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【精華】留校申請書模板彙編五篇

【精華】留校申請書模板彙編五篇

隨着時代在進步,申請書在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫申請書真像想象中那麼難嗎?下面是小編為大家整理的留校申請書5篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】留校申請書模板彙編五篇

留校申請書 篇1

尊敬的學校領導和各位老師:

你們好!

我是機械學校數控專業06級的學生XX。這天,我懷着十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作,是我此時最大的夢想!

在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛。學校不僅僅授於我知識和技能,教我以塌實做人的態度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和昇華。學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業辦做一名老師。一則能夠滿足我對學校的依戀情節,讓我為學校的發展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日後在社會上更好的表現自我展現風采。這樣才能更好的為學校增光添彩。

相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,並且受到學校各級領導的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!透過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養身心。

我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個願望,未來的明天,我將會為學校爭光!

此致

敬禮

  申請人:xx

  2xxx年3月13日

留校申請書 篇2

尊敬的學院領導:

我是學院法學系10級5班的一名學生,學號是10441084,籍貫雲南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由於家庭經濟困難,現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。特向學院申請建立貧困生檔案,希望學院給予幫助和支持。

父母以打工為生,收入很不穩定。並且身體欠佳。

上大學來,我深知着上學的機會來之不易。我省吃儉用,化壓力為動力,無時無刻努力着,各門功課均努力學習,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學。現在大一的我是入黨積極分子。我希望通過我的努力,能讓我的家人欣慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

我也一直從事探索着各種能夠賺點生活費的工作。做過促銷、做過外場主持、自己也做過些買賣研究生。利用自己所學的知識以及發達的網絡資源,我慢慢的在生意買賣方面有了些思路。我不在課餘的時間玩遊戲,睡覺。我學會充分的利用自己所有的資源為家裏減輕負擔。大學生本應自信、自強、自立,但高額的學費,目前僅憑我個人能力是完全不夠的,希望學院領導體恤學生家長的艱辛,給予一定的扶助。

現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心研究生。真誠希望領導給我一次機會,理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

再次真摯的感謝各位領導!懇請學院批准建立檔案。

  申請人:YJBYS

  20xx年**月**日

留校申請書 篇3

尊敬的學院領導:

您好!首先,請允許我代表一直支持、關心我院發展的各界朋友,為學院榮升為國家計劃內本科院校表示最衷心的祝賀,我感到特別的自豪和驕傲。

綜觀中國民辦教育的發展史,特別是近幾年,民辦高校已經形成品牌效應。在我從事我院招生工作的兩年內,發現我院已經得到社會各界以及學生和家長的認可和信任,領跑着中國民辦教育的新走向,身為藍天學子的我,為此倍感驕傲,從而便下定決心,畢業後,為我院的發展壯大,貢獻自己的一點微薄之力,有了這個願望,從入校的第一天起,便處處嚴格要求自己,時時不忘自我塑造,完善自我,去迎接充滿機遇和挑戰的知識、經濟時代,懷着激動的心情及對母校貢獻的願望,鄭重的遞上渴望已久的留校申請書。

做為母校培養起來的.新一屆大學生,能夠留下繼續為母校成長髮展而工作,是我此時最大的夢想!藍天學院是一所充滿朝氣的學校,在校生活的每一天我都能感受到這樣氛圍。無論從教學管理,課餘生活,後勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實,這是每一位生活、工作在藍天的人都十分值得興奮的事情。我對自己工作於藍天學院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的素質和能力:

(1)思想覺悟的逐步提高;從大一向黨組織遞交入黨申請書,到成為入黨積極分子直到大學黨課結業,我都堅持馬克思主義信仰,使自己的世界觀、人生觀和價值觀不斷提高,我將繼續對黨組織的追求,更加不斷的努力學習,為早日成為一名無產階級戰士而努力奮鬥。

(2)長期班級管理工作的實踐;三年的高中生活,三年的大學生活,我在班裏一直都起着重要作用,在多位老師的培養下,在同學們的幫助下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學生管理有自己的體會。我將繼續不斷豐富和發展自己的管理辦法,增強協調處理問題的能力,更融洽於學生與學校之間。

(3)自信心和認真、拼搏、努力的工作精神;良好的基礎使我 對這項事業產生了無比的信任,在|寬容、嚴謹、勤奮、創新“大旗的指引下,我將保持高昂、進取的精神風貌,積極參與學校各項建設,為學校的明日輝煌貢獻我的全部聰明才智。”不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海”,我深信我們的點滴之情在不久的將來,在千里之外,在江海之上必有藍天學院的一片樂土。

大學生活的這三年裏,我一直將“賢人氣象、教愛修德、智者風度、博愛進取”這十六個作為自己的座右銘,而為了這個目標,在一直不斷努力,我深知做為學院未來一名合格教職工,一定要接受學院及領導的嚴格考核和選拔。為此,一直以來我都在精心準備着,兩年的學生會幹部工作,鍛鍊了教強的組織協調能力和創新意識;兩年的招生工作經歷,使我不僅能吃苦耐勞,提高了與人溝通的能力,而且更加成熟穩重,更善於應付複雜的工作,並對民辦院校的發展有了更深層次的瞭解,對高考考生及學生家長的心理有着深層次的理解,對於領導交給我的工作,我會全身心的投入,努力做到盡善盡美,我深信,我一定會成功!我堅信,只要我擁有一片土壤,我會用年輕的生命去耕耘,熱的心靈來灌溉,並能讓您在收穫的季節,來履行我的自信和能力的承諾。

最後,祝願學院在各位領導的英明領導下不斷髮展,早日成為中國的一統學府。

  申請人:yjbys

  20xx年xx月xx日

留校申請書 篇4

尊敬的學校領導和各位老師:

你們好!

我是機械學院數控專業06級的學生XX.這天,我懷着十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養起來的新一屆大學生,能夠留下繼續為母校的成長髮展而工作,是我此時最大的夢想!

在此十分感謝學校三年來對我的栽培和關愛.學校不僅僅授於我知識和技能,教我以塌實做人的態度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達禮的大學生,這是我人生的一次重大飛躍和昇華.學校對我的無私奉獻讓我對她產生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學校招生就業辦做一名老師.一則能夠滿足我對學校的依戀情節,讓我為學校的發展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業,為他們樹立良好的學習榜樣並且與他們建立良好的互助友愛關係;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便日後在社會上更好的表現自我展現風采.這樣才能更好的為學校增光添彩.

相信我能夠勝任,自從進入了凱文每年都在為學校發招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續兩年擔任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經過我們團隊的努力創造出優異的成績,到校報到生到達二十七人;在零七年的基礎上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,並且受到學院各級領導的一致好評,授予我們愛校貢獻獎!然後過近三年的學習生活,使我具備了從事工作所需招生就業的基本知識;使我具備了良好的心理素質,較強的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養身心.

我明白這次申請留校的同學勢如雨後春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學校,但是我絕對不會產生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學校領導能夠滿足我的這個願望,未來的明天,我將會為學校爭光!

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年3月13日

留校申請書 篇5

尊敬的領導:

您好!

貴校xxx級中文系語文教育一班的學生xxx。暑假在我需要留學校,因為我需要在附近擔任家教。在這期間發生的一切安全事故均按雙方協議處理,與校方無關。

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

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