秸稈禁燒宣傳倡議書範文3篇

在現在社會，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的秸稈禁燒宣傳倡議書範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

秸稈禁燒宣傳倡議書範文1

區各有關學校：

夏季秸稈禁燒工作即將全面啟動，為充分發揮各校共青團員、青年學生、少先隊員在秸稈禁燒工作中的重要宣傳作用，團區委、區教育局決定在全區各學校開展秸稈禁燒志願宣傳活動。希望各校組織在校學生積極開展內容豐富、形式多樣的志願宣傳活動，以學生的實際行動感染和帶動家庭、鄰居和社區，讓全區廣大羣眾全面行動起來，積極推進全區秸稈禁燒與綜合利用工作。現將活動開展具體要求通知如下：

一、活動主題

保衞藍天青春行動

二、活動時間

20xx年5月至6月

三、活動形式和內容

1、組織一次“秸稈禁燒”和環境保護主題宣講。各學校團、隊組織要圍繞“秸稈禁燒”和環境保護主題，對廣大學生團員、少先隊員進行一次有關秸稈拋、焚的危害、秸稈無公害處理的方法及對環境保護的意義等內容的主題宣講。

2、班級團、隊組織出一期“秸稈禁燒”和環境保護主題板報。各校應結合實際，鼓勵各班級圍繞“秸稈禁燒”和環境保護出一期主題黑板報（有條件的學校還可以組織學生就上述主題繪製手抄報），以進一步宣傳“秸稈禁燒”和環境保護工作的意義，激發廣大學生團員、少先隊員參與“秸稈禁燒”宣傳工作的熱情。

3、團員學生、少先隊員向家長講一堂“微型環保課”。各校團、隊組織可以結合“秸稈禁燒”和環境保護主題，設計一份“微傳單”。鼓勵廣大學生團員、少先隊員在瞭解“秸稈禁燒”對環境保護的意義的基礎上，把“微傳單”的內容向家長進行宣傳，講一堂“微型環保課”，爭取家長對“秸稈禁燒”的理解和支持。

四、工作要求

1、精心組織。各校團、隊組織要做好整體策劃、協調和組織工作，充分調動學生的積極性，創新活動形式，注重活動的實際效果。

2、加大宣傳。要充分重視宣傳工作，在利用好黑板報、櫥窗、校內媒體等傳統宣傳手段的基礎上，要更善於通過校信通、教育微博、微信等青少年學生喜聞樂見的新媒體形式進行宣傳，提高活動的實際效果。

3、報送信息。各校團、隊組織要及時報送本次活動的相關文字材料及圖片信息。團區委、區教育局將在姜堰共青團網站、微信平台，姜堰教育網上對各校工作開展情況進行展示。

秸稈禁燒宣傳倡議書範文2

同學們：

一年一度的夏收季節即將來臨，辛勤的汗水即將變為豐收的果實。然而每年夏收過後，秸稈大部分被廢棄或焚燒，污染環境的同時，還嚴重危害羣眾的身體健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，我們向全校廣大同學發出倡議：

一要積極宣傳焚燒秸杆危害。運用我們所學的知識向家長大力宣傳焚燒秸杆的危害，做到秸稈焚燒危害家喻户曉。秸稈焚燒有五大害處：

一是焚燒產生的滾滾濃煙中含有大量的有毒氣體，不僅影響人體健康，而且污染空氣；

二是對交通安全構成威脅，焚燒產生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運營；

三是形成新的火災隱患，近年來秸稈焚燒導致火災頻頻發生，給羣眾生命財產造成重大損失；

四是破壞土壤結構，造成農田質量下降；

五是焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙、片片焦土，極大的破壞了城鄉環境形象。

二要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。告知親友，實行秸稈全面禁燒的好處：認真搞好秸稈禁燒禁拋和綜合利用，不僅能夠改善大氣環境質量，而且從根本上解決了因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質而帶來的環境污染，在改善村容村貌、提高空氣質量、保護生態環境的同時，可以實現秸稈轉化升值，增加經濟收入。

三要自覺承擔保護環境責任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿，敢於同焚燒秸稈的不良習氣作鬥爭。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門反映，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。

伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區。大家行動起來，為共創綠色家園貢獻出自己的一份力量！

同學們，讓我們攜起手來，共同行動吧！

秸稈禁燒宣傳倡議書範文3

同學們：

又到了農忙季節，農民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實。然而每年收割過後，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環境，危害羣眾健康和交通安全。為了保護我們賴以生存的環境，美化我們的家園，學校少先隊大隊部受校長室委託，向全校廣大師生髮出倡議：

一、要積極宣傳焚燒秸杆危害。

運用我們所學的知識向農民朋友大力宣傳焚燒秸杆的'危害，做到秸稈焚燒危害家喻户曉。

危害一：污染空氣環境，危害人體健康。

危害二：引發火災，威脅羣眾的生命財產安全。

危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。

危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸杆。

從身邊做起，從親友做起，勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應政府號召，為保護環境出一份力。明天，學校將組織農村或城郊村的同學回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸杆禁燒承諾書》上簽字，用我們的小手拉住長輩的大手，希望同學們把這個事情做好。

三、要自覺承擔保護環境責任。

要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿，敢於同焚燒秸稈的壞人壞事作鬥爭，積極爭創環保小勇士。對不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關部門舉報，共同構築禁止秸稈焚燒的堅固防線。

伸出你的手，伸出我的手，讓一個人帶動一個家庭，一個班級帶動一個村莊，一所學校帶動一個社區。親愛的同學們，讓我們共同攜起手來，為維護生態環境、共創園林城、生態城貢獻出自己應有的力量！