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援疆手拉手初中生作文

援疆手拉手初中生作文

新疆阿克蘇,一個美麗而令人神往的地方,一個盛產瓜果的地方,一個廣袤無垠的地方。阿克蘇因香甜脆爽的冰糖心蘋果而出名,用瓜果的飄香來吸引廣大民眾,為中華做出貢獻。如今,中國經濟迅速發展,東部率先,中部崛起,東北振興,西部的新疆便落在後頭。

援疆手拉手初中生作文

“一方有難,八方來援。”在天山腳下廣闊的戈壁上,不知何時有了一羣來自東海之濱的友誼使者——浙江人。我們浙江人積極參加對口援助任務,大批志願者前赴援疆,在那兒開荒修渠、拉電造房、育樹成苗,默默耕耘了近十年,將大片戈壁荒漠粧成綠洲,果園。

説道援疆,不得不想到吳靜明,一個普通平凡的'杭州商人,與一批志同道合的援疆志願者同赴阿克蘇創業。創業的道路尤其艱辛,特別是在陌生的他鄉,但是,吳靜鳴援疆精神立即得到了阿克蘇人民的友誼,架起新疆與內地友誼之橋樑,為為友誼的篇章寫出開頭。在阿克蘇政府和人民的愛戴下,吳靜鳴感受到友誼的力量,僅僅幾個月便開闢出近五千畝地,築成阿克蘇果園,形成一個人工生態圈,為阿克蘇人民的經濟帶來很大的改善,是第一位完成援疆任務的浙江人。

暫時先撇下吳靜鳴偉大的成就,看看自己身邊,你便會發現為對口支援做出貢獻的人真不少,醫院每年派遣醫生護士援疆,改進新疆醫療水平。政府每年派遣科學家援疆,改進新疆科學技術,還 有一批批工人派往新疆,為其帶來更多的勞動力和工業水平。令我最深的還 是我校派出的多名援疆教師,他們原是八年級任課教師,卻放棄在故鄉安逸教學,而選擇義無反顧地奔往新疆長期支教。開始時我尚不理解這種行為,如今當我全面瞭解援疆後,終於知道老師們的這種精神,老師們就像園丁,將知識文化撒播到新疆闊土,為阿克蘇教育事業做出碩大貢獻,每當一位教師返鄉,又會有其他的教師爭先恐後前往援疆,這種無私奉獻,前赴後繼的精神,大力推動了新疆經濟的發展,促進兩地人民真摯的友誼,令我對援疆教師產生油然而生的敬佩感。

因為有了這些對口支援志願者,所以使得兩地人民友誼遞增,浙江人與當地人民“手拉手”加快了西部經濟發展和民族團結,不僅僅是新疆,我們浙江人在西藏,青海,四川等地的對口支援任務都取得了今人欣喜的成績,我們浙江人充分地貢獻出自己的力量,弘揚浙江精神,我為我們而感到無比自豪。

不同的外貌,不同的語音,不同的民族,但有這相同的血脈,都流淌着華夏五千年來亙古不變的情懷,東西兩地永遠是一對骨肉兄弟,永不分離。我們浙江人援疆的故事還 在繼續,新疆的未來只會越來越好,浙江人紮根於新疆,建立無可替代的友誼,東西部協調發展的友誼之歌正嘹亮奏響!

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