當前位置:文書都 >

交際禮儀文書 >計劃書 >

初中班會計劃書

初中班會計劃書

時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的初中班會計劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中班會計劃書

初中班會計劃書1

一、活動目的

為培養學生的廣泛興趣,提升學生日常行為規範之素養,激活每個學生的智囊,讓學生在豐富多彩的活動中健康成長,在養成教育中參與有趣的活動,從而彰顯個人的優勢,揚個人特長。形成良好的班風、學風,營造健康成長的學習、生活環境。使學生承擔自己的責任,做懂事的好孩子。

二、活動形式

讓每個學生自願志願選定加入一個組參與到活動中,每個組選定一名組長,跟蹤記錄本組成員的好人好事,周班會一小結,月總結,有明顯進步者可跳入最優組合組,而最優組成員可獎勵積分,成為最高“星級”組。(三星、四、五、六星)

三、組別與內涵

A組珍珠組:串串珍珠,閃光靚麗,積極向上,日日做一件好事,文明禮貌,遵規守紀,學習刻苦,成績優良,有集體榮譽感,我是班級真正的“小主人”

B組陽光組:七彩陽光,照亮你我他(她),有陽剛之氣,有陰柔之美,給自己陽光,帶給大家陽光。“海納百川,有容乃大”取百家之長,補一己之短,不斷超越自我。主持正義,從我們起,和諧師生,天天有長進。

C組留守組:堅守住自己的一片樂土淨土,遙記遠方父母的囑託,聽從爺爺奶奶的叮嚀,自律自強,主動學習,增強自信心,以節約為本,守住感恩之心,從小事做起,養成良好的學習,生活習慣,快樂成長!(每週記下學習、生活等方面的亮點,彙報在外務工的父母)

四、爭優創“星”條件(八比八看)

(一)比思想:看誰崇尚科學、愛校、愛家、愛集體;

(二)比文明:看誰禮貌待人,不説髒話,行為規範;

(三)比紀律:看誰課堂、課外活動學習有序,共建和諧班級;

(四)比環保:看誰教室、寢室、清潔區衞生保潔清爽;

(五)比學習:看誰勤奮、惜時,採取“獨學、對學、羣學”的方法日日有長進;

(六)比助人:看誰樂做好事,善做好,為他人,為班級增光添彩;

(七)比感恩:看誰日日記感恩,月月不忘感恩,付諸行動,有記載;

(八)比先進:看誰學趕超先進,事事爭優良,人人創“星級”。

初中班會計劃書2

教學目的:通過這次主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的'心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。

教學方法:討論法,説説、議議。

教學程序:

一、問卷調查:

調查學生與自己父母的關係,不寫姓名,請真實填寫:a親密b疏遠和一般c比較緊張

二,收集、統計調查情況,導入:

是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,從小呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感?今天,就讓我們來學習如何走近父母。

三,講講生活中與父母有哪些地方關係比較緊張

1、不顧父母勸阻,長時間上網,荒廢功課2、放學遲遲不願回家,貪玩

3、經常“煲電話粥”4、不願與父母外出5、不讓長時間看電視6、與父母爭吵

如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學們講講並説説被懲罰後的感受。

如果你被父母懲罰,責罵,或者打,你會不會覺得父母很不近人情?那讓我們站在父母的角度上看看——

四,從父母角度看:投影畢淑敏的“孩子,我為什麼打你”。

請一個同學朗讀全文

五,從自身找原因

是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經被父母懲罰過的同學,説説自己做錯了什麼?

六,小組活動

寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間?

想一想,父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?

議一議,對自己父母不滿意的同學,説一説你認為誰的父母最理想?

説一説,可以調換父母嗎?

七,怎麼與父母交流

既然父母不能調換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,並儘量和父母多一點交流。那我們該怎麼和父母交流呢?

1.老師説説自己與父母孩子交流的情況?

2.學生説説自己與父母交流的情況。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請同學讀出來,並把父母的回信也讀出。

由此可見,我們與父母的關係並非不能改變,父母也不是不近人情的,他們也在關心我們,也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母。

八,走近父母的方法

1、多向父母表達你愛他們:主動承擔家務;紀念日、節日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果

2、和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3、應讓父母感覺你相信他們,多交流並經常給予讚美:多向父母説説自己的情況,自己的願望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4、回家和外出主動給父母打招呼。

5、時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子:理解、孝敬、尊重父母。

九,佈置作業

1、做一個表格,列舉父母工作之餘為家庭做了什麼事,花多少時間?

2、給父母送一張卡片,表達你對他們的愛:

3、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。

標籤: 計劃書 初中班
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaojiliyi/jihuashu/7ndodz.html
專題