初中生600字作文優秀範文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中生600字作文優秀範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生600字作文優秀範文1

上星期二，班主任郭老師告訴我們同學，下星期一我們班要舉行一個有趣的活動。那時，全班沸騰起來了，同學們很想知道是什麼活動，大家都在競相猜着，可是老師就是不告訴我們是什麼活動。直到星期四，老師才告訴我們，這個活動就是包餃子。同學們一聽説是“包餃子”，都高興得跳起來，真想今天就是下星期一，讓我們都來顯顯包餃子的本領。

第二天，老師讓我們每個同學自己申報下星期一在包餃子活動中所需要帶的東西，大家申報都非常踴躍，毫不吝嗇地提出了自己所帶的東西。老師感到很滿意。

終於盼到了星期一。第一節課上，大家想到“包餃子”這三個字，心就像要跳出來似的。到了第二節課，老師上了半節課，就開始組織包餃子的活動了。首先，老師讓我們先把桌子六張一合，然後把預先準備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來的大桌子上。“包餃子競賽現在開始!”老師一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速的把肉餡放到餃子皮上，然後將餃子皮對摺，再將邊子小心翼翼地捏起來。大家捏的餃子雖然形狀各異，姿態百出，但看着自己的勞動成果，每個同學得閒裏都喜滋滋的。

同學們餃子包好了，老師在一邊做着另一份事兒——燒開水煮餃子。水燒開以後，老師把我們包的餃子放進鍋裏煮。不一會兒，餃子煮好了，同學們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子，口水都快流出來了。

等到老師把煮好的餃子盛到大碗裏，個個都搶着吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。我想，包餃子真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到學校的.生活豐富多彩。

初中生600字作文優秀範文2

越來越多的人早熟，小小年紀就知道什麼是愛情?什麼是男女朋友?都有着屬於自已的手機，小學那麼美好，本應該討論的話題是關於學習的，然而並不是。某某又談戀愛了啊!某某某又分手了啊等等之類的話題，這樣，真的好麼?

初中，是小學的第二階段，學習任務多了，課程增多了。應當抓緊時間學習才是。然而並不是我想的那樣，下課後，同學們在討論八卦，盡情的玩遊戲都把學習丟到一邊去了。這樣真的好麼?早熟，本應該是我們這個年紀不應該接觸的，班上有的同學都像社會上的小混混，整天除了打架就是玩，根本不關心學業。是的，我們知道外面的世界很經常，想出去闖蕩闖蕩，但你到那個年齡了嗎?有的人初中讀完後，覺得學習好難便不讀了，出來工作，這樣真的好麼?我曾經看過一則新聞，某某某初中出來後工作，工作了一年多，最後累死了。這樣的新聞相信有很多。

還有某某某早戀影響學習啊!甚至還搞得懷孕。這樣的新聞滿大街都是。我們太過於早熟也是不好的。像我們這種年紀不應該好好學習，將來長大後報答父母的嗎?十幾歲，有的人認為自已已經長大了，不再需要父母，離家出走，去外面闖蕩。看看大街上的那些尋人啟事，很多。有的人二十多歲還在上學，而有的人十幾歲就出來打工，那個還在上學的人將來找工作覺得比十幾歲的人輕鬆的多，日薪還很高。道理我們都懂，可有時候就是想嘗試一下是什麼滋味，既然懂，為什麼還要做呢?我看不到你們了。

早熟不知道危害了多少人，以後做一件事情要先經過大腦好不好，利多還是弊多?想清楚，再做，不要做完就後悔了，世界上沒有後悔藥可以吃。

早熟真的危害了很多人，早熟，遠離我們吧!

初中生600字作文優秀範文3

在我最後閒暇的時光，我敲下這些文字：

第一次月考的成績已經出來了，面對那差距巨大的成績，我開始為我的未來而擔憂。

中國的教育是應試教育，以前的我總對那些成績堂皇的人嗤之以鼻，認為那是中國應試教育可憐的犧牲品，完成了學業之後毫無價值，而今，我開始改變我的固執思想，開始思考及反思自己曾經思想的正誤，也開始迷茫。我不知道我究竟錯在了哪裏，也許從一開始就已經出錯了。我追尋事物的起源與發展，才發現，原來這麼多年我一直在渾渾噩噩的行走，從未有過真正的思想，有的只是幼稚無知及天真。

既然中國的教育方式是應試教育，那麼，真正聰明的人就應該抓住這個漏洞，利用這個空缺，把該學的全部學完，然後一無阻礙的做自己想做的事，而不是被逼迫着學習，嘴裏還要不滿的抱怨學習之重，而我，這幾年正是在這種充滿愚昧的思緒中度過，但此時此刻，我還未完全陷入，我需要抓住最後僅存的一絲機遇及希望，抓緊我唯一僅有的資本——年輕。

當前任務只是學習，我這樣想到。

於是我放下懶惰，放下藉口，放下絮絮叨叨，誠如神所説，我開始專注於學習。

初中最後一年的時光，我不在追美劇日劇，取而代之的是緩存的英語聽力，我的抽屜不再有東野圭吾的推理小説，取而代之的是數學參考書，我不再課間或是午休的時候瞎鬧，而是靜靜看書，我不再花錢去買飲料手錶，而是買了需要的文具，我正在嘗試努力，為了我的未來而努力，我正在做，也希望我能成功。

在我最後的閒暇之際，我寫下這些文字，願一年後的今天，我依然能做在課桌上向窗外看風景、對着藍天仰望未來，依然有機會在淺色鵝黃的日記下寫上，我做到了，我對得起自己。