關於校園建議書範文錦集9篇

在社會一步步向前發展的今天，建議書與我們的生活息息相關，建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對性。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家收集的校園建議書9篇，希望能夠幫助到大家。

校園建議書 篇1

各位家長：

大家好!

我們的孩子都生活在殷實富足的家庭，但同時有很多的孩子衣不暖、食不飽，這是不爭的現實，如能給予這樣的貧困兒童以幫助，那對我們來説也是一件令人温暖的事，更是對咱孩子一次愛的教育。

為此，學校將開展“這個冬天，讓四川木爾宗中心小學藏民學生穿上温暖的校服!”——校園愛心捐助活動。

對於我們的家庭來説，直接捐助三五十元錢也許不是什麼壓力，但是，我們希望在捐助中能讓孩子們感受綠色環保、鍛鍊理財能力、體驗義工勞動，所以我們把捐助和義捐、義賣結合，組織這次——校園愛心義賣活動。

活動參與是自願的，但是我們希望能得到各位家長的大力支持。

如果，您願意與我們同行，捐獻自己的愛心，幫助自己的孩子感受人間温暖，那麼請仔細閲讀我們的活動方案，積極投入到活動中來。

具體安排如下：

　活動時間

一至三年級：11月13日(週五)上午10：00

四至六年級：11月13日(週五)下午1：30

活動地點

學校大操場

活動過程

1、捐獻1-3件義賣物品。

(包括閒置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工製作品等可出售品，也可以是自己動手製作的小點心，要求義賣當天家長捎來，保證食品安全。

)義賣物品要求健康、衞生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，本週末11月8號，將您和孩子一起挑選的捐贈品帶到學校來。

我們會對學生所帶物品做好登記，成立我們的“班級義賣小超市”。

(這一過程旨在教育孩子捐獻愛心，無私奉獻，同時感受物品再利用的環保意識)

2、愛心義賣，賣出愛心。

我們會對大家捐贈品進行低價標籤，建議每件價格控制在5—30元進行出售(5、10、15、20、25、30元)。

讓閒置的物品變成可流通利用的錢幣。

為了讓我們的物品最大可能變成可利用的錢，每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名“工作員”，我們家長和孩子們要一起營造活動氛圍，對物品進行促銷。

活動結束後，所得善款去向將向全校公佈。

(讓孩子們感受到閒置的物品變成了錢，可以再換成更有用的東西幫助他人，並通過自己的努力促銷讓物品賣出去，這其中的辛苦、喜悦，都是活動的收穫。)

3、愛心義買，買到愛心。

最後一個環節，還需要您帶領自己的孩子慷慨地去購買義賣品，只有大家都積極購買，才能幫助我們的班級完成從商品到錢幣的互換。

祝願您真的可以從本次義賣活動中購到價廉物美的商品，其實您買的任何一件物品都是無價的愛心。

　　xxx

　　x年x月x日

校園建議書 篇2

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣;

良好優質的校園環境為我們的成長學習帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護;

作為21世紀的主人,我們需要共同努力,把保護環境當成是我們義不容辭的責任.

同學們!讓我們拿起行動,從垃圾分類做起感召更多的朋友加入我們環保的行列吧;

為了地球的潔淨,生命的健康,讓我們行動起來,參與到"綠色校園"活動中來吧!

同學們、朋友們, 我們環保的口號是:"垃圾分類,從我做起,綠色校園,關係你我". 在此我們向市中小學生髮出建議:

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手"綠色校園";

為了一份潔淨,讓我們合理投放垃圾.

地球只有一個,她的生命很脆弱.保護環境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……, 為了我們能永遠擁有美好的家園,請同學們積極響應我們的.建議,為綠色環保盡一份責. 我相信,總有一天,我們的天會更藍,水更清,金色的夢裏洋溢着無限的美麗!

校園建議書 篇3

尊敬的校長：

您好！這是我一次給您寫建議書，雖然心裏忐忑但對我來説是必要的。首先我要感謝這個校園，它給我很多美好的經歷。在這學校我有我親愛的老師和同學，有我沉醉其中的知識海洋，對這學校我是深愛着的。正因為對學校的愛我希望我能夠提出一些合理可行的建議，但思來想去學校可以挑剔的地方非常少。到最後，身為書迷的我想提出幾點關於學校圖書館的建議。校長下面是我的一些拙見，不成熟的地方請見諒：

1、學校的圖書館很大很漂亮、很安靜且圖書很多，同學們都很喜歡到裏面去學習看書增長知識。但學校圖書館裏的自習室只有一間，到複習考試的時候經常不夠坐，而且圖書館的一些樓層空置着，所以希望您能開放更多的空間。

2、現在是信息時代，圖書館的圖書大多都是紙質圖書，開放一些電子圖書、建立網上圖書館，這樣同學們有些時候就可以在宿舍輕鬆閲讀圖書、查閲資料，提高學習的效率。

3、學校圖書館的借閲時間是星期一到星期五，其實同學們在星期天也是很喜歡到圖書光裏面的。還有學校平時放假時，有不少同學因為家太遠就留在學校，這段時間大家就只能留在宿舍裏好多天。大家都待在宿舍這還有一個原因，學校在城郊到市區比較遠。所以希望您能把圖書館對外開放的時間定位到每一天，當然除了寒假暑假外。

感謝校長您花費寶貴時間來閲讀此建議，祝您身體健康！

校園建議書 篇4

尊敬的校長：

您好，您的身體好嗎？學校的工作忙不忙？

我是一個即將畢業的小學生，在這幾年中，我發現了一些問題，提出一些建議，希望您能夠考慮一下。

1、我覺得學校缺少垃圾箱，你看，咱們學位的操場上到處都是垃圾袋和紙屑，所以，我建議，多建幾個垃圾箱。

2、學校的樓梯扶手應該裝修成橡膠扶手，這樣同學們不會被碰傷，還可以使我們的教學環境更加人性化，這樣，不就是一舉兩得嗎？

3、草坪上有草和樹，但是最缺乏色彩，只有綠色，不，沒有彩色，很不好看，所以我建議，應多種些花。比如雞冠花，月季花，串串紅等等。這樣可以使同學們在一個新的環境下學習，而且也可以使空氣煥然一新，這不也是一個非常好的建議嗎？

4、學校應該定期舉行關於保護環境的活動，使同學們配合起來保護學校環境。高年級的同學用掃帚掃地，中年級的同學當一個監督員，叮囑那些亂扔垃圾的同學，低年級的同學應該彎彎腰，去撿紙，高年級的同學不可能每天都拿個掃帚在那掃，低年級的學生不仿也加入，這樣學校的衞生有了保障，全校同學也養成不亂丟垃圾的好習慣。 以上是我提出的建議，請您考慮一下。

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

校園建議書 篇5

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習。生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，

筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。地上滿是紙團，我打開，紙裏竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了…… 為了能使生活在校園裏的同學能夠珍惜資源，我向學校提出以下建議：

1.在學校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學宣傳珍惜資源的知識。

2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。

3.在班裏設立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

4.在學校通過廣播.雜誌.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的，從而自願加入到節約資源的行列中。

希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好！

校園建議書 篇6

敬愛的校領導：

我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不捨，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一、增加電腦課

現在是科技突飛猛進的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯網上可以更多地瞭解社會，瞭解世界。所以我建議母校把一週一節電腦課改為一週兩節電腦課。

二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為

據統計，我國現在水土流失面積達百分之四十，沙漠和沙化面積達一百六十萬平方公里，每年損失土壤大五點五億噸!這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：

每年植樹節開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衞士”。這樣促進小學生環保意識!

三、黑板改成白板

多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮並採納我的建議。

此致

敬禮!

　　道歉人：XXX

　　日期：

校園建議書 篇7

敬愛的環保局局長：

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那麼的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由於人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?

“譁——譁?”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開着電燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理? 您説，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會乾枯嗎?

黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧後果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以後在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望着我們??沙塵暴，由於人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕着我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：

(1)洗完手後擰緊水龍頭;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

(3)儘可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房間裏沒有人時記得關電燈、電視;

(5)看電視時音量不宜太大;

(6)不在紙上亂塗亂畫，不扔沒用完的本子;

(7)多植樹造林，少濫砍濫伐。

我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會佈滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧!

讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最後一滴淨水，成為人類悲哀的眼淚。

20xx年12月26日

校園建議書 篇8

寫建議書，一般要先寫清楚存在的問題，再説明產生問題的原因，最後提出解決問題的建議。

建議書有一定的格式：根據建議書的內容先寫上標題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然後寫建議的具體內容，最後寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。

寫建議書時，應注意以下四個方面：

一、從實際出發，實事求是

提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件來進行。

切忌憑空想象，不着邊際地亂提意見和建議。

二、説話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，並且要掌握一定的分寸。

意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達到目的。

其次，要保證意見和建議在現實條件下行得通。

三、內容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內容。

因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目瞭然。

四、語言準確、精練

語言一定要準確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準確地、清晰地寫出來。

做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。

校園建議書 篇9

尊敬校領導:

你們好!

我是石龍中心小學六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多麼高大的教室,學校的後花園多麼漂亮。

但是，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這裏提出建議：

1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。

　　石龍中心小學六（九）班楊海琳

　　9年 月9日