燦爛的日子初中作文

燦爛的日子作文一

陽光宛如一首優美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動人的電影，讓人涕淚；陽光宛如人世間的真情，令人感動。

記得小學班上有一個同學，個子很矮，經常被人取笑般地摸頭。那便是我，很是自卑的我，似永遠都抬不起頭來：

一次，正在上數學課。教室裏很是安靜，幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外，鳥兒唧唧喳喳地鬧着；窗內，粉筆吱吱咯咯地叫着，悦耳極了。忽地，一陣很不適宜的聲音出現了，“滴答”！好似鬧鐘在叫，又似手錶在鬧，更似誰的手機在滴滴答答的咆哮。老師猛地回頭一看，大家都屏住了呼吸，同桌卻不知好歹地叫道：“老師，是他！”她的手指着我，似有些微微顫抖，“他在流鼻血！”全班突地很靜，很靜……“是不是黃色看多了哦！”不知是哪個調皮蛋，全班猛地笑了出來，議論着、議論着 。

突然一下，我感到很冷，很冷……雖然現在還是夏天，雖然我被那幾縷陽光包圍，可我已全然感受不到一絲温暖了。

低頭看，血還在不停地流，滾燙滾燙，沁透着那課桌上的書本，一頁、兩頁……

老師走了過來，一臉的可憐。慢慢地，靠近了我。我深深地把頭低着，長長的頭髮遮住了我的眼睛，我只看見老師已經站在了我面前，血一直地流，那刺耳的笑聲卻小了一點。

“走，到醫務室去看看！”她摸了摸我的頭，牽起我的手往外走。這感覺，似是很熟悉，卻又不同了。

天邊的斜陽似要夕下，感到很是温和。

不過兩三步，便到了醫務室。老師幾步跨了進去，我也跟着進來。老師小心翼翼地用手接了一點礦泉水，敷在了我的額頭上，臉上，心裏……不知為何，我很想肆無忌憚地哭，卻又想肆無忌憚地笑，很想很想。

“好些了嗎？”“好多了！謝謝老師！”“不用！”她又慢慢地牽着我往教室裏走，不知為何，教室變得特別安靜，同學們都用同一種眼神看着我，和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個教室，那是一種金黃色的光，暖暖地……

感謝太陽，讓我們沐浴着陽光，快樂地成長。而那一縷縷陽光，匯成了那些陽光燦爛的日子。

年少的青春沒有沉重，它既束縛重重，卻又自由酣暢，總而言之，溢滿了陽光！

燦爛的日子作文二

天空藍得像清澈的海水，雲朵白得像雅緻的白紗。陽光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立着，被微風吹得沙沙地響。

今天這個陽光燦爛的日子，是我升到中學的日子。在這個嶄新的校園中，我們一定會學到很多知識，還會交到很多朋友，開闊我們的視野。

不知不覺中，在這個校園裏已經待了6年了，要去中學了呢！六年級的同學們和老師們都集合在一起，認真的聆聽校長最後的教誨。在校長説完最後一句話時，我落淚了，在這六年中，有朝夕相處的夥伴，辛勤培育我們的教師，好捨不得啊！在踏出這個校門時，我們所有同學和老師抱在了一起，大部分都哭得淚流滿面，我，也和老師緊緊擁抱在一起，只不過，和他們不同的是，我沒有哭，臉上一直掛着微笑，或許，我是想讓老師們放心的讓我們離開，不想讓他們擔心，我想讓他們知道，我——已經長大了！小學的老師如我們的父母一般，送我們走完最後一程。

走到中學門口，我的班主任笑着對我們班的同學説：“如果大家需要幫助，隨時來找我，我永遠歡迎你們！”可在不知不覺中，老師的淚流了下來。“好了，同學們，再見！”我們走了進去，但又同時回頭，一致喊道“我們永遠不會忘記您們！，您們永遠是我們的第二個父母”大家都笑了。

中學，和小學一樣，同樣的，也是校長講話。

當校長講完話後，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級。剛見到老師的時候，本以為他很兇，可是，這個老師一來就給人一種慈祥的感覺，我根本害怕不起來。他叫了幾個男同學去搬書，回來後，他見書原原本本的在桌上放着，走上講台，對我們説道：“從今天開始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養一下你們的自理、自立能力，你們記住，以後教給你辦事，就等於老師相信你，你必須認真去做，做得徹底，就像這書，誰搬回來，那麼那個人就有義務把書發給每個同學，並且確定每個同學都有，懂了嗎？”“懂了”説完，剛才那幾個男生就去做他們該做的事了。我想：有這個老師教我們，我們一定會學好，那麼，就向着三年後的中考出發吧！

我現在才發現，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個夏天，追求的，就是三年之後那個陽光燦爛的日子！那是一個陽光燦爛的日子。

燦爛的日子作文三

落葉紛飛墜地，隨即便被冷風捲起的泥土蓋住。落葉明白，自己馬上便會化作這泥土，曾今陽光燦爛的日子也將不復存在，可是即使自己將被分解，那陽光燦爛的日子中的記憶仍會存在。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜——這個人生猶如一副黑白畫的皇帝，世人皆説他敗了自己的江山，也毀了自己的一生。可是，誰又能懂？“醉卧美人塌，醒掌天下權”的生活並非他所想，皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠，而那陽光燦爛的日子在哪裏？

當他還是一名居士的時候，流連忘返山水間，起筆撒墨書畫中。”在這山間景色中，在這溪水泉潭間，一杯清酒，一首好曲，一葉小舟，就構成一幅豔麗的水墨畫。即使烏雲密佈，卻仍有一道陽光直射入他的心中，暖暖的。

時空飛轉，又是那座朝堂，可惜早已物是人非。

那坐在九五之尊之位之位的人笑着接過那份降書，“即使他才華在廣又如何？最終還不是降了。”羣臣附和着，李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份聖旨。他記得，曾今他也是坐在那位子上的人，可現在只是一個體面的階下囚。

“無言獨上夕樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院，只與秋相伴。在陽光透不進來的日子裏，他寫下了一句句千古名句。在這深院中，有詩相伴，我想他是快樂的。詩如陽光一般，照亮了他的人生，那段時光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子。可惜一首《虞美人》就他徹底地抹去，一杯毒酒入肚，他的人生就再次畫上記號。因詩束命，他不悔。詩詞與他相伴多年，早已成為了他黑暗日子中的陽光，只盼來生，他只願活在陽光燦爛的日子中。

即使人生坎坷，但他不缺乏那陽光燦爛的日子，也許某一天，你恍然發現，一縷陽光，正滋潤着你的心房。

燦爛的日子作文四

記憶中，父親的自行車彷彿一個温暖的搖籃，我安然坐在他身後，陽光彷彿天使的羽毛輕撫我的面龐，而後嘩啦啦碎成一路的歡笑。

年幼的時候， 父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車後的一個童椅裏，倚着父親寬厚的背，金色的陽光從路邊繁密的樹蔭裏漏在父親身上，一股暖意濃濃地四溢。路旁花香， 河岸青草，天空瀉下純淨的藍。有時父親空出一隻手來撫摸着我的小手，那厚實的大手令我感到無比的温馨。有時我半眯着眼，聽父親講童話，那些夢幻的美好隨着 車轍綿延向遠方；父親那温柔的聲音彷彿童話中的白馬王子，令我痴痴地聆聽，彷彿聽一首美妙的歌。

那些陽光燦爛的日子裏，我彷彿躲在車後的一座城堡裏。

稍 大些，父親的自行車是我成長路上的摯友。那時，我也擁有了一輛小車，於是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長長的影子；一個影子寬厚而穩重，另一個影子 頑皮地在路上搖搖晃晃。有時父親與我談起往事，他那凝滯的眼眸忽而明亮起來，彷彿温暖的陽光，射出一行清熱的光芒來，我也似乎看見故鄉漫漫田野上湧動的綠 色浪花；有時父親為我指點學習上的困惑，每逢這時，他的雙脣在風中一張一翕，朗目間透出幾分凝然和堅毅。車輪一點點淹沒時光的痕跡，耳畔殘留着幾聲空遠的 鳥啼。

那些陽光燦爛的日子裏，父親的車輪帶我駛向美好藍天。

到現在，我如春筍拔節般成長，而父親的烏絲卻鍍上幾點白雪。 父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩健，而陽光依舊，浮雲從視野盡頭散去。終於有一天，父親的自行車又一次輕快地奔跑起來，只不過坐在後座的卻變成父親。陽 光的羽毛像當初那樣落在父親身上，父親羞澀地笑了幾聲，而後平靜地聽我靜靜講述校園裏的故事，一如當初我聽他講童話般投入。陽光淺笑，織成綺麗的錦繡。

那個陽光燦爛的日子裏，父親的笑成為我心中的太陽。

父親的自行車為我趕走生命中的陰霾，編織我人生中的美好，那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光，永遠温暖如同陽春三月。

燦爛的日子作文五

清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子裏探進來，屋裏靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見………

我厭倦這鴉雀無聲的屋子，推開門，我獨自踏上一條幽徑，那是一條清淨的小路，在陽光的照下，那小路的鵝卵石被照得閃閃發亮，在小路的一邊站着一排排英勇的戰士——樹。那嫩綠的樹葉，在陽光的撫摸下彷彿顯得有點羞澀，泛出那一絲絲的紅暈，可能是因為春天這個萬物復甦的季節吧！一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光……

七拐八繞地走到那棵大榕樹下，這時我便會遇到這裏的常客——兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人，他們的臉上露出了紅光，可能是兩個老人剛剛鍛鍊完了吧，我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘後，兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

他們倆很少説話，但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她，顯然對老伴有着比天還高、比海還深的感情，手中的紙巾，整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴，每當這時，我總會放慢腳步，以免打擾他們和諧的步履……

曾經為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動，而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺，但是那感覺確實一瞬間、一霎時的，與人生相比，那短短的感動算得了什麼，何況還是虛構的。而在陽光的撫慰下，春風的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的，長久的，雖然不是驚天動地的愛情，但也算是頗感動人的……

日子一天天過去，那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡，日子一天天過去，兩個老人沐浴着愛的陽光，他們不需要甜言蜜語，只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的，愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契，在陽光燦爛的日子裏，我感受到陽光的温暖。

清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋，在那鳥語花香的幽徑，清風撫摸大地的地方，我沐浴了晨曦和斜陽交織出的光芒。

燦爛的日子作文六

上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心裏的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。

在這金秋時節，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悦的。天空絲絲縷縷的白雲，空隙之間露出明淨的藍，這才是真正的藍天白雲。我微笑着：這幾天的陰雨天總算是過去了，正因如此，天空才會這麼藍吧？怪不得人們常説：“陽光總在風雨後。”風雨過後的天空總會那麼藍，陽光總會那麼燦爛！

經不起風吹雨打的花兒已經凋零了。往日的風姿萬種也早已在人們的視野中消逝，我不禁暗自歎息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經受風雨的折磨，就不會看見雨後的陽光了！我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時光已經過去了，迎來的是一個深秋與嚴冬的考驗！站在初中生活的新起點上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創造一條屬於自己的星光大道，這條路通向的是一片光明！也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽光總在風雨後，經歷風雨後的我們總有一天會看見屬於我們自己的藍天，陽光會照射到我們身上，放射出無限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會像秋天裏凋零的花，永遠看不見太陽。

在這陽光燦爛的日子裏，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽，追屬於我自己的人生。讓我們定下一個十年的`約定，風雨過後，依然在這陽光燦爛的日子裏，相約。

我現在才發現，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個秋天，追求的，就是十年之後那個陽光燦爛的日子！

燦爛的日子作文七

所有的歡笑和淚水，在日月流沙後，都化成一片陽光燦爛。

——題記

就是那麼不經意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動，腦海中就夠了出這樣一幅畫面：一位老人騎着“二八大個兒”自行車，車的橫樑上坐着一個小女孩；田野間，滿是歡聲笑語，藍天上，陽光燦爛。

那位老人，就是我爺爺，而那個小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼裏有一股獨有的嚴肅，大家似乎終日裏怕着他。也不知道為什麼，每當爺爺看到我時，眼裏的嚴肅就化作一片慈愛。童年的日子，爺爺和我一同走過，還有，那燦爛才陽光。

那十幾年前的的夏天，陽光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的享受着陽光。爺爺教我辨認每一種樹，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲。累了，就在小土山的涼蔭下坐着，團“土蛋蛋”，比誰團得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把“土蛋蛋”埋到土裏，第二天再來尋，雖然從未尋得過。童年的韶華，逝在陽光燦爛中！

那又是一個陽光燦爛的下午，只是我已是一名中學生了。爺爺還是騎着那輛“二八大個兒”，來學校看我，還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學們讚歎不已，我美滋滋的吃着糖葫蘆時，媽媽來了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫院裏……

自從那次車禍，爺爺蒼老許多，本來只是微霜的頭髮已變花白。他再也騎不了“二八大個兒”了。午飯後，陽光燦爛，爺爺在陽台靜靜的讀着書，我悄悄的走進，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關心的問我的學習，我欣然的點頭。我轉身低頭，淚就落下……

這個陽光燦爛的上午，我用文字記錄下着陽光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽光燦爛，我卻已熱淚盈眶……

燦爛的日子作文八

陽光燦爛的日子是幸福的，陽光燦爛的日子是充實的，陽光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子並不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。

我 從家裏出來和小夥伴們玩，玩着、玩着就有些渴了，我就拿着5元錢去超市買了兩個我最最愛吃的雪糕——糯米滋。從超市回來的時候天有點陰了。我邊吃邊往家 走。無意間，我把手放進了我的口袋，我站在了那兒，因為我的口袋裏竟然一分錢也沒有了。我回想着我去超市的過程，但最終也沒有找到什麼疑點。我決定回去找 一找。可我心裏並沒有抱多大的希望，畢竟來這裏的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。

走到前面的路口，我看見了一個老奶奶， 她旁邊有一個絲袋子，她穿着一件髒兮兮的衣服，正坐在那裏休息。見我東張西望地走過來，就走到我的身邊説：“孩子，你在找什麼？”我當時正因找不到錢而氣 惱，沒好氣地説：“關你什麼事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我撿到了錢，正在等丟錢的人。”“什麼？你撿到了錢，是我丟的，我正在找。”“可關我什麼事 呢？”我的臉一下子就紅了。“奶奶，對不起，是我太着急了，您能原諒我嗎？”“沒什麼，孩子，你丟了多少錢？”“一共四塊，都是一元一元的。”奶奶把錢給 了我後就蹣跚地走了，望着她的背影，我忽然發現天晴了，今天真是陽光燦爛的一天。

暑假開學的時候，我被老師串到了靠窗户的位置，我感到了 今天真是陽光燦爛的一天。但不久就出現了意外，那是因為一次語文考試，我的語文成績通常都是80多分，而那次考試我考了90多分，所以同學們都懷疑我抄我 同桌的，大家都用異樣的眼光看着我，我心裏難過極了，那天，我像往常一樣低頭聽課，只聽老師説：“李昊陽同學作業完成的非常好，他通過自己的努力取得了好 成績，我們向他祝賀！”教室裏的掌聲讓我再次感覺到陽光又回到了我身邊。

哦！陽光燦爛的日子！