當前位置:文書都 >

國中作文 >初中生作文 >

初中作文怎麼輔導

初中作文怎麼輔導

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中作文怎麼輔導,希望能夠幫助到大家。

初中作文怎麼輔導

如何輔導初中作文

現在的作文大多都是給一段材料,根據材料寫出一篇作文,這就需要鍛鍊我們對文字的提煉能力了。在平時練習時,可以給孩子一段文字材料,比較好是開放性一些的、值得討論的文字材料,讓孩子提出三個甚至更多的觀點。一方面可以提高孩子的文字提煉能力,另一方面還可以鍛鍊孩子的思維能力。

無論是課本上的經典文章,還是課外的的名家文章作品,都應該讓孩子進行有選擇地背誦。除了要背誦名家文章和一些經典文章作品,還要讓孩子定期記憶一些經典名句,諸如偉人的名言警句等。

初中寫作已經接觸到了議論文,這類文章類型和小學文章差異很大,不單單是表達優美即可,更需要做到有理有據。有些學生的作文有一半以上的篇幅都在記敍,文章容易寫成四不像。在練習時,可以讓孩子表達一件事情時多用事實論據支撐文章觀點,減少敍事篇幅。

初中作文怎麼寫出高分

拿到作文要求,首先,要審題,思考作文想説明的是什麼道理,這也就是你文章的中心,然後根據這個中心來列提綱,大概規劃好文章的結構和脈絡,這個時候也可以很快想到自己需要用到的素材有哪些。

平時要多閲讀,好的文章和素材可以背下來,要有語言儲備;平時需加強寫作的片段練習,仿寫續寫改寫縮寫擴寫都要嘗試,進行語言的.實踐訓練;好文章不是寫出來的,而是改出來的,勤動筆。

寫初中作文時不要束縛自己,文字不用反覆推敲,妨礙作文思路的展開,只要意思表達到位,沒有過多的辭藻修飾,簡單的句子會讓文章讀起來更通順更平易近人。

初中作文字跡工整,卷面上儘量少修改,如果非改不可,可用標準的修改符號,切忌在卷面塗鴉。

標籤: 輔導 初中
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/guozhongzuowen/chuzhongyingyu/e2zll.html
專題