科畢業於211遼寧大學，在校專業為英語專業，大四期間亦幫助老師批改過大一本專業作業，今年以考研第一名成績被北京郵電大學MTI錄取。在本科學校學習生活4年，現結合幾年來的思想、學習、活動等情況做以下彙報。

一、思想方面

本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法。在校期間認真學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論。擁有優秀團員稱號。

二、學習方面

本人在校期間，每年獲得學業獎學金。已通過英語專業四八級考試，取得全國翻譯等級證書、外研社杯寫作證書、英語配音比賽一等獎、進入瀋陽市外語人才大賽成人組決賽。此外，大四期間幫助過專業課老師指導低年級學生學習生活並分享學習經驗。

三、活動方面

本人能積極參加學校學院組織的各項活動，參加學校百特英語社團並組織校內第一屆英語配音比賽，擁有很不錯的反響；參加學院不晚會的排練和演出；參加校勤工儉學活動。在各項活動中，本人能夠嚴格要求自己，按要求完成各項工作。

四、生活方面

在生活上，我嚴格要求自己，每週三次鍛鍊，注意自己的一言一行。尊敬師長、團結同學，生活中講團結、講正氣。

最後，真誠的希望能有這樣的一個鍛鍊自己的機會，我會嚴格遵守學校院系各項規章制度，根據教研室安排，承擔批改作業、指導實驗課、協助指導實習等教學輔助任務。我會以高度的責任心及時完成指派的各項任務，保持正派的工作作風，團結勤奮、熱愛崗位、熱愛工作，讓自己成為一名合格而優秀的助教！謝謝！

　　申請人：

20xx年9月6日