【推薦】環保倡議書模板集錦五篇

在社會發展不斷提速的今天，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書具有響應者不確定性的特徵。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的環保倡議書5篇，希望能夠幫助到大家。

環保倡議書 篇1

春回大地，萬物復甦，xx春天的氣息撲面而來，我們想邁開腳步，走進春天，走進沙漠，走進內心渴望已久的天地，通過積極參與植樹活動，營造美好家園，收穫綠色、收穫健康、收穫好心情。讓我們都行動起來，帶着您的孩子參與到公益植樹活動中來，親手種下一顆小樹，在勞動中增進感情，體會快樂。為此，xx公益站倡議：“春天我栽一棵樹”第二期環保植樹春遊活動。為了活動正常順利開展，成立了領導組織，白生亮為總指揮，並由他確定有關單項負責人員（包括路程安排、就餐安排、撤離安排等）。各位隊友要聽從指揮，保證協調一致，保證活動的有效開展。朋友們，藍天白雲你我他，建設綠色家園靠大家。讓我們迅速行動起來，積極投身到義務植樹活動中去，用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護一片綠地，創造人與自然和諧相處的綠色美好家園貢獻出自己的青春、智慧和力量！

活動時間：20xx年4月5日

植樹地點：xx廠附近

集合地點：20xx年4月5日早8:30新世紀廣場旗杆下

活動內容：植樹、春遊、踏青。

活動流程：

一、參觀沙生植物園，由專業科技講師講解xx地形地貌、氣候形成、xx植物等科普知識。

二、參觀科普室、葡萄大棚、蔬菜大棚

三、分組進行植樹活動

四、午餐

五、“春天我栽一棵樹”活動感言、交流(主要目的意在鍛鍊孩子，成人需要做出表率）

六、結束活動，返回巴音

温馨提示：

1、本着節能、低碳的原則，每輛車儘量滿座出發，費用由本車人員自行解決。

2、出發前車輛按序號排列，行駛過程中不允許超速、超車。

3、歡迎帶孩子參加，孩子的安全由監護人全權負責。

4、每一位參與者一定確保植樹的質量，做到不再返工。

1、午飯自帶

2、鐵鍬由植物園提供

3、參與人員穿適宜的鞋子、衣服

4、做好防風、防曬準備工作

注意事項：：

一、參與人員無論成人、兒童都要投保意外傷害險。兒童要求在6歲以上方可參加。未滿18週歲需由監護人帶領，並全程由監護人負責照顧，領隊不承擔對未成年人的照顧責任。

二、參加人員具有完全行為能力的成年人(未成年人需在監護人監護下參加活動)，本人具有與活動相適應的行為能力與健康狀況，服從領隊指揮，並對自己的安全負責。活動倡議者對活動中發生的不可抗力和意外事故不承擔任何法律和經濟責任，在不可抗力和意外事故發生時，領隊人員有權視實際情況組織救援或改變行動計劃。對於活動中發生的不可抗力和意外事故，本人及其家屬不追究活動倡議者的責任。本承諾自活動開始時自動生效。特此承諾!

三、報名者應身體健康，無重大疾病，如有疾患仍想報名參加活動，建議先諮詢醫生的專業意見，並應提前告知，徵求同意。

四、具有團隊意識和組織紀律性，積極配合領隊管理和完成各項工作。

五、有嚴格的時間觀念，不遲到；暈車的同志提前做好防暈準備。

聯繫電話：xxxx

xx

參加活動的朋友可跟帖報名！請註明姓名、人數和聯繫方式xx公益站

環保倡議書 篇2

1． 相信每個人都想在良好的生活環境裏度過歲月吧! 要想給自己和他人營造一個良好的生活環境，就要注意身邊的生活。 由於世界環保衞生過差，這些都表現在生活垃圾的處理上，它會給人類帶來環境污染的影響，所以，我真誠的大家提出以下幾點倡議：

1． 不要亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2．節約用紙：打印過的紙用來做草稿紙；用打印過的紙的背面再打印。

3．為環保作出貢獻：多種花草樹木。

4．愛護好自己身邊的環境。

5．用完水或電就及時關緊。 我知道，這幾點小小的倡議還不足以代表我的愛國之心，所以我決定再為祖國寫更多的倡議書，希望你們能接受我提出的意見，我也希望能有更多人愛國。

從現在起，從我做起，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做好小主人的榜樣。 從現在起，從我做起，不管去到那，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰，做好一個小客人，不讓人取笑。 讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。

2 ．在新的世紀裏，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由於人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人説，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地湧出温泉，吸引着四面八方的遊人，夏天，人們還常常到江裏游泳。而現在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶着惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，温泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江裏游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

1．共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水後及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，儘量兩面使用紙張。

2．為減少空氣污染、節約能源，儘量使用公共交通工具、自行車或步行。

3．為保護森林、礦產等自然資源，儘量購買使用再生材料製成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5．發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6．加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7．自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為着眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

環保倡議書 篇3

你是否正喜歡乾淨舒適的校園生活？你是否喜歡寬敞明亮、整潔衞生的學習環境？然而，在我們生活中，一個細微的行為都可能留下傷害。看看走廊白色圍牆上的塗寫和鞋印，看看綠色草地上的廢紙，再看看積着厚厚灰塵的'宣傳欄……相信每一位同學都不願看見校園環境被污染。自然萬物的生長需要雨露的滋養，校園美好環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根到底是靠大家，與每個人的心態、生活習慣緊緊聯繫在一起。因此，三年（3）班向全校師生倡議：

1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節電為榮——離開教室應關閉電扇和飲水機。

3、以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張——草稿紙應雙面使用，參加植樹造林，保護森林資源。

5、養成好習慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、愛護植物——做綠色使者，保持空氣清新。

7、愛護動物——善待生命，與萬物共存。

8、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風——奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。

同學們，讓我們為良好校園環境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養成文明習慣，完善自身修養，營造健康舒適的學習環境。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純淨的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續！來吧！讓我們為創造一個乾淨、明亮、温馨的家而努力吧！！！

環保倡議書 篇4

親愛同學們：

大家好！

為鼓勵廣大同學積極投身節約型校園建設，全面推進節約型校園建設，結合學校實際情況，我們向學校全體同學發出環保節能倡議：

1、抵制商品過度包裝，節約糧食，養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

2、養成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦，下班關飲水機的良好習慣。水龍頭隨用隨關，避免長流水。

3、會議室、辦公室做到冬天空調温度不高於20度、夏天空調温度不低於26度，下班時提前30分鐘關閉空調，寒、暑假以及長假期間長久不使用空調的時候或者把插頭拔掉，或者把插電板的電門關上。

4、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。

5、發現他人有浪費行為時及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知學校有關部門。

同學們，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，積極參與節能減排。為從根本上改變能源浪費及環境污染的現狀，為實現國家的節能減排目標、為創建和諧的節約型校園做出自己的貢獻。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

環保倡議書 篇5

首先老師講述了現今環境的破壞現象，孩子們腦海中展現出環境污染、地球被破壞的場景，同學們意識到我們周圍的環境正在逐漸被人破壞，危機意識在學生中間萌生。緊接着孩子們進入了小組討論環節，針對環境污染的現狀，孩子們自由發表自己的看法。孩子們暢快地表述了自己的觀點，然後以小組為單位全班交流對環境污染的看法。有的説：當你砍了一棵樹，很可能就會引起沙塵暴，到時傷害的不僅僅是你自己，還有別人。有的説：水浪費了，地球有一天就不能給我們提供充足的水了。有的説：垃圾滿天飛，環境很髒。……學生照自己的理解來表述了環境破壞後的可怕現實。這時候孩子們若有所思，老師接着讓孩子們想想自己應該怎麼做?孩子們心裏非常激動，身體靜止，小腦袋急速地旋轉起來。半分鐘之後，孩子們小手漸漸舉起，看出孩子們想回答的迫切性。還是讓孩子們先把自己的想法告訴小組成員吧。幾分鐘之後，孩子們開始在班內表述本組內的看法。在此老師在黑板上做了記錄。

1、不要隨便亂扔垃圾。

2、要主動撿起地上的紙。

3、不浪費水和電。

4、要愛護公物。

5、不要亂砍樹木

6、不隨地吐痰。

孩子們還想説，可是已經到時間了。藉着孩子們的興奮勁，我接着發起了環保倡議：人人從我做起，爭當環保衞士。

下課了，孩子們開始收拾書包，放凳子。真的是不一樣了，孩子們放凳子的聲音低了很多。他們在愛護自己的凳子了。希望孩子們能夠時時刻刻以自己提出的標準來要求自己，爭做合格的環保小衞士。