中學生文明國旗下講話稿（精選6篇）

在不斷進步的社會中，各種講話稿頻頻出現，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的中學生文明國旗下講話稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生文明國旗下講話稿1

老師、同學們：

早上好！我是八三班xx，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。

世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想着有一天早上起牀，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神祕。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話説得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。

首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人説，觀察是智力活動的門户。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能瞭解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯繫，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那隻能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閲讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網絡充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閲讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閲讀中獲得廣博的.知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閲讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閲讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閲讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閲讀的良好習慣，你將受益無窮。

當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的祕訣。

1、學習與思考相結合

在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯繫，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

2、學習與實踐相結合 。

在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐，做到學以致用。

3、模仿與創新相結合 。

模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裏很高興時，很多同學總寫上我心裏像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼着瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。

4、及時複習與強化記憶結合

課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網絡，使之系統化、深刻化。

5、總結經驗與評價效果結合 。

在學習過程中，應注意總結聽課、閲讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。

同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嚐到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。

中學生文明國旗下講話稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我是初二7班xxx，今天我講話的主題是構建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材 。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

中學生文明國旗下講話稿3

老師們，同學們：

早上好！

在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一週。這學期，我們的校園發生了很大的變化。隨着學校新教學樓的竣工，我們學校在原有樸素的基調上又增添幾許氣派。在這中間，我們始終發現——潔淨——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。

但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在着一些讓人不太滿意的地方，比如衞生保持問題，比如課間操有些同學動作不規範的問題，這些都是學校反覆強調，多次提醒大家注意的，事情儘管不大，卻需要反覆強調，説明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。 校園是我們的家，美化、淨化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的衞生打掃，小衞士每天檢查，他們為潔淨我們的校園付出了艱辛的勞動，但是衞生保持卻不太令人滿意，上午兩節課後，校園內，走廊上又會出現零星的廢紙垃圾。

我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅！ 學校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那麼，從今天開始，希望大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規定是：決不隨手亂丟一片廢紙！ 另外希望同學們跳好校園集體舞，珍惜鍛鍊身體的每一分每一秒 開學以來，校園集體舞的質量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數同學動作不規範，在那裏比比劃劃，浪費時間。同學們一天到晚坐在教室裏，在課間出來活動活動筋骨，放鬆一下緊張的情緒，可以提高學習的效率，所以我希望每位同學都要用規範的動作，認真做好操，珍惜鍛鍊身體的每分每秒。更希望高年級的大哥哥大姐姐為我們做出榜樣！

同學們，我的明天就是學校的未來，學校將以你們而驕傲而幸福。請記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

中學生文明國旗下講話稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會隨着歲月的風蝕而消逝殆盡。活着是件很完美的事情，但是，請別忘了來時的路。

我們往往在某個時刻，覺得自己很不自由。但是你是否就應明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過渡。

人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福！悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當自由過頭的時候，不幸便會降臨。什麼時候能學習活在當下，什麼時候你就尋到了人生的支點。

有些人，忙碌了一生，到頭來卻如夢幻泡影，離去時只覺生命短促，無力迴天之感。怎樣才能獲得幸福呢我想的話，首先要學會愛自己，能夠愛自己的人，便能夠好好地關愛他人。何必耗盡一生氣力，來爭這一長一短呢

團結就是力量，只有團結了，你才能發揮更大的潛能，為社會貢獻些許的餘光。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個人的鬥志。有些人，你越是憐憫，他便越覺悲哀；有時候你的同情心，只會使他更憎恨你！你能否換一種方式來應對這個問題呢

我們要的只是去幫忙別人，而且不能讓他人明白。當你伸出那充滿博愛的手時，請你此刻立刻記住一件事，而且要忘記一件事：你永久也不要奢望，在一個漆黑的夜裏，會有人悄然來臨，送來些許的燭光

不是對人性的曲解，只是源於對生活的熱愛。當你熱愛時，你便會用自己的擁有，來點燃那顆堅強的心。

我們的生活是用來與人分享的，而不是用來進行自私的佔有。當我們一心想佔有時，可此時卻失去了追求的慾望，你會對生活漠不關心，失去了生命中所就應享有的歡樂過程。

與人無愛亦無憎，這只是因為你對自己施捨的那些感到失望而已。當你張開雙臂準備為他人分擔的時候，你就就應完全瞭解這其中的份量，而不是事後自責與垂憐。

愛心感動世界。當一個人真正學會愛的時候，就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨着他的視覺而色彩繽紛。

虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會毀了你的，當你靜靜地離開時，我真不明白你還會帶走多少可憐的虛榮呢

虛榮過了頭，就轉成了虛偽。上帝曾對我們説：千萬別吃那些虛偽人的東西，因為當你吃的時候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實是讓你不吃。這是虛偽的真實寫照，當一個人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時，請你別忘了給自己約束，這是自己的教養。

一個人天生裝着仇恨，並不是因為他們的過錯。是因為他們總是不肯回頭，無法脱離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過得更好。

在人的一生中，有人走的路，用實踐來檢驗理論；而有人也用理論來檢驗實踐；這並不能證明些什麼，因為我們每個人都有自己的歸宿。古今多少事，都付笑談中！也許此刻的你，嘴角飛揚才是你無悔的選取

整天説自己快樂的人，未必是真的快樂；而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會了解我，而我總是喜歡無病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認為是而別人認為不是的事情。

對生命的敬畏，本身就是一種教養。我不能給予你們什麼，但我也不想成為你們心中的包袱；但願我的笑容，能夠化解你心中的憂鬱，使你的生活富於色彩。

愛自己了，不能幫忙你們許多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請原諒！活在塵世中，我會虔誠地為你們祈禱；願你們都能平安喜樂！

當所有的人靠近你的時候，請你不要竊喜；當所有的`人離開你的時候，請你不要悲傷，因為我一向守在你身旁，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發光！

中學生文明國旗下講話稿5

親愛的老師、同學們：

早上好！我是xx班xx，今天我為大家演講的題目是《快樂，始終是些經過——我們如何對待榮譽》。

生活中，總有些我們渴望的東西，我們去努力追求，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱之為“榮譽”。相信所有的人都十分看重榮譽，因為它是社會對一個人已經取得的成績或者品格的評價與認可。

榮譽要靠我們用行動去爭取。只有付出，才會有回報。個人的榮譽來自於自己不懈的努力，來自於永不言敗的精神和堅定的意志；集體的榮譽來自於全體成員的團結和奉獻。

榮譽記錄了我們的成長過程，是對過去努力的一種肯定，對未來生活的一個激勵。榮譽是暫時的，奮鬥才是永恆的。相信很多人都知道球王貝利，當貝利創造了踢進1000個球的記錄時，有記者問他，最滿意的是哪一個球，他答道：“下一個。”榮譽不應該成為自己炫耀的資本，而是一個新的起點、一種新的動力！

每個人都渴望得到肯定，得到他人積極的評價。暫時得不到榮譽，也不要灰心喪氣，因為真正的幸福不是來自於別人的關注，而是通過自身努力所獲得的成就感。我們追求的不僅僅是榮譽，更是成長與收穫。我們要全力完善自己，只有我們本身無可挑剔，才能贏得所有人的好評。

淡然面對榮譽，從容看待成長。成績屬於過去，只有樂觀、勇敢、堅定地走下去，明天才能掌握在自己手中。將榮譽珍藏心中，留下一份自信，不斷挑戰人生！

中學生文明國旗下講話稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

人生，最難得的，是好心態；最難放的，是真感情；最難忘的，是入心人；最難求的，是被人懂。人的一生，與愛恨糾纏，與得失相伴，與是非周旋。生活中，每個人都會有煩惱，工作中，每個人都會有難題，人生中，每個人都有難事。如果，想的簡單一點，眼光純粹一點，心態平常一點，將會少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己，有些人，不值得你掏心掏肺；有些事，無須一向銘刻於記憶。別等到無能為力，才選取順其自然；莫因為心無所恃，才被迫隨遇而安。你認為快樂的，就去尋找；你認為值得的，就去守候；你認為幸福的，就去珍惜。

有些人，等之不來，便只能離開；有些情，理之不順，便只能割捨；有些傷痛，揮之不去，便只能遺忘；有些快樂，留之不住，便只能記憶。有些過去，關於傷痛，只能埋於心底。學會承受，學會微笑，把淚嚥下，把苦吞下，路，要自己走，事，要自己做。告訴自己，摔倒也要爬起，務必堅強。人的一生，既不是想象中的那麼好，也不是想象中的那麼壞。每個人的背後都會有心酸，都會有無法言説的艱難。每個人都會有自己的淚要擦，都會有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣；餓了給自己買個麪包，痛了給自己一份堅強；失敗了給自己一個目標，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續往前走，做最真實的自己。

生命中，最難求的是真情，最難懂的是感情。是人都有感情；是心都會動情。相遇是緣分，相守靠人心。不怕鍾情，就怕無情；不怕重情，就怕傷情。卑微的但是感情，最冷的但是人心。其實每一份關愛，都是一份人情；每一滴熱淚，都是一片痴情。人與人之間多份善待，感情裏就會少些飄零。心與心之間多份包容，生命裏就會充滿温情。然而世間，不是所有的相遇，都能守候成秀麗的風景；不是所有的人，都能掏心掏肺的互訴心聲。飄過的，都是景；擦肩的，都是客；駐留心中的，才是情。友不貴多，貴在知人，知心，知音，知情；情不論久，重在心動，心懂，心同，心誠。屬於自己的風景，才有秀麗流連；擁有自己的傾心，才能以念取暖。緣分萬千，順其自然；以心換心，才能永久。

人活着，沒必要凡事都爭個明白，水至清則無魚，人至清則無朋。跟家人爭，爭贏了，親情沒了；跟愛人爭，爭贏了，感情淡了；跟朋友爭，爭贏了，情義沒了。爭的是理，輸的是情，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時間去證明。放下自己的固執己見，寬心做人，捨得做事，贏的是整個人生；多一份平和，多一點温暖，生活才有陽光。微笑着活在當下最美，走過這歲月的世態炎涼，一年一度秋，人生幾度涼，要説煩憂，何處是盡頭。

人生，説到底，活的是情緒。人活得累，是因為能左右你情緒的東西太多。再大的心，也裝不下世間小事；再小的心，也能夠裝世間大事。每個沒心沒肺的此刻，其實都有掏心掏肺的以前；每個有聲有色地愛過，其實就是有滋有味地痛過。日子，是在忙忙碌碌中平淡；生活，是在粗茶淡飯中生香；人生，是在坎坷挫折中歷練；情緒，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒；心若不離，愛就不遠；心若不恨，世間有暖；心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為淨，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心簡單。

既然是歲月，就免不了炎涼榮枯；既然是人生，就免不了愛恨情仇；既然是生活，就免不了酸甜苦辣。人生的長度，長但是春夏秋冬；人生的廣度，越但是南北西東；人生的無常，無非也就是悲歡離合。人生苦短，不要負載太多的痛苦不堪；世態炎涼，人情冷暖，只要，痛的時候，有人疼；傷的時候，有人懂。委屈時，有個懷抱；脆弱時，有個依靠。孤獨無助時，一臂之力；落魄失意時，不離不棄。心裏的話，有人聽就是温暖；鬱悶的事，有人懂就是幸福。生活不簡單，儘量簡單過；人生不完美，儘量快樂活。