教師國旗下的優秀講話稿

在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的教師國旗下的優秀講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師國旗下的優秀講話稿1

老師們，同學們：

大家好！

在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一週。同學們看到這學期，我們的校園發生了很大的變化。在這中間，我們始終發現——潔淨——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。

但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在着一些讓人不太滿意的地方，比如衞生保持問題，比如課間操有些同學動作不規範的問題，這些都是學校反覆強調，多次提醒大家注意的，事情儘管不大，卻需要反覆強調，説明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，習慣的養成靠反覆的強化，當某一行為成為你的無意識的動作的時候，就成了習慣，不良的習慣會影響你的一生，好的習慣則會讓你終生受益，所以我們每一個人都要努力摒棄不良習慣，努力養成良好習慣。

今天老師給大家提出二點要求，希望同學們銘記在心，用以指導自己的行為。

一、淨化校園，是我們共同的責任。

校園是我們的家，美化、淨化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的衞生打掃標準都很高，那些能夠勇敢地承擔起全班整體衞生工作的勞動委員，那些甘願犧牲自己的休息時間負責包乾區保潔工作的同學，那些為了改善學校衞生狀況專門檢查衞生的同學，等等，他們都是我校潔淨校園環境的創造者，他們為之付出了勞動，他們能體驗到生活在其間的幸福。但是衞生保持卻不太令人滿意，上午兩節課後，校園內，走廊上又會出現零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅！學校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那麼，從今天開始，要求大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；一項簡單的規定是：決不隨手亂丟一片廢紙！

二、做好課間操，珍惜鍛鍊身體的每一分每一秒

開學以來，課間操的質量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數同學動作不規範，在那裏比比劃劃，浪費時間。同學們一天到晚坐在教室裏，鍛鍊身體的時間並不多，學校給大家安排了做課間操活動的時間，就是想讓同學們活動活動筋骨，放鬆一下緊張的情緒，提高學習的效率，所以從今天開始，每位同學都要用規範的動作，認真做好操，珍惜鍛鍊身體的每分每秒。

同學們，你們的明天就是學校的未來，學校將以你們而驕傲而幸福。請記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

教師國旗下的優秀講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我在國旗下講話的題目是《感恩老師，回報於行》。

九月，是一個收穫的季節，一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過兩天，又一個教師節將悄然而至。在這喜慶的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真摯的祝福：親愛的老師，您辛苦了!祝您節日快樂!

同學們，如何感謝老師呢?感恩老師，回報於行。讓我們用實際行動去感謝老師辛勤的教育，感謝老師諄諄的教誨吧：

學習上，我們樂學，善學，勤學，進取，尊重老師的勞動成果，這是感恩;

生活上，我們嚴格遵守校規校紀，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;

知識上、情感上，我們理解老師、體貼老師，這依然是感恩;

此外，還有，很多，很多……

啊，老師，對您的感恩之情，千言萬語也説不盡，同學們，就讓我們用行動證明吧!感恩之情，回報於行!

最後，再次祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!

我的講話完畢，謝謝大家!

教師國旗下的優秀講話稿3

親愛的同學們：

大家好！

確切的説，是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或調皮、或發呆的樣子真好。由於生病的原因，整整三個月沒有來上班，平時忙忙碌碌盼放假，而一旦閒暇下來，卻更加想念這裏。這裏有如此美麗而富有生機的環境，學識淵博而又待人親切的同事，可愛、上進而又不失童趣的學生，特別是我的那羣可愛的孩子們：他們有沒有乖，上課狀態怎麼樣？衞生打掃是否及時被德育處扣分，路隊排的整齊嗎，還會吃路邊的小攤食品嗎？

還有像我一樣皮膚黑黑的，扎着馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎？樂觀開朗人緣超棒的李琛還那麼愛鬧嗎？文靜大方温和待人的周林彥應該還是那麼恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。

同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個温暖的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房充滿花香，我頓時成為病友們羨慕的對象；因為怕會遺落你們發來的問候，我手機不敢離身；你們輪着番般在病房陪我聊天，讓我暫時忘掉身體不適；所有這些給了我太多太多美好的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關懷感動、甚至感化了我，讓我能以最快的速度養好身體，回到你們身邊，和你們並肩作戰。

所以現在，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學校，我們的老師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學習，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學業，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因，使我們不得不從此天各一方。到那時，當你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這裏，思念這裏的一花一草一木，一人一事一情，因為這裏有你割捨不掉的情結，充滿着你成長的回憶。

那麼為什麼不趁着此刻的相聚，讓這段回憶裏充滿陽光，充滿快樂、充滿感恩呢？

給大家講一個故事，這個故事我很喜歡。

有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一户窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。

有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟蠋嗎？」

女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」於是，對孩子吼了一聲説：「沒有！」

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容説：「我就知道你家一定沒有！」説完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，説：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋，所以讓我帶兩根來送你。」

女子心中充滿着自責、但更多的是感動。很多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關懷他人，卻還會懷着惡意去揣測他人，對待他人，無形之中構築起自己與他人之間的冰冷高牆，狠狠地將一顆顆温暖的心凍結。

與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣，用一顆温暖的心去暖化別人，不以外表，不以貧賤去定位他人，世界會充滿更多的愛，愛的傳遞才會生生不息地延續下去。

所以此時此刻，你還會因為老師的一句愛的批評而暗自記恨、耿耿於懷嗎？你還會因為同學的一句看似無心的話而冷落他嗎？你還會因為父母的不理解而生氣懊惱嗎？

試着以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相處，總有一天你會發現，予人玫瑰，手有餘香，會在你我的身上實現。

教師國旗下的優秀講話稿4

親愛的同學們：

早上好！今天我很榮幸有機會在此做國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德，新時代的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求，文明禮貌不光能給社會、他人帶來愉快、和諧，也給自己帶來快樂，帶來温馨。

走進我們可愛的校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，美麗的環境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成髒的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環境又被我抹黑一筆；衞生值日時，我能認真仔細，為環保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衞生的習慣，我能幫助他改正嗎？當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質和風度。

同學們，這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中學生。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們有什麼理由不把我們的教室、宿舍和個人的衞生都搞好呢？還有什麼理由去破壞我們的環境呢？當我們知道動物們在嚴冬到來的時候緊緊地挨在一起用相互的體温禦寒的時候，我們還有什麼理由不搞好團結呢？還有什麼理由動手打我們朝夕相處的同學呢？這些難道不值得我們二十一世紀的當代中學生很好的反思嗎？

同學們，播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明的示範生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有着良好環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆，不鏽鋼防護欄和安全導向燈。

這些啊，想念我們每個同學都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們彷彿看到天更藍了，水更清了，我們西張回民小學學校的校園更潔淨，更文明，更和諧了！

同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己逐步成長為高尚的有用之材！

我的演講完畢，謝謝大家！

教師國旗下的優秀講話稿5

記得剛上學的時候，最羨慕的就是高年級的同學胸前飄揚的紅領巾，老師告訴我們，“她的鮮豔是烈士的鮮血染紅的，她是紅旗的一角”。

當終於有一天，我在鮮紅的少先隊旗下，五指併攏，高舉過頭，我已經知道：這個敬禮代表人民的利益高於一切！鮮豔的紅領巾將伴隨着我們“好好學習，天天向上”！鮮豔的少先隊旗指引着我們“學雷鋒、做好事”。

漸漸地，我們長高了、長大了，當這面紅旗的.一角被我們鄭重地交給羨慕我們的弟弟、妹妹的時候，一面小小的紅旗掛在了我們的胸口，鮮豔的團旗下的優秀青年，成了我們新的學習榜樣。他們激勵着我做一名合格的共青團員、預備隊員，激勵着我們努力學習，健康成長，成為對國家有用的人才。

朝着這個目標，我們付出了辛勤的汗水、燦爛的青春。當終於有一天，我可以對着鮮豔的黨旗宣誓，我明白，這面紅旗已經從胸前，永遠地印在我的心裏。這面心中的紅旗，時刻提醒着我：為了她的榮譽奮鬥一生。

我是一名人民教師，擔負着教導下代飛的重任，擔負着將紅旗傳下去的重任。在日常的教學工作中，經常教育孩子們，紅旗象徵着希望、象徵着光榮和夢想。我給孩子們講邱少雲、黃繼光的故事，告訴孩子們，革命戰士心中飄揚的是我們火紅的軍旗，告訴他們江姐的故事，告訴孩子們，烈士的堅貞不屈，無愧於他們對鮮豔的黨旗所發過的誓言;和孩子們一起看奧運賽場上的激動人心的場面，和他們一起為奧運健兒喊加油，當看到我們的世界冠軍流下激動的淚水，我就問：“為什麼大哥哥、大姐姐贏了比賽，還要哭呢？”小朋友大聲地説：“因為，我們贏了，就要升五星紅旗了。

多麼聰明的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象徵獎勵的小紅旗，看到他自豪的笑容，我由衷地高興，我相信：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心裏。 我們從事着平凡的工作，但我們努力幹着不平凡的事業，我們確實付出艱辛的勞動，但給予我們的回報同樣是很高的。

最開心的就是捧回代表先進的各種獎狀、獎旗;最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最自豪的就是畢業的孩子們戴着紅領巾來看望教導過他們的老師。我們無比幸福，我們更加意氣風發、鬥志昂揚，因為我們都是紅旗下成長的一代。

每一次，去賽場為中國體育健兒加油的時候，我都拚命搖動手中的五星紅旗;每一次祖國母親生曰的清晨，我都會迎着朝陽，莊嚴地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜歡聽《紅旗頌》、喜歡唱《繡紅旗》;習慣了每次看到五星紅旗飄揚的時候，心中默默唱着一首歌。“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”。

五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個紅旗下成長的青年的心聲！

教師國旗下的優秀講話稿6

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。

有這樣一則故事：説在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑，獅子説：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑，小鹿説：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以説日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，併為之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾為之奮鬥，但因為自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化為煙雲。有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢？有！你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒；下課後卻陶醉於同學的嬉戲中；回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發佈者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裏找到慰藉。

同學們！當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶着父母的期盼，親人的希望，期待小學的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。

最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，為了自己的成功不停地奔跑吧！

在這裏我希望看到：放飛理想，定位成功，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。