2016年工作失職檢討書範文

　　導語：工作中失職是難免會發生的，你知道檢討書怎麼寫嗎?下面是yjbys作文網小編為您收集整理的檢討書，希望對您有所幫助。

 

工作失職檢討書(1)

尊敬的領導同志：

您好，我懷着無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關於在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實品做樣品檢查。沒有認真核查賬本，也沒有在檢查之後向您如實彙報。

我可以説是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這麼基礎的工作都沒有做好，沒有根據您的要求，把項目的進展情況着實地向了領導彙報。給公司造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關照。

但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的根本原因在於，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風是極度危險的，這樣的作風持續下去。很可能在未來造成更多更嚴重的錯誤。

針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：

1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的彙報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閒時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。

2，我今後做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的瞭解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。

通過此次深刻的檢討，請陳總信任我。我今後一定認真努力地位公司做工作，為公司的發展獻上自己微薄的一份力量。

工作失職檢討書(2)

尊敬的領導：

您好!我已深深的認識到自己的錯誤。

我的錯誤來源於意識上的淡薄和思想上的麻痺，確切的説還是自己不夠認真，才會導致這件事情的發生。由於我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，透過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以後如何改善，正因做事不認真，自己嚐到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我願承擔職責，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個羣眾中每個人都起到重要的作用，我此刻明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人正因不認真導致的事故，是重大的，正因以前意識不夠，做事馬虎，今後我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應有的職責，為公司貢獻我的力量。

工作失職檢討書(3)

首先要對各位於百忙中費心來看這份檢討書的各位團工委前輩説一聲：“你們辛苦了!”

由於是第一次寫檢討書，對格式體例不熟悉，且對團工委的瞭解遠不及各位前輩深刻，因此所寫資料難免出現紕漏，懇請各位前輩諒解並批評指正，本人必將竭力改正，不負各位前輩的關懷與期望。

愚以為寫檢討書的根本目的是為了幫忙犯錯者認識錯誤，改正錯誤，以更好的做人做事，因此我也期望透過這份檢討書認識自己的問題，研究問題原因，並解決自身問題。

從部長處得知，上次的部長級例會中，各位部長級本着幫忙同志，治病救人心願對我們宣傳部的禮貌問題進行了嚴正指責。我對各位部長不僅僅能完美地做好自己部門工作，還能在百忙中細心關注新人，及時發現問題的認真負責態度感到十分欽佩，同時也對自己部門的新人一味只顧埋頭做事，只懂得些寫寫畫畫的低級技能。而不能像實踐、人力、公關等部門的幹事那樣個個文雅有禮感到羞愧與自責。

早在團工委招新宣傳會上，各位書記助理、部長級的每一次鞠躬、每一次微笑。無不顯示出團工委人禮貌的魅力。各位部長級嚴於律己，寬以待人，以寬廣的胸懷應對團工委一路走來所應對的困難，而宣傳部的失禮行為居然已經可怕到了逼得各位部長不得不在部長級例會上提出的地步，更讓我認識到了問題的嚴重性。

禮貌是照出一個人內心的鏡子，是使人類共處的金鑰匙。《孟子告子下》中説道：“禮者，接之以禮也;貌者，顏色和順，有樂閒之容。禮衰，不敬也;貌衰，不悦也。由此可知，禮貌即以莊重和順之儀容表示敬意。禮貌是表達敬意的外部方式，敬意是禮貌的核心內涵。由於不能詳細瞭解各位前輩所指失禮的具體資料，又不如各位一樣能做到明察秋毫，因此只好憑藉自己粗淺的知識和卑微的認識妄加分析，宣傳部內出現失禮行為的人可能有以下幾類：

1。不明白加入團工委的好處，內心裏對各位前輩根本毫無敬意，即使知道禮儀、規章，也表達不出禮貌。

各位前輩早我們一年甚至更多加入團工委，為學校、為社會所做的貢獻有目共睹，對於這樣功勛卓著的前輩心懷敬意是每個團工委人應有的基本素養。連這種基本素養都沒有的人自然不配作為團工委的一員，個人認為，如果各位前輩認為我部門有此種無組織無紀律無信仰之人，理應推薦將其請出。這不僅僅是對各位前輩的尊重，也是對“團工委“這個名號的尊重。

2。心存敬意卻不懂團工委規章制度，或不習禮數，想禮貌卻不懂表達。

宣傳部幹事全部為大一新生，一來可能還未完全擺脱中國高中式只知學習，不懂其它的狀態，缺乏禮儀教育;二來剛入團工委，對組織內部的規章制度瞭解不夠。但經過上週的羣眾培訓，再加上部長的後期教導，堅信我們必須能逐漸提高禮儀素養，正確地將內心敬意轉化為禮貌。願各位前輩能給予我們一點成長的時刻。

3。對各位部長級不熟悉或忙於工作，又由於各位部長低調的為人處事風格而未能及時注意。

有人説：“藝術家都是瘋子。”的確，優秀的藝術創作要求對注意力的高度集中，正因在拿着畫筆，或者握着刻刀的時候，一絲一毫的分心都可能照成無法挽回的後果，一件費盡心思的作品可能正因最後的一點不留意而毀於一旦。這次園遊會的宣傳佈置工作，我們要在兩天內完成，時刻緊迫;在工作過程中，部分幹事還被抽調到其他部門進行協作，人力有限;而且我們還由於不熟悉規章制度，影響了工作效率。因此，我們的工作是在高度集中注意力的狀況下進行的，這導致我們我們忽略了一些其他方面的東西，包括禮貌。然而，隨着以後工作交流的加深，活動安排的規範，經驗的積累，這方面的因素影響也必將不可阻擋地漸漸減弱直至消失。

除了禮貌的問題以外，我還要檢討自己在宣傳工作中的失誤。經過宣傳部內部的自我批評於相互討論，我對自己的工作失誤也有了明確的認識。在上次“園遊會”活動中由於我們沒有及時主動地與相關部門溝通，缺少對學校規章制度的認識，導致了宣傳佈置作品未受批准而不得不撤回的狀況，不僅僅浪費了自己的時刻，也給其它部門帶來麻煩。為此，我決定做以下改正：

1。深入學習團工委的活動流程、規章制度。

2。用心主動與其他部門溝通。

3。不隨意發揮主觀能動性，嚴格按照規章和相關部門要求進行宣傳活動。

由於自己認識潛質有限，時刻緊迫，該檢討難免有失嚴謹、深刻、全面，還望各位前輩海涵。自己日後的改正於反思也將不限於此，以求更加全面細緻的提高。同時，也懇請各位前輩在以後的工作與生活中發現我的缺點與不足時，當面指出，以便我能及時改正。

工作失職檢討書(4)

古人常説，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我並未能及時地進行自我反剩古人又説，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，於事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟後，歸結原因如下：

1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。 作為一名執法人員，不論有多少理由，都應端正執法辦案的態度、嚴格執法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言説到“魔鬼出於細節”。

2、事發後，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想着把很多問題推給別人，而不能立刻想着先從自己身上找原因。為什麼不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那麼多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那麼光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。

通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態度，感悟到：

1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。“學如逆水行舟，不進則退”，讀了那麼多的書，假如不融會貫通，不與生活結合，就很難有喜悦，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎。”

2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處。”最近，聽到一個講座，講座裏舉了一個例子，説某人畢業於某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以後，母親檢查後覺得他做得不是很好，就説：“兒子，你怎麼連這點小事也做不好 你怎麼這麼笨。”那人聽後，馬上臉孔變得非常兇惡，然後接着母親説了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什麼 有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧 只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他並沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發展，就會自然地向壞處發展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非聖賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!