高三衝刺期末講話稿（通用5篇）

在學習、工作生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的高三衝刺期末講話稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高三衝刺期末講話稿1

老師們、同學們：

上午好！一轉眼，我們又進入到了緊張的期末複習迎考階段，本週五，我們六年級的同學將迎來你們人生中的第一次畢業考試，而我們其他年級的同學，下週二也迎來將迎來本學期的期末考試。所以，我今天國旗下講話的題目是：《衝刺期末，超越自我》。

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步，超越自我的勇敢者。今天，利用這個機會，我給大家的複習提幾點小小的建議。

首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有在複習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過分的緊張，才是最佳狀態。

其次，科學合理安排好複習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話説：“凡事預則立，不預則廢。”紮實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。我們要制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不説謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇於承擔。孔子説過：“人而無信不知其可也。”信！做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人。

同學們，人生不拼不精彩！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最後，祝同學們在剩下的一個禮拜時間裏，能做好複習，期末考試個個都能笑逐顏開！

高三衝刺期末講話稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《期末複習總動員》。

時光飛逝，不知不覺，本學期只剩不到1個月的時間了。期末的複習，就像賽跑時最後的衝刺，格外重要。為了幫助同學們搞好期末複習，今天，給各位同學提幾點建議和希望：

一、思想上要高度重視

期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閲，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。杜絕平日學習中鬆散的心理狀態，要以百分之百的精力投入到期末複習當中去。

二、複習計劃要科學合理

期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的複習計劃。對今後幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

三、複習方法要科學有效

除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用複習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差一些的同學更應充分利用這次複習的時機，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，力爭在複習中有較大的提高。複習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能迴避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

記住一：沒有最好，只有更好，希望以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。

記住二：失敗者總是千方百計找藉口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

同學們，行動起來，給自己一個奇蹟！我的講話完了，謝謝大家！

高三衝刺期末講話稿3

親愛的老師和同學們：

大家好！

時間過得飛快，轉眼間，我們所有人都進入了緊張的期末複習期。在過去的時間裏，我們所有人都努力工作，付出並獲得了幸福和成功。面對日益臨近的期末考試，我們都應該如何迎接這個挑戰？

我記得有個哲學家説過：如果你擁有地球，你就會成為一個農民；如果你有羊，你就會成為牧羊人。如果你擁有一家工廠，你將成為一名企業家；如果你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那麼你才是真正的有錢人。從這個意義上説，你才是真正的有錢人，因為你朝氣蓬勃，機會很多。

如果人生如四季，那麼青春如陽光明媚的春天。而少年時代也是學習知識、打基礎的階段。地基就像建築的基石。只有基石鋪牢了，上面的高層才能穩固。否則，即使建了高層建築，也會倒塌。所以，我們所有人都要有紮實的學習基礎。在這裏，我代表我們所有的二年級師生，給大家一些複習建議：

1、快點好好學習。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的`旗幟。它將永遠激勵我們不斷追求和探索。有書讀好，有書讀快，讀書時間不多。憑着努力和專注的精神，我們一定會取得令人滿意的結果。

2、面對困難不要氣餒。

也許你在平時的學習中遇到了挫折。如果平時考試成績不理想；目前寫不出作文題目，但是對一道數學題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不要慌。相反，你應該集中精力，仔細思考，努力朝着成功前進。

3、設定目標並堅持下去。

儘快確定自己的期末考試目標，比如努力考到幾個“優秀”，寫下自己的目標，不斷提醒自己，鞭策自己。成功的人是自律的人。也許動畫節目很精彩，也許遊戲很吸引人，但是在你還沒有完成學習任務的時候千萬不要去碰它。畢竟，我們現在的主要任務是增長我們的身體和知識。

作為XX小學的一員，我們都驕傲，我們都驕傲。因為我們都有優越的學習條件和生活環境。在這裏，我們都發展自己的個性，培養自己的能力。我們要時刻提醒自己：珍惜時間，努力學習，讓我們的生活每一步都腳踏實地，為未來的發展創造無數的機會。

最後祝同學們這次期末考試成績滿意。

高三衝刺期末講話稿4

尊敬的各位老師，同學們：

時間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，秋去冬來，一個學期已經接近尾聲，想必同學們都已經步入了期末複習的緊張時刻。

想當初，大家都以非常優異的成績進入了二中，那個時候，幾乎每位同學都懷揣着美好的夢想，希望在二中這個新的舞台上，與周圍的同學一比高下，而如今同學和同學之間的差距已經顯現。不知道同學們有沒有反思過，當初我們幾乎處在同一個起跑線上，為何現在有了很大的差距呢？在我看來，不外乎三個方面的原因，第一就是學習方法，第二則是個人的努力程度和毅力，再一個就是我們如何處理學習上的困難。

學習方法對於我們高中的學習來講，尤為重要，大家想，我們的課堂學習時間是共有的，書本上的知識內容是相同的，只有你自己摸索出一套適合自己而又高效的學習方法，那才能提高你的學習效率，才能超越他人。早在上個世紀70年代，聯合國教科文組織的法國教育思想家埃德加·富爾提出：教育和學習的內容百分之八十以上都應該是方法，方法比事實更重要，未來的文盲就是那些沒有學會怎樣學習的人。所以，就近的説，掌握科學高效的學習方法能幫助我們提高學習成績，從長遠的角度講，一種好的學習方法對我們自身的可持續發展影響匪淺，將使我們終身受益。大家看我們現在很多同學的學習現狀，他們有的不懂得知識的歸納整理、不會反思自己的學習效果、疲於完成當天的作業，一空下來就不知所措，有的同學雖埋頭苦學，心無旁騖，然收效甚微，究其原因，多半是學習方法不當所致，所以，同學們，是時候該好好地反思一下我們的學習方法了。

另外，有了好的方法，自身的努力程度和能堅持不懈的毅力也是我們想要出類拔萃必不可少的條件。大家知道，隨着家庭經濟條件的不斷提高，趨樂避苦、追求享受的價值觀也開始在我們同學中滋生，如果我們服從於自己的惰性，習慣了安逸享樂，那麼我們今後拿什麼去和別人競爭。現在非常流行一句話，叫“不苦不累，高中無味”，做學問、練技能、去吃苦，這應該是我們青春時代的三件事，學習本來就是一個漫長、艱苦的過程，我們十多年的寒窗苦讀，我相信誰都不會甘心在最後的三年裏功虧一簣。大家每天來上學都會看到我們學校門口的那塊大石頭，上面寫着“誠、愛、勤、毅”，那是我們學校的校訓，後面兩個字“勤”，就是“勤勉”，天道酬勤。《尚書》中這樣説“功崇惟志，業廣惟勤”，古往今來，凡成大學問大事業的人，無不勤勉刻苦，孜孜以求；“毅”就是“毅力”，是一個人堅韌、果斷、自信的意志品質的總和。勤毅以治學，就是要求我們二中學子在學業上應當志堅行苦、鍥而不捨，使自己早日成為棟樑之才，報效國家、造福桑梓。

我要談的第三個問題是，我們該如何面對學習上的困難？我想每一位同學在學習過程中都會多多少少地遇到一些困難，有句話説得好，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。平靜的湖面練不出勇敢的水手，沒有經歷過困難的高中生活是不精彩的，當遇到學習上的困難，勇於正視並決心去戰勝它的同學才是真正的強者！就拿我們現在偏科的同學來説，在你意識到了自己的薄弱環節之後，你做了怎麼樣的選擇？是選擇放棄還是選擇堅持，是選擇逃避還是選擇挑戰？我相信同學們心裏都願意選擇堅持和挑戰。那麼我們就應該在上課、提問、整理、計劃、時間安排等各個方面拿出自己戰勝困難的實際行動來，在思想上高度重視，用自己的堅毅壓倒怯懦，用進取壓倒苟安，絕不得過且過，只有這樣我們才能壓倒這根困難的彈簧，只有這樣，我們才能主宰自己的命運。

同學們，我的講話完了，最後我祝願每位同學在期末考試中取得理想的成績，開開心心地過一個年。謝謝大家。

高三衝刺期末講話稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家，早上好！我是來自高一四班的何禧雯。我演講的題目是：《總結半期，衝刺期末》。

今天很榮幸能夠在這裏進行演講。剛過去的半期考試中，有的人快樂，而有的人悲傷。同學們都非常看重自己的分數，沒錯，分數固然重要，可有多少人能夠從分數中反省自己、總結自己、提升自己呢？

我認為，我們得首先對考試中的失誤進行認真分析。我們得反省自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的原因。如果你在考試中，記憶性知識的題目十分過多，這一定的你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移能力不強。所以我們要沉下心來，一步一個腳印踏踏實實去學習，多花時間多花工夫去研究每一個難題。其次，“細節決定成敗”。如果考試中總是審題時看錯題目或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題，那顯然是你平時就缺乏關注，對學習態度不嚴謹。那麼，你就應該改善你的學習習慣，比如邊做題邊勾畫一句以幫助理解。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點。考試就像捕魚，每一次一次考試都會發現漁網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次一次的捕撈，我們的知識與才能才會是牢不可破的，才會是我們取得優異成績的重要保證。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後。所以對待學習，我們要有滴水穿石的毅力，堅持不懈一直拼搏一直衝刺下去。

平行班的同學們，或許你因不自信而看輕了自己，放縱了自己。請你相信，每一朵花都有開放的時候，都有開放的權力！就從現在抓起，從基礎努力，增強自信，提高效率，學習同學的優點來完善自己。只要你爭分奪秒，你也會成為一飛沖天的雄鷹！

最後，希望同學們總結半期不足，開足馬力，拿出運動場上的鬥志與激情，全力衝刺期末！

我的演講到此完畢，謝謝大家！