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教師轉正申請書樣本

教師轉正申請書樣本

導語:對於教師而言,工作努力付出了就會得到學生的肯定,自己也會很開心,以下是小編為大家分享的教師轉正申請書樣本,歡迎借鑑!

教師轉正申請書樣本

【篇一:小學教師轉正申請書】

尊敬的黨支部:

我是20XX年X月26日被組織接收為預備黨員的,在這一年裏,我戒驕戒躁,不斷提高自身修養,在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己,無論思想、理論,還是行動上,都有了很大的提高。因此,我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。

首先在思想上,我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,平時經常收聽廣播,看電視新聞,看報紙,關心國內外大事,不斷提高自己,充實自己,嚴格要求自己,特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,有了一些新的認識,努力把自己鍛鍊成新時代的合格黨員。在這一年裏,通過參加黨的組織生活,參加黨的活動,體驗黨內生活,接受黨內生活鍛鍊,學習黨的基本知識等等,我的思想政治覺悟有了進一步的加深,使我更加迫切要求加入中國共產黨。

其次在工作上,我認真做好教學工作,把四年所學的知識充分的運用到課堂中,努力成為學生的良師益友,做一名合格的小學教師。當然,除了做好自己的本職工作外,還對學校的各項要求和活動積極參加和配合,認真完成學校支部交給的各項工作,並且主動承擔一些力所能及的工作。平時還會經常組織同學參加一些活動,提高學生的學習積極性,鍛鍊學生的動手動腦能力。讓學生的各方面素質都有一定的提高,為以後成為全面發展的高素質人才打下堅實的基礎。除次之外,我還利用課餘時間幫助學習有困難的學生,給他們補課,端正他們的學習態度,樹立他們的學習信心。

以上就是我一年來的總結,如果組織認為我合格了,批准我成為正式黨員,我一定會在黨組織和廣大羣眾的監督下,牢記入黨的誓言,勤奮工作,刻苦學習,處處以黨員的標準嚴格要求自己,做一名合格的共產黨員。如果組織認為我還不合格,沒批准我成為正式黨員,我也不氣餒,繼續努力,爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。

【篇二:教師轉正申請書範文】

尊敬的領導:

我於XX年9月通過招考分配到xx鎮中心學校工作,之後被借調到xx縣第二中學工作,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了角色的轉變,工作得到了實踐鍛鍊,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,並對我三年來的情況彙報如下:

一、教學方面:我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法,精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐,並在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課,要掌握教學設計、教學評價、説課和寫好教學反思。同時,我還通過反思來加快自己成長,並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思,不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長。

二、個人素養方面:教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,博覽羣書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養。作為一名教師,肩負着時代的重任和祖國的重託,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校佈置的各項?務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養,腳踏實地,奮發圖強,樹立遠大理想,努力實現奮鬥目標。

三、生活方面:在生活上,以黨員的標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,儘量不給學校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過三年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領

【篇三:高校教師轉正申請】

尊敬的領導:

200X年7月,我從煙台師範大學外國語學院畢業,結束了十三載的求學生涯,踏上了工作崗位。如我所願,來到濱州醫學院成為醫學人文科學系公共外語教研室做一名大學英語老師。時光如梭,一轉眼一年過去了,我的思想道德修養和業務水平有了一定提高,在教學方而有了一定的心裏體會,積累了一些經驗,也取得了一些成績。下面是我這一年來的思想和工作情況。

首先,在思想上,我始終與黨中央保持高度一致。一年來,我一直以一名黨員的標準嚴格要求自己。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的`重要思想,力求用最先進的思想武裝自己。並且積極參加各類政治業務學習,關心國家大事,努力提高自己的政治水平,遵守學校規章制度,品行端正,言傳身教,學為人師,身正示範。去年暑假,我還參加了保持共產黨員先進行教育活動,認真學習了黨的理論知識,我的黨性又得到了進一步的昇華。

其次,在工作上,我先後擔任過XX級A2班、中醫,生物技術,全科二班、臨本1班,11班、口腔2班的英語教師,每個星期24節課,準備四套完全不同的教案,作為新教師,確實有一定的工作壓力,但是看到領導和老教師的幫助,我絲毫沒有放鬆,盡全力做好自己的工作。在兩次的期末考試中都取得了相當不錯的成績。為了學習和獲得先進的教學經驗,我不斷地虛心地向經驗豐富的老教師請教學習,同時堅持自我學習,自我提高,利用課餘時間查閲教學報刊、書籍,上網查閲、不斷拓展自己的知識領域。課下,認真把握教材,鑽研教學大綱,把大綱、課本有機結合。課前認真備課,課中耐心講解,課後耐心為學生解答疑難問題。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,在講課時除講清知識點外,能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。側重於知識的鞏固、提高。因材施教,公平對待學生。重視與學生之間的情感交流和培養,同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題。並儘量準備學生可能的提問,鼓勵他們大膽探索,共同提高。與此同時也得到了學生的尊重。也實現了一名學生到大學教師的轉變。

最後,在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。我也非常感謝人文系的各位領導和老師對我的關懷、幫助與鞭策。在這個大家庭裏工作和學習,我感到很温暖。作為剛畢業的一名學生,很多老師像長輩一樣呵護我,對我的工作提出寶貴的意見,或者對我的待人處世方面提出建議,我都銘刻在心,力求在工作中逐漸完善自己。

同時,在這一年中,我深深地認識到自己諸多的不足,如授課經驗不足,授課技巧的欠缺,學識的侷限等等。但我相信,這諸多的不足,經過我的努力,都會得以改進。同時我也深深地認識到教育是一項艱鉅的任務,也深知作為一名教師肩上所承擔的重大責任。我會不斷地努力,以求不斷地完善發展自己,提高自己各方面的能力,去做一名更為合格的高校教師。

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