春景初中作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春景初中作文，希望對大家有所幫助。

春景初中作文1

春天來了，她帶着輕盈的步伐來到了校園，校園立即變得花紅柳綠，五彩斑斕。

早晨，太陽公公用他那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光鋪滿校園。和煦的春風，輕請撫摸着我的臉龐。小草伸了伸懶腰，慢慢地拱出地面，臉上掛着晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子。

中午，太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園裏，到處似乎響着“沙沙”聲，側耳細聽，噢!原來是小草在和春姑娘説悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手，她們用自己星星點點的綠色，靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。啊!春天的草，春天的花，春天的葉，它們都像趕集似的聚攏來了，形成了光彩奪目的校園。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行。夕陽西下，學校沐浴在餘暉的彩霞中，同學們三三兩兩的在校園內漫步，晚風徐徐送來一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然，幾個耀眼的小紅點映如我的眼簾，走近一看，原來是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分包滿，彷彿再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。

啊!春天使大地煥然一新，春天給校園滿園春色春色，春天給了我們希望和快樂，催促我們發奮向上。我願做一棵小草，一朵小花，在園丁的精心培育下，為校園增添春色，把祖國建設的更加美好!

春景初中作文2

校園裏有迷人的景色，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅橘黃的秋天。松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是桃紅柳綠的春天。

不知不覺，春姑娘悄悄地來臨，把大地煥然一新，春天的早晨，太陽公公用它那温暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光耀鋪滿了校園，這時，我們都在教室呆不住了。不約而同地跑到校園了，欣賞着這滿園生機勃勃的春色，頭上的小鳥在樹上嫩葉。和熙的春風，輕輕地撫摸着我們面龐，也吹拂着柳樹的新衣，一會兒，揚起她的長袖，啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵蒼老的樹也發出了新芽呢。

中午，太陽公公走到當空，在靜悄悄地校園裏，似乎到處響着沙沙的聲音，那是新出得到小草，新抽芽的小樹新開放得到花朵，正如春風説着悄悄説呢/正談論着煥然一新的世界，小草像是心靈的手巧的紡織能手，幫大地編織了綠衣，小樹剛從冬眠中醒來，就舒展着嫩綠的小葉，為校園增添了點點綠色。

傍晚，小草倦起小草，輕輕地睡了，杉樹還是直直的，也睡了，大地發出了籬土的味道，讓人聞了就舒暢，但是它也悄悄地睡了，看，校園的那幾棵樹多麼的惡毒挺拔，像幾個戰士把衞着，只聽見露水滴滴做響聲，一切都靜靜的，讓人們慢慢閉着眼睛了，陶醉在春景之中。

啊/春天給人地煥然一新，給校園增加了景色，春天給我們校園帶來歡樂春天讓我們奮發向上。

春景初中作文3

盼望着，盼望着，終於盼來和家人一起走進大自然的機會，傾聽春天的腳步。

我們很早就出發了。第一站先去了珍珠泉。在這裏我沒有看見花花草草。因為這裏太冷了!

當我們走到珍珠泉的頂端時，我就看見懸崖上結了大塊兒大塊兒的白冰，太陽一照，白冰就往下滴答水滴，遠遠望去，就像水簾洞一樣，又像一個個的小珍珠掉下來，真美啊!

第二站，我們又去了京都第一瀑。我們走在一條用小石子鋪成的小路上。在路的右側，是一條細細的、彎彎的小溪，它涼涼的、清清的，都能照出人的影子。在路的左側，我看見幾頭驢，他們正在吃草。這是我第一次看見驢，所以我特別興奮，大叫起來：“大姨!

快來看，這兒有驢!”和驢玩兒了一會兒，我們就繼續往前走。這時，我看見路邊開滿了許多五顏六色的野花，他們就像眼睛一樣，散在草地裏，一眨一眨的。小草也悄悄的從泥土裏鑽了出來，嫩嫩的、綠綠的。我在草地上打了一個滾兒，軟軟的，就像躺在一個蠶絲被上。

在回家的路上，我還看見了許多剛剛長處小嫩芽兒的柳樹，顏色有些奇怪，有些發黃又有些嫩綠，遠遠望去，就像一個時尚女郎的長髮，長長的，垂垂的，特別漂亮!

今天我玩兒得很開心。看見了許多有趣的景象。比如：寒冷的珍珠泉，在這裏我看見了厚厚的白冰。還有美麗的京都第一瀑，這裏的小草、野花、小溪，都給我留下了很深刻的印象。

春天真是太美了!

春景初中作文4

春天來到了我們的學校，校園一下子變得春光明媚。小草探出了嫩綠色的小腦袋，一片片，一叢叢，彷彿給大地披上了綠茸茸的地毯;紅紅的桃花像趕集似的，你不讓我，我不讓你，開滿了枝頭，散發出陣陣誘人的清香;一棵棵松樹，褐色的樹幹，筆直筆直的，滿樹的針葉綠得可愛，為校園撐起了一把把亮麗的大傘……

一條水泥大道一直通向教學大樓。聽，同學們“咚咚”的腳步聲，朗朗的讀書聲，“嗒嗒”的隊號聲，“加油、加油”的喝彩聲，交織成快樂的校園晨曲。

雄偉的《義勇軍進行曲》奏起來了，金色的陽光灑向校園，莊嚴的國旗冉冉升起，我們心中充滿了對祖國的熱愛，決心為五星紅旗爭光添彩。

春天來到了我們的心裏。活動課是校園一天中最熱鬧的時候。操場的中央，籃球隊員們生龍活虎，競爭激烈;操場周圍，同學們有的跑步，有的跳高，有的跳繩，有的踢毽子，有的踢足球……一個小朋友望着眼前生機勃勃的景象，情不自禁地學着詩人吟誦起春天的詩，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”;有的昂着頭放聲歌唱《春天在哪裏》;還有的學小動物可愛的動作：那隻小兔子在地上跳來跳去，這隻小雞在地上啄米……整個校園在跳躍，在歡笑。

春天來到了我們的教室裏。小朋友像一顆顆小樹苗，綠瑩瑩的，接受着園丁的澆灌，吮吸着知識的甘露。他們迎風招展着，成長着。正因為有了這些“小樹苗”，校園才格外年輕，格外活潑，格外美麗。

春景初中作文5

沿着山間小路，尋找春的足跡，一棵樹，一株草，一陣細雨，一潭清水。都有春來過的痕跡。

“一年之計在於春。”春天是萬物復甦的季節。一切沉睡的生物都睜開朦朧的眼睛。她悄悄的來，她，邁着輕快的步子，吹着涼爽的風，來了！你瞧，那小草破土而出新奇的望着這個新世界。喲，那柳樹也長出了新芽，風吹來他就隨風舞動，似乎在迎接春的到來。

在春天，百花爭豔到處是生機勃勃的樣子。農民伯伯種下種子留下一片希望。

清晨，一陣暖暖地春風柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風地鼓動下，在風中翩翩起舞，構成了誰也演不出來的獨特舞蹈。下雨了，小雨淅瀝地下着，密密麻麻的小雨從空中飄下，細如牛毛，密如天網花兒和小草們都貪婪地吮吸着這甘甜地雨水，就像在吃着美味佳餚，大口大口地，毫不客氣。雨下得越來越小，一會兒功夫，那個密密麻麻的雨點就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得雲鑲上了光亮的金邊。一會兒，太陽的光線終於刺穿了雲層，射的人眼睛發痛。在陽光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃着金光，好比無價之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們在微風的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃着金光。魚兒在湖中快活地遊着，似乎在和夥伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無法用語言表達的美。

春姑娘你哪裏？哦原來你就在我身邊呀！

春景初中作文6

我盼呀盼，春天終於來了。

春帶着生命和希望悄悄地來了。一縷縷陽光灑向大地，天地間變得那樣温暖明媚。微風迎面吹來，雖然有幾分寒意，但已不是那麼凜冽了。

我愛春天——愛她那涼爽而又温馨的風。她輕輕拂醒了大地，使長眠了一個冬天的大地睜開了惺忪的睡眼，又播下了希望的種子，讓初生的生命隨之舞動起來，讓生命充滿了希望。春風是生命的使者。

我愛春天——愛她那綿綿的細雨。她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，在告訴人們春天來了。小草鑽出了地面，讓雨水滋潤着這初生的`生命；楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着，在向人們得意地展示着它那綠色的腰肢；報春花鼓起了小喇叭向大家訴説着春天的信息。

我愛春天——愛那春天裏的鳥叫、蛙鳴和一切充滿了活力的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在各個角落搜尋着它們的叫聲，捕捉着它們的身影。在電線上，它們像五線譜上的小音符，伴着那唧唧的叫聲，它們在演奏着春天的第一首樂曲。

我愛春天——每當春到小溪，漫步在一旁，靜靜地感受着春的氣息，望着溪中奔流的春水，望着對岸和聲旁透綠的叢林，呼吸着無比清爽的空氣，讓人心曠神怡，這是多麼令人舒適和令人感到愜意呀！

人們總是把春天的綠色看作是生命和希望的象徵，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。

我愛春天！她是生命的象徵，是希望的開始。我們是祖國燦爛的春天！

春景初中作文7

清澈見底的小河，漂亮的農村果園和農村田園，滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來，構成了家鄉漂亮的春景圖。

春少女的腳步邁進了我們這個小山村，讓我們嗅到温暖的氣息。瞬間冰雪融化，山村的小河又露出可愛的一面。清澈見底的小河，每天它唱着歡快的歌，歌聲飄到正在勞動的農民的耳朵裏，給疲勞的農民伯伯添加了點樂趣。

每天晚上，整個村莊的人們又聽着小河美妙的歌聲入睡。小河裏許多可愛的生命在歡快地游來游去，有小魚、蝌蚪、螃蟹等。電杆上的電線倒映在水裏，好像五線譜似地，電線上的一隻只春燕似一個個音符，好像在演奏一首春天的讚歌。

春少女撒下神奇藥水，田野裏，小草鑽出土地，柳樹發出新芽，長出新葉。果園裏，果樹長出新芽，開出漂亮的花。田野裏農民伯伯忙着播種莊稼，麥苗過了幾天已經冒出來了，它們像一羣羣孩子在歡笑，給大地媽媽穿上了綠色的衣裳，使大地媽媽格外漂亮。果園裏，果樹開着漂亮的花朵，桃樹開着紅色的小花，梨樹開雪白的小花，杏子樹開粉紅的小花等，漂亮極了。

春少女用顏料筆染了小山村的山，使山變綠了，更青了。山上的酸花也開了，滿山遍野的酸花，摘一朵下來嚐嚐真酸吶！漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點光彩，使小山變得更漂亮了！恐怕只有畫家才能畫出這麼漂亮的畫。

啊！家鄉的春天真美啊！我愛家鄉的春天！