讀書日主題班會方案

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在温馨的環境裏享受閲讀的快樂，下面是小編給大家分享的關於讀書日主題班會方案，希望對大家有幫助。

讀書日主題班會方案1

目的意義：

針對一部分中學生對課外閲讀認識不足，目的不明確，個別學生迷戀武俠言情小説的現狀，通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，並增強其分辨是非的能力。發揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。

活動時間：團隊活動課。

參加人員：本班全體同學。

活動地點：本班教室。

準備工作：

(1)提前設計下發《課外閲讀情況調查表》，由團支部承辦，並作出統計分析。

(2)要求全體團員，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

(3)請語文老師就團日活動內容做準備。

(4)查閲有關資料。

(5)由團支部擬定《多讀書讀好書倡議書》。

(6)做好活動的其他準備工作。

活動程序：

男主持人：戲劇大師莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所説：“書籍是我們的精神食糧。”

女主持人：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、蒼頜造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

男主持人：古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益着後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。下面請幾名同學向大家介紹幾位名人讀書的故事。

1)馬克思讀書的故事。(略。)

2)毛澤東讀書的故事。(略。)

3)高爾基讀書的故事。(略。)

女主持人：同學們，我們正處在長知識的時候，為了將來成為一個有益於國家、有益於人民的人，我們就應該像馬克思、毛澤東這樣的偉人一樣如飢似渴地讀書。

男主持人：同學們，每當你完成老師留的作業的時候，每當你在數理化的演算中感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬於我們中學生課外閲讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，並在閲讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。

下面就請幾位同學談一下他們的體會，並向大家推薦自己最喜愛的一本書。(同學發言略。)

女主持人：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養，增長知識。但並不是“開卷”都有益。

男主持人：我們對大家的課外閲讀狀況進行了調查瞭解，發現了一些令人憂慮的問題。(團支書公佈調查結果略)團支書：調查結果表明，目前同學們課外閲列巳閲讀格調普遍不高，課外閲讀的興趣集中在言情、武俠小説上，而對那些思想性、藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

男主持人：下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀名着。(語文老師發言略。)

女主持人：語文老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學們根據老師的指點，調整自己課外閲讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈!

男主持人：請聽演講《點燃智慧的明燈》;

點燃智慧的.明燈

培根曾經説過：“如識就是力量。”

知識的力量，在於它是一盞啟迪智慧、驅逐矇昧、開闊眼界、把人引向光明的明燈。而書籍，恰如點燃明燈的火種!

高爾基自小生活在社會的“底層”，處於各種腐敗、黑暗勢力的包圍之中。沙皇暴政。貪贓枉法、民不聊生的情景，幾乎使他對生活失去信心。但是，強烈的求知慾終於使他找到了一個最好的老師--書籍。他像飢餓的人撲在麪包上一樣，刻苦讀書，而每一本書都在他面前打開了一扇窗户，讓他看到了一個五光十色的新世界。他説：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹沒。”而“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”從而鞭策他不斷地為使人間走向幸福，而與黑暗的勢力奮鬥不息。而與他同時代的許多青年，則由於無知終於被舊世界吞噬了。

古羅馬哲學家西塞羅説得好：“無知是智慧的黑夜、沒有月亮、沒有星星的黑夜。”確實，知識淺薄或者毫無知識的人，展現在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在現實生活中，我們看到一些青年，或者恣意縱慾，醉生夢死;或者百無聊賴，精神空虛;或者粗魯野蠻，胡作非為;或者學業荒廢，不思進取，難道不都與他們孤陋寡聞，胸無點墨，缺少最起碼的政治、文化、科學、自然、藝術、哲學等基礎知識有關嗎?而如果你求助於知識，那正如雨果所説的那樣，“各種蠢事，在每天閲讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化”，你就會有明確的奮鬥目標，使生活變得充實和有意義，不至於再幹蠢事或錯事。

今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發展的時代。以電子枝術為基礎的工業革命，正在世界範圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發展。生產力和科學技術日新月異的發展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的鬥爭中越來越趨向於知識化。讀書對我們來説，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

女主持人：為了在全體團員中形成多讀書、讀好書的濃厚氛圍，團支部擬定了一份倡議書。下面請團支部書記宣讀倡議書。

多讀書、讀好書倡議書

團員朋友們：

為了發揮課外閲讀對我們樹立正確的人生觀、價值觀的導向作用，及其對我們學業的輔助作用。糾正同學們在課外閲讀中暴露出的傾向性問題;團支部決定在全體團員中開展“多讀書、讀好書”活動。具體活動如下：

1.建立‘讀書角”。每位團員捐獻一本好書，設立“讀書角”，以擴大同學們的閲讀範圍;

2.以團小組為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會，交流體會，提供信息;

3.每位團員要列出一學期的課外閲讀計劃，寫讀書筆記，請老師幫助指導。

歡迎團員朋友們踴躍參加此項活動。

讓書籍成為我們真正的朋友!

讀書日主題班會方案2

一、活動目的

1.通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學生愛看書。

2.通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

二、活動準備

1.準備一些名人讀書的小故事，如：《酷愛讀書的毛澤東》。

2.準備一些有關讀書的知識考題和紅星。

三、活動過程

第一項：中隊長：全體起立，各小隊整隊、報告人數。

中隊長：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是四二中隊的中隊長--，今天，我們在這裏舉行“讀好書·好讀書”主題隊會活動。現在我宣佈四二中隊隊會現在開始!

中隊長：全體起立，各小隊報告人數。

小隊長：(跑步到中隊長面前，敬隊禮)報告中隊長，第一小隊共有少先隊員40名，實到40名，報告完畢!

報告中隊長，第二小隊共有少先隊員38名，實到38名，報告完畢。

中隊長：“接受你的報告”(歸隊)(小隊長轉身跑步歸隊)(立正)

中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，中隊參加主題隊會，應到78人，實到78人，全部出席，請您參加我們的隊會!

輔導員：“接受你的報告!很高興參加你們的中隊會。預祝隊會圓滿成功!”

第二項：出旗(配樂)

中隊長：全體起立，出旗!敬禮!

第三項：唱隊歌

中隊長：唱隊歌!請坐!有請此次中隊活動的主持人朱雅凡、王一卓同學。好讀書讀好書主題班會。

第四項：主持人開場白，

合：“書籍是人類進步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現在，就讓我們與書為伴，在書的海洋裏盡情遨遊吧!四(2)中隊，“讀好書? 好讀書”主題班會現在開始!”

甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什麼?”

乙：也許有人會説是糖果，也許有人説是玩具，也許還有人説是奧特曼和變形金剛。

合：但是，有誰會説，伴隨着我們一路成長的不是其它東西，而是知識的源泉--書籍!

2.明確讀書的重要性

甲：現代作家郁達夫曾説過：“世界上的大思想家和大發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中回來的。

乙：古今中外的名人對於讀書都有着深刻的體會和獨到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎麼説的吧!(關於讀書的名人名言。大屏幕出示學習。)

例：

1.書讀百遍，其義自現。

2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3.光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

4.讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。

5.讀書破萬卷，下筆如有神。……

甲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

乙：下面就請李瑞雪同學為大家講《酷愛讀書的毛主席》。

第一章：愛讀書。

甲：為什麼我們要讀書呢?這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那麼，作為21世紀的小學生，我們應該怎麼回答這個問題呢?

甲：那就請我們班級裏最愛讀書的幾個同學來談談他們的體會吧!

(學生介紹)

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。

下面有請張子柔和柯競藍為大家帶來詩朗誦《我愛讀書》

第二章：讀好書。

甲：我們知道了要讀書，那麼，什麼樣的書才適合我們小學生讀呢?

乙：請大家來説説吧!誰願意先説。

(學生討論)

甲：我們班級裏有很多同學喜歡看漫畫，經常拿着漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?

(學生討論)

乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請幾位同學給我們推薦幾本適合我們看的書吧!

(好書推薦)

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。

乙：有請柯競藍同學為大家介紹他幾條讀書的好方法吧

第三章：好好讀書

甲：講了那麼多，大家一定都累了吧!現在，讓我們輕鬆一下，做個知識競答。

有請龍老師為大家帶來知識競答題

甲：看來同學們通過自己的閲讀，真的積累了很多知識啊!

甲：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對於世界的認識更加深入了。

甲：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!

乙：到那時，你會覺得，世界是那麼美好，生活是如此多姿，學習是多麼快樂。

第五項：結束部分

主持人：請輔導員老師講話。

輔導員：少先隊員們，這次主題班會，同學們對讀書有了更深的認識，讓我們積極投入到讀書活動中，做一個愛讀書的孩子吧，讓書香溢滿我們的教室，溢滿我們的校園。

主持人：呼號(全體起立，舉起右手)

輔導員：為共產主義事業而奮鬥!

隊員：時刻準備着!

中隊長：退隊旗(敬隊禮)

中隊長：《好讀書，讀好書》主題班會到此結束。