讀書倡議書範文集合六篇

在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到倡議書，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書倡議書6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書倡議書 篇1

親愛的同學們:

莎士比亞説過：書，是全世界的營養品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。

又到暑假了。很多同學都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。並且讀書的同學很少了。但是無論古今中外，對於書，人們總給予最高的肯定與特別的關懷。手工精製的紙特別適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。

人類許多偉大的創造，大都經過漫長歲月的發展的過程，並聚合無數人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創造改進，才有今天的面貌。大體來説，歷史上，除了某些為特殊目的所製作的圖書之外，書籍的發展，略有脈絡可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其後，從經驗的累積，進而確定一些固定的音節，來代表某種特定的意義，於是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。

有了語言，人類往往藉助於記憶力，把聽到的話，牢牢記住，再對別人複述出來；或將心中的理想，個人的經驗，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日後圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。於是，聰明的人類起而發明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、鬆緊、多寡及塗上不同顏色等方式，來表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書。

繩書能傳到遠方，也能長期保存，比起語言，自有某些長處。然而終因其式樣變化有限，無法滿足快速進步中人類社會的需要。於是，人類再着手改進，乃從模仿天性裏，描繪外界形像加以簡化，使之蜕變成為簡單的圖像，再用它來做為意象的符號。這種圖畫，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫。之後，經過再改良演進，漸漸成為定型的象形文字。又經過長時期的發展，終於成就了無數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類文明開拓了嶄新境界，也為書奠下堅實的基礎。

中國的記言文是在記事文之先發展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句，記事的話不多見。兩週金文也還多以記言為主。直到戰國時代，記事文才有了長足的進展。古代言文大概是合一的，説出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭，《尚書》的大部分其實也是辭。我們相信這些辭都是當時的雅言①，就是當時的官話或普通話。但傳到後世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。

讓我們一起讀書吧！

讀書倡議書 篇2

尊敬的家長朋友：

你們好!

伴着春天的腳步，我們迎來了第十九個世界讀書日。

為了在家園內外營造濃濃的讀書氛圍，使讀書成為我們生活中的一個重要內容，培養幼兒愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣;在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

為此倡議各位家長和我們一起來讀書，一起來説書，一起來感受和分享讀書帶來的樂趣。

請您：

1.走進書店，為孩子購買一本他(她)自己喜愛的書，開始閲讀。

2.在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書。

3.請每天關閉電視一小時，在温馨安靜的環境共享閲讀的快樂。

4. 給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子分享閲讀的感受

家長朋友們，“家有讀書子，國有棟樑才”。

閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望您能為孩子創設共同享受閲讀快樂的環境，形成濃郁的閲讀氛圍，讓孩子真正在閲讀中健康快樂地成長。

世界讀書日，從現在開始——讓我們共同行動起來!

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20xx年xx月xx日

讀書倡議書 篇3

尊敬的家長、親愛的同學們：

在這充滿勃勃生機的春天裏，**學校第*屆 “讀書節”活動拉開了帷幕。本月讀書活動的主題是“翰墨飄香潤校園 快樂閲讀伴成長”。文化是一個民族的根、一個民族的魂，先進文化是社會的不竭源泉。圍繞弘揚和培育民族精神，開展系列讀書教育活動，從中培養學生養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，為我們今後的成長及終身學習提供文化底藴和發展的後勁。為了進一步營造我校“快樂閲讀”辦學特色氛圍，推動全校師生文化素質的提高，建設書香校園，我們誠摯地向各位家長及全校師生髮出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書!

一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閲讀經典，豐滿能力!

三、博覽羣書。時代的發展需要我們高素質。所以，我們要用淵博的知識武裝自己，用紮實的知識駕馭人生。

四、讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

六、親子共讀。家長是學生課外閲讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閲讀，不能認為課外閲讀就是看閒書。家長還要以身作則，不沉迷於麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，並給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。1.學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。2.建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。3.家長向小孩推薦適合小學生閲讀的書籍，同時推薦訂閲優秀的兒童報紙、刊物：《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》;童話: 《安徒生童話》、《格林童話》、中外現當代童話;寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言;故事：成語故事 神話故事 歷史故事 、民間故事; 詩歌散文:唐詩宋詞 朝花夕拾;長篇名著：四大名著、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛遊記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;科普讀物;政史文化類讀物;《三字經》、《中華千字文》。

在本屆讀書月開幕之際，我們提出以上六個倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下，為自己提供靜靜閲讀的時間，空間，積極參與學校舉行的讀書節活動，並與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的樂趣。充分利用課餘時間，動員自己的'家長一起參與到讀書節活動中來。

老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書作為新的耕耘和播種，讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓“快樂閲讀”，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己，更加自信充實地走向未來。

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20xx年X月X日

讀書倡議書 篇4

老師們、同學們：

大家早上好!

在這春暖花開的時節，我們高興地迎來了金山小學第一屆讀書節活動。這屆讀書節的主題是：營造書香校園，打造人文金小。

説到讀書，同學們不禁要問：我們為什麼要讀書?怎麼讀好書呢?首先，老師來説説我們為什麼要讀書。蘇聯作家高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想，無論是神奇有趣的神話傳説，還是精美絕倫的唐詩宋詞……都成為一本本書流傳至今。捧起一本書，我們就能從中獲益很多。讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。從書中，我們懂得了什麼是高貴，什麼是卑賤，什麼是智慧，什

麼是愚蠢，什麼是勇敢，什麼是軟弱……讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裏，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。

同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這麼多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學習和身心發展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。如何選擇?這就要認真向老師請教，本屆讀書節學校特別推薦同學們讀一些好書;其次，讀書還要持之以恆。切不可三天打魚，兩天曬網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閲讀總量不少於1萬字，中年級一學期課外閲讀總量不少於10萬字，高年級一學期課外閲讀總量不少於25萬字。短期計劃可定一週看什麼書，看多少頁等等;還有一點，早在三千多年前，孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的祕訣：“學而不思則罔，思而不學則殆”教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。

讀書倡議書 篇5

書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，好讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全

面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

同學們，我們為什麼要讀書？因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》??能將我們帶進歷史長河，感受中外璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的幫助也是非常大的。因為我讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。

同學們，是書給我們打開了窗户，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閲讀。

讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極參與讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！

讀書倡議書 篇6

親愛的家長朋友、親愛的小朋友們：

書籍是人類智慧的結晶、思想的寶庫和進步的階梯。立身以立學為先，立學以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個年頭，在濃濃書香的薰陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。

在第xx屆深圳讀書月全面啟動之際，XX市閲讀聯合會和XX市婦女聯合會向全市家庭發出倡議：親子閲讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式!

一、共建書屋。在家裏設立一個温馨、舒適的書屋或一個圖書角，添置好書，定期更新。

二、共訂計劃。家人一起制定親子閲讀計劃，讓閲讀安排更加科學合理。

三、共遊書海。家長每月至少和孩子一起逛一次書店、進一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習慣。

四、共同閲讀。家人堅持每天20分鐘的親子閲讀，通過共讀加深理解，增進感情，和睦親情。

五、共享感悟。家人之間隨時交流讀書心得、分享學習感悟，定期展示學習成果，形成愛書、愛閲讀的家規家訓。

播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。我們希望家長陪着孩子一起走進書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美醜、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長知識、提升能力、獨立思考;讓閲讀幫助家長和孩子增進感情、愉悦心情、共同成長。讓我們行動起來，通過親子閲讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閲讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加温馨健康，人生更加精彩!