關於初二開學第一週作文

開學，漢語解釋有開設學校、啟作學者、學期開始三個釋義。但在日常生活中用的比較多的是學期開始。現代漢語中開學通常指學生們經過假期的休息之後，重新返回學校繼續學習。根據國家與學制不同，每年的開學日會有2-4個，代表一個新學年開始的開學日一般會進行儀式。

【篇一：初二開學第一週作文】

未上中學，就對中學生活充滿了遐思與希望，如今上了中學，對中學生活又有了一番新的體驗。

踏入城東中學的大門，第一感覺便是學習的地方更寬敞了，人際交流也更廣了。走進教室，聽即將熟悉，此刻卻陌生的同學説説笑笑，心中自然歡喜：既可以學到更豐富的知識，又可以結識更多的朋友，原來上中學是這樣好啊！

該是開設七門功課的緣故吧，我莫名地感到一種壓抑感與緊迫感，本該就無所懼，何有不為也？最值得一提的是我們的新老師，每位都和藹可親，平易近人，講課使人易懂又趣味盎然，我們只是在快樂中學到知識，又在學到知識後倍感快樂。

放學不集中排隊正是我所希望的。如今，穿着中學生校服，挺直腰板往家走，感到挺有自立感，蠻自豪的。既然上了中學，就應該更加自立自強，學習上更要下苦功夫，課前要預習，上課時要認真聽講，該記的一定要記，課後要認真複習。我已經有所準備，有所打算，我會讓我的初中生活多姿多彩，無愧於現在，無愧於未來。

【篇二：初二開學第一週作文】

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學期的到來。開學第一週，發生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

星期五張老師總結了這個星期同學們的表現，並提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊湧入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！

當然，除了令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷！

開學的第一天裏，我的作業用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時我心想：可惡的媽媽，為了一點錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎麼能夠這樣罵媽媽呢？

學習上的事有喜有憂，生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是隻聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終於忍不住哭了起來，周圍有幾個同學看着劉曉敏痛苦地抱着頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟着去了。

悲傷和內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打着我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的後面。我大氣不敢踹，神經像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳着，彷彿一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

終於我們倆站到了張老師面前，張老師詢問了前應後果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什麼問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

開學第一週，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期裏取得更大的進步！

【篇三：初二開學第一週作文】

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的.小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。