關於初一作文這就是我

一個既有缺點又有優點的我，隱藏在茫茫人海中。你懂自己嗎?下面是小編分享的關於初一作文這就是我，歡迎大家閲讀！

【篇一：這就是我】

“哇……”一陣嬰兒的啼哭，衝破了夜晚的寧靜，從此這個世界上多了一個幽默、可愛的人，這就是我。

我叫陳國琨，長着一個圓圓的臉，上面還有許多豆，眼睛小小的。我喜歡運動，有一顆熱愛體育的心，我最大的理想是將來入國家隊，像劉翔一樣為國爭光。每當看到那些高而瘦的人，我就羨慕嫉妒恨，為什麼這樣？因為我身材矮而且胖，羞於在人前説自己的理想。

我有一個温暖的家庭，別的家庭都是老爸嚴厲，老媽温柔，但是我家和別家正好相反，老爸温柔，老媽嚴厲。我腦子笨，所以常常出錯，是我爸爸一個題一個題教我的，往往一次作業就要做半個小時或一個小時，不論多晚爸爸總是陪着我做完。

我現在上初一了，上課挺認真的，不過成績一直不好。為什麼我總是比別人差？別人八十分，我就六十分，難道我真的是個笨蛋？我對學習失去了信心。老師似乎察覺到了什麼，有一天，老師把我叫到了辦公室，和藹地對我：“你不笨，你只是沒有掌握科學的學習方法，只要你勤奮好學，一定會進步，成為一個聰明的好學生。要相信自己！”老師還在我的筆記本上寫下了“天才在於勤奮，聰明在於積累”的座右銘，鼓勵我好好學習。從那以後，我真的變了，我變得自信了，不懂就問，勤學、樂學，我的成績提高了，我笑了，老師也笑了。在老師的諄諄教導下，我明白了勤能補拙的道理。

這就是我，一個熱愛體育、勤奮好學的男孩，一個正在快樂成長的男孩！

【篇二：這就是我】

一條永遠搖擺着的馬尾辮，一雙説大不大、説小不小的眼睛，一個挺挺的鼻子，下面長着一張50%是用來笑的嘴。她是一位性格開朗、13歲的天秤座的女孩。她在家中，是奶奶的乖孫女，父母的寶貝女兒。在學校，她是老師眼裏的好學生。這個“她”就是“我”。

我愛笑，常常因一點兒小事笑得前仰後合，而同學則會覺得莫名其妙。只要我一笑，總能引來不少人向我行“注目禮”。六年來，我笑着，為一個個小小的成功而喜上眉梢；我樂着，為一點點的進步而欣喜若狂；我跳着，為我又多了一個小小的優點而心花怒放。我笑着樂着跳着面對生活，我的笑裏藏着七彩的生活，我要做個快樂天使。相信，我的生活裏會走出一個“五光十色的我”。

我有一個望女成鳳的爸爸。每當我放學回家，爸爸總會嚴厲地説：“去看看數學書，讀讀語文書，背背單詞。”但是，我總沉迷於那些小説故事，沉迷於故事中主人公的大膽行為，沉迷於那一段段幽默的文字。每當我遨遊在書的海洋中時，爸爸總會在一旁説：“還看這些亂七八糟的書，作業寫完了嗎？趕快去背單詞！”我只好無奈地拿起英語書背起單詞來。唉！誰讓我的成績總是上不去呢？照爸爸的話講就是，假如我成績不錯，我想幹什麼就幹什麼。我相信會有這麼一天的。

我有一個愛好，那就是聽音樂。假如我聽到了什麼好聽的歌曲，一定會想方設法地找到歌詞，然後下載這首歌，一定要學會它。可我每次這樣做，都會引起媽媽的強烈反對。她總會這樣説我：“你要在學習上花那麼大的功夫，你的成績早該上去了。”

哦，對了，忘了告訴大家我的名字了，請記住哦！我的名字叫叢雲。

【篇三：這就是我】

我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽説我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑着説：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑着面對困難。”

以前的我，總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁着小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰。

三年級時，我曾經穿了一件純黑色的上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬於男生的衣服，心裏特別地高興。

直至上了六年級後，我才發現做女生的好處。因為屬於女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬於男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩。籃球場上不再有我的影子，而坐在觀眾席上觀看的'卻多了一個人。現在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱着書、邁着小腳步走入學校的就成了我。

我很奇怪自己為什麼不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽説是我長大了，但這並不奇怪。

這就是我。以前的我總是那麼愛打鬧，有一股牛脾氣。可是現在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑着這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。

這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。

【篇四：這就是我】

我，一個剛邁進初中的中學生，剛剛來到這個新的集體。我看到的是一張張陌生的面孔。這種情景和我想的初中生活大不一樣。我感到一陣陣風吹過，留下的是絲絲寒意。

當我差不多認識了我們班的人之後，我突然發現我們的數學老師看見我不知道怎麼就笑。這個問題困擾了我好多天。有一天我終於明白了。

這天，我們正在上課，都是突然講了個笑話。讓我們笑得合不攏嘴。老師突然走過來説：“你不許笑，你看你的嘴張這麼大。”這下可讓我的同桌抓住把柄了。説：“不要天天咧着大嘴笑。”老師立馬説：“我能説她嘴大，你可不能説。”雖然老師這樣説了，可是我當時真想找個地縫鑽進去。從那以後同桌常常拿我開玩笑。我有時候甚至想，我媽媽怎麼生出我這麼個女兒。可是時間可以改變一切。我慢慢地適應了這樣的生活。雖然我有時候很傷心，可是那只是一會兒的事，等過去了我就濤聲依舊了。

我這個人還有一個特點就是馬虎，不認真。就拿我做數學題來説吧。明明書上寫的是絕對什我卻寫成相反數；明明是絕對值和相反數練成的算式。我卻把絕對值給看漏了。就因為我的馬虎，老師不知道説了我幾次，可我就是改不過來這毛病。呵呵，可是沒辦法。

這就是我，一個整天咧着嘴笑的女孩，可我不認為這有什麼錯。因為我把它理解成樂觀了。這樣我就不會那樣尷尬了。我可以這樣坦然。

你們知道我是一個怎樣的女孩了吧，願意和我交個朋友嗎？

【篇五：這就是我】

這就是我——黑黑的眉毛下面長着一雙明亮的眼睛，一對靈敏的鼻子，鼻子下面長着一隻厚嘴脣的嘴巴。

我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是一項健身的體育運動。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。

有一次，我在家看電視，姐姐回來了，我看到了電視機上的同學在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球癮也勾起來了。我就逼着姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一開始不願意，經過我再三地説，姐姐終於和我打了一下午。累得姐姐口乾舌燥。第二天早上起來的時候我和姐姐腰痠背痛，姐姐顯出一幅愁眉苦臉的樣子，我卻在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，雖然姐姐埋怨了我，但我的心裏挺高興，畢竟還打了一下午的羽毛球癮呢。

我的興趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一點對身體有益的健身運動，但是我最頭痛的還是自己的學習成績。

我的學習成績對我是一個重大的打擊，我之前在小學時學習不是很好。這個問題一直困擾着我，使我十分悲傷。老師知道以後，號召全班同學給我進行各方面的幫助，在那一段時間內，我的學習時間很長。白天，同學和老師給我補習，晚上覆習老師和同學給我補課。那些天，我的學習過程雖然艱難，但是經過老師的幫助，我的學習成績終於有了好轉，進入了全班的前列，我十分感謝我的同學和老師的幫助。

這就是我，一個簡簡單單、普普通通的初中生，但同時也是一個熱愛生活、嚮往好成績的初中生。

【篇六：這就是我】

小小的個子，大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的嘴巴，一笑起來露出兩個小酒窩。這就是鏡子中的我。

我的名字叫任一恆，我以前的名字叫“任國強”。爸爸本來是希望我將來能有所作為，通過自己的努力使國家強大起來。但是後來他又覺得我做事不專心，缺少恆心。所以又費了很大的勁把我的名字改為“任一恆”，就是希望我不論做什麼事都要專一，有恆心，不要半途而廢。所以爸爸無論費再大的勁也要把名字給我改過來。

我的性格十分暴躁，什麼？不信？那就聽我細細向你道來。

記得那是我五年級的時候，數學成績有了很大的退步。爸爸非常生氣，要求我每到星期六和星期日的時間補做數學題，以提高數學成績。有一次爸爸給我找了三張試卷讓我週日完成，結果我因為心不靜做的很慢而且錯誤百出，爸爸惱羞成怒，又讓我接着做下一張試卷而且嘮叨我，我聽得很不耐煩，回頂了一句，爸爸生氣地説：“如果你這張試卷能做80分以上我就放你半小時的假”結果我做了81分。爸爸又説：“得做到85分以上才行。我氣得跟爸爸大吵起來，我還氣得大哭了一場。事後我才知道我這樣做是不對的。

後來老師知道了這件事，專門找到我，讓我改改這暴躁的脾氣。從那以後，我謹聽老師的教誨，我的暴躁的脾氣收斂了很多。

我的體育愛好是打籃球，打羽毛球。暑假的時候，每天下午我都跟老爸去體育場打籃球，打羽毛球。每天練投籃都練得大汗淋漓。在老爸的幫助下，我的投球技術有了明顯的提高。以前投球十球進不了五個，現在十球至少得進六個。我的羽毛球技術也練得快超過了老爸。我身上最與眾不同的是我的腿特別直，劈叉能劈得很直。

我的課外閲讀也很廣，我經常利用週末讀一些課外書。很多同學不知道的我都知道。

最讓我引以為榮的是我數筆畫非常快。你説出一個字來，我在一兩秒鐘就能將筆畫數給説出來。

我還特別愛笑，記得有一天同學給我講了一個不太好笑的笑話。但我還是故作玄虛地笑了很長時間，從下課一直笑到上課，老師瞅了我幾眼我才止住了笑。

愛笑，愛鬧，活潑，開朗，愛耍小孩子脾氣，脾氣暴躁，這就是我。你們願意和我交朋友嗎？

【篇七：這就是我】

我是一個女生，現在已經上初一了。

我是一個性格內向的女生，不愛和同學們説話，但有時也會和同學們一起玩耍，一起學習，一起討論問題。一起和同學們打打鬧鬧。

我的模樣不是很好看。臉上有一些小黑點，但我有一頭烏黑閃亮的頭髮，每當有人誇我的頭髮的時候，我就會很自豪。但又因為我臉上的小黑點而傷心，我也希望我自己美麗、漂亮。我會用學習成績來彌補我的不漂亮。

我的愛好很廣泛。比如説跳繩、踢毽子，看課外書……，尤其是作文書。我看作文書入迷的時候，別人叫我好多聲我都聽不見。我還有一個興趣，就是寫毛筆字，我覺得我的毛筆字寫的很好，但就是沒有地方施展我的才能。

我的脾氣有點暴躁。但我能助人為樂，因此我也有很多好朋友。

我生來就多愁善感。媽媽訓我小時候看電視，雖然看不懂是什麼意思，可是看到電視上的小朋友哭，我也會跟着哇哇大哭，別人笑，我也會開心地笑。現在我長大了，但看到電視上那些感人的事，我還是會感動的流下傷心的淚水。

我還有一個壞毛病，就是忘性大。有時候特別粗心。父母和教師沒少批評我，可我就是“江山易改，本性難移”。記得我五年級時，有一次放假，老師讓我給同學們佈置作業，可是等我走到教室，就忘了一樣；還有幾次，我做數學題的時候特別粗心，不是抄錯題目，就是做錯題，不是少個小數點，就是少個零。因為我這些毛病，考試的時候特別吃虧，每次少打十幾分。

我有許多優點，也有很多缺點，以後我要改掉這些缺點，做一個細心的好學生。

總之，這就是我，如果想更多的瞭解我，請跟我交個朋友吧。

【篇八：這就是我】

我叫陳龍，今年12歲。我有一位慈祥的媽媽和一位嚴厲的父親。每次我犯了錯誤，爸爸要打我，媽媽就出來阻撓。

在學校裏，我認識了許多好朋友、好兄弟，我非常懷念小學六年級的學習生活。那時我認識了許多同學，明白了怎麼學習。現在，在一個新的環境中成長，讓我一時反應不過來。這樣的學習，讓我養成了一個壞習慣，那就是特別愛動。因愛動，讓我上課不專心聽講。小學六年級時，我學習成績一直保持良好，而現在就一直往下跌。我希望在以後學習中，同學們能幫助我改正這個壞習慣。

我喜歡打乒乓球，也喜歡打籃球。籃球是我在六年級的時候迷上的。最難受的是乒乓球枱子被拆了，改成修運動場。我希望學校能儘快把乒乓球修好，還希望張老師能夠讓我們多打一會籃球。

雖然我的成績不是很好，不過我一定會趕上許多同學的啊！我也喜歡交朋友，在小學，我都是向別人問名字，讓別人認識我，和我交一個朋友。我經常不和女生一起玩，只是在學習上和女生交朋友。但是，有的女同學需要幫助，我一定會去幫助她。如果有女生向我在學習方面交朋友，我一定會熱烈歡迎啊！我也喜歡上數學課，因為我在數學上有主見。但我不只是喜歡數學，我還喜歡英語、語文、體育、美術。因為，我要德智體美勞全面發展啊！但是，我不要這樣都充滿信心，在以後，請同學們幫助我，讓我充滿信心，贏得自信。現在，我當的是歷史課代表，我不想幹這個位子。因為我想當學習委員，學習委員可以讓我充滿信心，讓我熱愛同學，幫助同學，當老師的好幫手啊！

這就是我，一個德智體美勞全面發展的我啊！

【篇九：這就是我】

有朋自遠方來，不亦樂乎。今天，我很高興和大家在一起學習、生活。我現在來介紹一下自己，讓大家更快地瞭解我。

我的名字叫劉洋。因為爸爸媽媽希望我的心胸能像海洋一樣寬闊，知識像海洋一樣豐富，所以取名劉洋，希望我長大後能成為一個有用的人。

每個人都有一個美好、金色的理想，我的理想是當一名教師。因為教師是人才的培育者，擔負着傳播科學文化知識的重任。教師像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；像粉筆犧牲了自己，傳播了知識；像勤勞的園丁不辭勞累，培育了祖國的花朵；像春蠶一樣吐盡了最後一根絲，一心只為人民服務；像一位出色的工程師，建出了一座座漂亮的房子……雖然，我很羨慕那些名人偉人，但我深知那些名人今天的成果，都離不開老師的辛勤培育。所以，我想當一名教師。為了這個理想，我要努力學習、奮力前進，揚起理想的風帆，在人生的道路上，踢開阻攔的絆腳石，戰勝挫折，到達理想的彼岸。

我的愛好不是吃冰淇淋，不是看電視，而是看書。因為書像一塊吸鐵石，吸引了我整個的身心；書像一個大紅蘋果，使我越嚼越香。因為書中優美的故事，動人的語言，打動着我的心靈。因為書，我知道了宇宙的奧祕，知道了人類的起源，書就像知識的海洋，而我就像海洋裏的魚兒，漫遊在知識的海洋裏。我愛看書，因為書增長了我的知識，開拓了我的視野，豐富了我的課外生活。書讓我快樂，讓我興奮。

“失敗是成功之母。”是我最喜歡的一句格言。每當我失敗時，是這句話鼓勵我不要向困難低頭，要用微笑來面對生活。因為不經風雨怎能見彩虹。所以每次我都認真吸取教訓，找出原因並加以改正。更不因為一次的失敗就自暴自棄，放鬆自己，而是用一個良好的心態去面對現實，更加努力地學習，為明天的碩果灑下辛勤的汗水。陽光總在風雨後，只要你肯攀登，不懈的努力，那麼你就一定能實現自己的理想。

這就是我，一個愛看書，有理想，遇到失敗不氣餒的中學生。

【篇十：這就是我】

一個身高中等、不胖不瘦、又愛笑的小女孩就是我。我最愛吃的食物當屬媽媽給我做的土豆泥了。每每品嚐到這道美食，我都會非常的享受，會不斷聯想到一些美好的事物。

接下來該介紹我的愛好了，我特別喜歡讀書和彈鋼琴。每當讀一本小説時，我時常會隨着故事情節又哭又笑，鮮明的事例當屬這件事了：五年級時，老師讓我們閲讀《紅巖》這本書，當我讀到江姐、許雲鋒他們不屈不撓，遭受種種酷刑永不向敵人低頭這章時，我的眼淚涮涮的往下流，情不自禁的寫了篇讀後感。恰巧當時學校組織“讀書達人”活動，老師推薦了我等五六名同學，其中要選出一名參加學校競選。我就選了這篇讀後感，加上情感認真的背了起來。終於到班級競選那天，我聲情並茂的演講完後，全班69人，我以39票當選，代表班級到級部競選，幸運的是我又以級部第一這個讓我吃驚的結果去參加學校演講，最終我得到了“讀書達人”二等獎的獎狀，我高興的蹦了起來，抱着《紅巖》説：“多虧了你呀！”

我的另一愛好是彈鋼琴，我學琴好多年了，學琴的過程是枯燥的，也是讓人難忘的，經過努力，我今年終於考過了九級，這其中包含我的汗水和喜悦，我現在也喜歡彈一些貝多芬等名家的曲子。關於我學琴的經歷，還真是不平凡呢：“記得我四五歲那年，我第一次看到了鋼琴，那是在一家琴行，賣琴的姐姐見我看琴看得很專注，就讓我彈了幾下，那一瞬間起，我的耳朵聽到了像鋼鈴般的聲音，那麼清脆、那麼響亮。見我喜歡，媽媽就讓我學起了鋼琴，每當彈會一首悦耳的曲子，受到老師、長輩的稱讚時，我內心也是很驕傲的。四年級時，有一次我在知行堂的舞台上，彈了我最喜歡的樂曲《童年的回憶》，一曲彈完，台下響起了熱烈的掌聲。

説了這麼多，大家應該瞭解我了吧，最後説一下我這個扎馬尾辮的小姑娘的夢想，還和鋼琴有關，就是：在上千人的舞台上演奏一曲海頓的鋼琴曲！

瞧，這就是我！