誠信考試主題班會設計方案範文

如何策劃誠信考試主題班會?下面是小編給大家整理的誠信考試主題班會設計方案範文，希望對大家有幫助。

誠信考試主題班會設計方案範文1

教學目的：

1、使大家認識到作弊的危害，做到誠信考試。

2、使同學在生活中做到誠信。

班會過程：

一、導入： 本次班會的主題是“誠信考試”。的確，馬上就要到統考的時間了，這個話題也是大家年年討論的話題，這次班會同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠給大家一些好的啟發。

二、班主任講解如何正確理解誠信? 誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是説老實話、辦老實事、做老實人。“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

君子養心莫善於誠。——旬子

言必信，行必果。——韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心。——顧炎武

這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代中學生的我們，更應該明確的認識何為誠信和它的重要性。

三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。

在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵着要去。曾參的妻子不願帶兒子去，便對他説："你在家好好玩，等媽媽回來，將家裏的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵着要去集市了。

這話本是哄兒子説着玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裏的一頭豬殺了。妻子從集市上回來後，氣憤地對丈夫説："我是哄兒子説着玩的，你怎麼就真把豬殺了呢?"曾參説："孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什麼都跟父母學。你現在哄騙他，等於是在潛移默化地教他學會欺騙。再説，你現在欺騙了孩子，孩子以後自然也就不相信你了，你以後還怎麼教育孩子?"

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶着光彩的人類理想和精神，正氣藴在其中。

四、同學們講述有關誠信的故事、格言，談感受。

1、人而無信，不知其可也。(孔子)

2、民無信不立。(孔子)

3、人背信則名不達。(劉向)

4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。(莎士比亞)

5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。(德萊塞)

6、失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

7、誠實的人必須對自己守信，他最後的靠山就是真誠。(愛默生)

8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶)

9、華而不實，恥也。(只開花不結果實，令人感到羞恥。)

10、精誠所至、金石為開。(人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。)

11、君子誠以為貴。(有修養的人把真誠看得非常重要。)

12、身不正，不足以服;言不誠，不足以動。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他在一起共事)

13、受人之託，終人之事。

14、言必信，行必果

15、“狼來了”;

16、如果我耍花招，人們便不再信任我， 我再也享受不到誠實的快樂。

五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠實

1.即使沒有老師監考，你也知道怎麼做才合適;

2.會多少答多少;

3.不要作弊。

考試作弊的行為：

1.偷看別人的試卷;

2.問別人怎麼答題;

3.看事先寫好的小紙條;

4.作弊的後果：

1.你傷害了老師和同學，給師生關係和同學關係蒙上了陰影;

2.你對家長、老師和同學有負罪感;

3.你改變了在他們心目中的形象，失去了老師和同學對你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

4.大家都不好看;

5.以後生活本身對你的懲罰要比現在嚴厲的多;

6.學們，你真的作弊，老師不是沒看見，他是不願„„你的信譽價值連城，你怎麼捨得用一點點考分就把它出賣了?作弊的代價太高了!一個作弊的人是沒有信用的人，他永遠樹立不起誠信、偉大的形象。一個作弊的民族是不講誠信的民族，很難自立於世界民族之林。

六、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。我宣誓 在這次考試中，認真準備好每一場考試，遵守考場紀律，不作弊，誠信做人，考出自已的水平，向家長和老師彙報最佳成績

七、班主任總結: 古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説:“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙，因此，做一個誠信之人是我們的責任，義務，和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。今天，我們共同探討了誠信考試的話題。希望同學們能牢記這一點，在今後的.學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

誠信考試主題班會設計方案範文2

一、活動時間：

1月12日下午第二節

二、活動人員：

初三年11班全體同學和班主任

三、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理髮展特點和成長規律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信.

四、活動過程：

(一)導入話題，引入主題

主持人：從字面上説，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，社

會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要.我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那麼誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。

(二)誠信大家談

主持人：對於誠信，相信每個人都有自己的理解。那麼，對考誠信試，

同學們又是怎麼理解的呢?

(同學們根據自己的理解和通過有看過的資料發表自己的看法)

學生1： 誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種

多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。 有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。

學生2: 誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣

或那樣誤會，那麼消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏雲。朋友成功喜悦時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。

……

主持人：聽了這麼多同學的發言，都説到了誠信的重要。但在日常生活中，

我經常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情，能否從反面談談明禮誠信的重要性，説説自己的看法。

(同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多麼美好的事。)

(三)面對誠信的危機，我們中學生怎麼做?

主持人：那麼作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受着誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現在哪裏呢?---那就是不作假，作業不作假，説話不作假，考試更不能作假。

班主任發言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信並不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業的保障。有人説“誠信就是一種輪迴”，怎麼理解呢?就是説，這一輪的信用行為構成下一輪的信用代價，也可能構成下一輪的信用財富，這種輪迴是以誠信引導誠信，構成循環。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信於他人，服務於社會，奉獻於人民和國家。

在我們城東中學，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹的學風，但我們有一支敬業愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生羣體，願同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的城中人。