上課遲到的檢討書（通用8篇）

在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的上課遲到的檢討書（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

上課遲到的檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xxx。我之前在您上課的時候，沒有準時的出現在課堂，在您上課期間遲到的行為，影響您上課的課堂秩序，也打斷了您的上課思路，也影響到其他的同學。我現在為我這種行為做深深的自我反思，也向您作自我檢討。

按時上課是學生在學校裏必須遵守的規則，也是學生學習的最基本的要求。每節課的學習的時間是有限的，學校將一天的時間已經規劃好，學習的過程中也不是一直不間斷的上課，中間也是有休息的時候的，在這樣勞逸結合的規定裏，學生也要去遵守規定，按照規定執行就可以了，這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到，在上課的時間遲到，違反了學校的相關規定，我進行深刻的反省，知道了這一行為的不妥。

我上課沒有按時到達教室，上課遲到的行為對各方面都有着負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時間都是規定好了的，每天都是同一個時間點上課，自己還能遲到，那隻能説明自己時間觀念不強，習慣不好，在這方面自己要做出改善，確保下次不再發生類似的事情。而且上課遲到還是對自己學習時間的一種浪費，其實對於我們在學校上課的時間是有限的，自己沒有上課沒有聽老師講課的那些時間，可能是老師講解重點和難點的地方，時間久了就會影響自己的學習，產生一系列不良的後果。我已經意識到了此行為的不妥，也會從內心深處反省並加以改正。

上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序，老師都是在上課的時候準時出現在課堂上面，可以這節課的學習，同學們也都做好的準備和老師一起開展這節課的學習，卻因為自己的遲到，中途出現在課堂上，老師的講課就被迫打斷，耽誤了老師的上課時間，也打斷了老師講課的思路和同學們學習的思路，連帶着破壞了整個班級的學習氛圍，我的遲到行為不僅對自己有影響，還連帶的影響了別的同學包括老師您。

我已經徹底的反思了自己的行為，也是打心裏底知道自己上課遲到的行為是不對的，以後也不會再犯這樣的錯誤了，每天都會按時的來上課，上課的時候認真聽講。以後我也會經常的反思自己，做任何事情之前，都會想想這件事情是不是正確了，會不會對自己的學習或者對別人有沒有影響，希望老師能夠原諒我這一次。

上課遲到的檢討書2

尊敬的老師：

你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

我不是一個善於解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何藉口都沒有用。所以，對於為什麼遲到，我想説不説都已經既成事實，就不説了吧，不然就成了強詞奪理。

最後我想檢討書後面要加保證，可是我不能保證我以後永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最後感謝老師讓我們聽課，讓我們知道自己的錯誤，讓我們成長。

上課遲到的檢討書3

尊敬的老師：

您好！

我懷着愧疚心情向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我多次下課上廁所遲到的錯誤。

現在就讓我來仔細回顧我的錯誤經過，20xx年x月x日至x月xx日期間，我多次下課上廁所遲到，有的時候耽誤了將近x分鐘課時，並且影響了老師上課，在同學當中造成了很不好的影響。其實，我下課不光是去上廁所，還有就是跟同學半路玩了，逗留了許久。

面對錯誤，我感到羞愧與懊惱。此次錯誤充分地暴露出貪玩、不遵守紀律、放鬆自我要求等缺點。我覺得對不起老師，對不起同學，更加對不起自己。經過您的嚴肅批評教育，我也做了深刻的反思。我決心徹底改正錯誤，痛改前非，重新做回一名好學生。

為此，我嚴肅認真地向您保證：從今往後，我再也不趁着下課期間去廁所周邊逗留了，再也不在外閒逛。此外，我還有非常認真地遵守學校各項規章制度，遵守《中學生守則》的每一條規定。

最後，我懇請您的原諒，讓我繼續回到學校讀書，不要拋棄我，不要放棄我。請老師嚴厲教育我，督促我改正錯誤。

上課遲到的檢討書4

尊敬的老師：

您好！

這次上課遲到這麼久，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

上課遲到的檢討書5

尊敬的老師：

您好！

今天我選擇寫下了這份檢討，表示我對身為初中生的自己上課遲到的零容忍，儘管這麼説可能有點晚，畢竟我已經遲到過了，這是不能更改的事實，但是，我還是選擇檢討自己的行為，這不單單是企求老師您的原諒與信任，還是對以後自己的警醒，要以更高的標準來衡量自己。

還是先説説事情的經過，我家住的離學校比較遠，附近沒有公交站，而且我是個做事比較拖拖拉拉的人，這讓我平時吃了很多虧，我很早就認識到了這個錯誤，也想過很多辦法，可是一直沒改過來，這次上課遲到也是因為這樣。那天早上，鬧鐘響了，新的一天到了，可是要上學，帶着不捨，我掙扎着從牀上起來。因為平時熬夜玩手機，頂着兩個大大的黑眼圈的我睡眼惺忪地洗漱着，然後揹着書包出門。當時真是覺得好睏啊，我一直在路上走着，要不今天我坐的士上學，還能在學校睡會兒，一個奢侈的念頭蹦了出來，不行，的士太貴了，我應該步行，還能鍛鍊一下身體，雜念還是比較多的，因此路上糾結了好久，甚至看着路邊往來的車輛發呆，最後坐在一個石凳上睡着了，等反應過來已經九點多了。

可能我這個遲到的理由比較扯，也比較可笑。可這是真的`，首先，我不該一路上拖拖拉拉，不然的話我早到學校了，其次我不該熬夜，不然也不會一坐下來就睡着，這些亂七八糟的理由產生的結果就是我上課遲到了，真是讓人哭笑不得又暗生惱悔。在此我寫下這份檢討，我以後一定會以嚴格的標準要求自己，絕對遵守嚴格的作息時間，好好學習，絕對不要再讓遲到的事情發生在我的身上。對不起，老師，我讓您失望了。

老師，我向您保證，以後絕對不會出現上課遲到的情況了，試想一下，如果我經常上課遲到，不但糟蹋了父母的血汗錢，還辜負了您的教導，不但影響了同學的學習氛圍，還弄差了自己的學習成績，如果不及時改正過來，讓別人怎麼看待我們xx中學的初中生呢？因此我要檢討自己的行為，要清楚的認識到遲到的後果以及這件事情的嚴重性，這樣才會重視，才會想辦法改正，才能從根本上解決問題。老師，請您一定要相信我，我以後絕對不會再遲到了，如果再次發生這樣的事情，無論您讓我抄課文還是做俯卧撐我都接受，畢竟錯在自己嘛，我這樣解釋您能看到我檢討的誠心與檢討的決心嗎？請拭目以待吧，時間會證明一切，我會做一個合格的初中生，絕不會讓您蒙羞。

上課遲到的檢討書6

尊敬的老師：

在此懷着愧疚和懊悔的心情為xx上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

當天早上由於是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有xx名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。

我們不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。

我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。xx年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。

老師反覆教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！

但是我們依舊是學生，儘管我們的年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。

更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收穫給我們一個成績！

讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今後的表現來證明我們真的成長了，成熟了。

今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘！今後我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。

這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！

上課遲到的檢討書7

尊敬的老師：

您好！

這次上課遲到真的不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔。作為一個學生連基本是時間概念都沒有，也深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性，為自己所犯的錯誤感到羞愧。

一個學校都有自己的基本規定，我連那麼一個小小的規定都遵守不了，真是不應該。上課遲到也是對您的不尊重，時候，我冷靜的想了很久，這次錯誤不僅給自己帶來了很多麻煩，還給我的同學帶來了壞影響，如果每個學生都像我這樣，上課的次序就會被打亂，老師不能正常教學，學生不能正常上課，而且我這種行為還給其他同學帶來了壞影響，由於我的個人錯誤，有可能帶來別的同學效仿，影響班級紀律。

老師，通過這件事情我已經深刻認識了事情的嚴重性，我會提高我的，強化我的責任措施。

上課遲到的檢討書8

尊敬的老師：

您好!

對不起，我錯了!

《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，願意理解批評及懲罰，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全能夠避免遲到的事發生。老師曾説過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏應對老師同學，更不敢請求原諒。

近來一段時間，對學習彷彿有點放鬆，學習效率很低，就像老師説的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我務必深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是説，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。

這是我第一次寫檢討，不明白該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，願意理解老師的教導、批評，再作自我反省，並努力做到以後不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。