上課遲到檢討書彙編5篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書要注意正確的格式。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的上課遲到檢討書5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

上課遲到檢討書 篇1

敬重的領導：

您好！

我是xx，我現在仍是十分自責的，由於我遲到了，在這方面我是做的不夠好，剛剛來到xx，我現在也是一名大一的學生，這實在是十分欠好的，上課遲到的現象是十分欠好的，關於我而言仍是有很大的問題的，我真的是不期望這樣的狀況產生，在學習方面這是無比要害的，我也必定會在往後的學習傍邊，我必定會做的仔細的，搞好自己的學習，不呈現遲到的現象了，關於今日遲到到狀況我實在是感覺很自責，近期在學習傍邊我沒有規矩好心態，我知道這樣繼續下去是對自己的不擔任，既然是遲到了，就應該好好的檢討。

我今日早上沒有及時的起牀，總是在拖延時刻，到了快上課的時分才拖拖拉拉的到教室，所以我整整遲到了五分鐘的時刻，剛剛開學才沒幾天，我竟然呈現了這樣的狀況，這實在是有很大的問題，是我沒有做好自己的本職，早上不想去上課，由於晚上沒有好好的歇息，導致了賴牀的現象，我之前每天都能夠準時的起牀，準時的睡覺，對自己的時刻合理的組織，萬萬是不會呈現這樣的狀況的，但是今日我呈現了這樣的作業，我實在是過意不去，是我沒有合理的組織好自己的時刻，呈現了這樣的狀況真的是影響很欠好，現在作業現已產生了，我感覺十分的自責，真的是不期望往後再呈現這樣的問題，作為一名大一學生我應該要有自己的情緒，也應該要仔細的去做好相關的作業，合理的組織好自己的時刻。

今日上課遲到的狀況我真的是無比的自責，從來沒有想過自己會在這樣的環境下面做的這麼欠好，您現已叮嚀過很屢次了，作為一名學生應該要自覺才是但是我的行為讓您絕望了，這是我的問題，是我沒有做好自己的本職，我早上給了自己無數個不上課的理由，這實在是影響很惡劣，在往後的學習傍邊我必定會讓自己自己冷靜下來，仔細的搞好學習，這一點是必定的，我也特別信任這一點，我現在對自己也是十分的有決心的，我必定不會再遲到了，我這樣的行為影響了班級的形象，畢竟是遲到，其時教師現已在講課了，我在上課整整五分鐘之後才抵達教室，這實在是十分的欠好，我也有意識到這些，所以我為這次遲到的作業感到深深的自責，我往後必定準時的上課。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

上課遲到檢討書 篇2

尊敬的班主任老師：

我懷着深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我打籃球導致上課遲到的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我夥同孫、劉兩名同學一起去操場打球，由於忽視了時間，導致第四節自修課上課遲到，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。

現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良範例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之後，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：

第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規範》，不做任何有違紀律規範的事。

第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與複習課程，努力認真地學習。

第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。

總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

此致

敬禮！

檢討人：

xxx年xx月xx日

上課遲到檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

首先我懷着愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

今天早上由於自己的懶散在早上晨讀時遲到了，在班裏、系裏面造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。

今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找藉口來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。X老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。

我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師並沒有對我發火，並且耐心的勸説我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

一、思想上的錯誤

對於晨讀的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：如果我對晨讀足夠的'重視，會遲到嗎？如果我認識到晨讀的重要性，怎會犯下如此愚蠢的錯誤？歸根究底是思想上沒有重視晨讀，從而反映到了實際的行動上——屢次遲到。

老師的教育為我敲響了警鐘，讓我認識到遵守紀律的重要性。同時我深刻意識到，晨讀是對意志品質的檢驗，是學習上的動力！

二、行為上的錯誤

不應該無故遲到。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都晨讀遲到，那麼作為行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來晨讀的同學沒有到，那麼這段時間，這些同學到底幹什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題。

三、對同學和自己的影響上的錯誤

我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外，由於遲到了，心緒難以短時間內平靜，就會錯過珍貴的晨讀時間，我的早起就變得沒有意義了。這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

另外，作為高年級的學生，沒有以身作則，反而遲到。在學弟學妹中產生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣，帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負老師的一片苦心！

希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　年月日

上課遲到檢討書 篇4

尊敬的曉月老師：

今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這裏我再次向你説聲：sorry！

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：

1、昨晚和妹妹説了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自身比上學期進步，開心地睡不着。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起牀。

2、今天早上和高三（1）班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自身能力，以為跑回學校還來得及。

3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到檢討書 篇5

尊敬的老師：

你好！

這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日