【精選】八年級作文300字9篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的八年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文300字 篇1

一年四季的雨是不同的。

春天的雨很温柔，“嗒嗒、嗒嗒”地下着。伴隨着一聲“轟轟”的春雷，使萬物甦醒：冬眠的青蛙甦醒了，“呱呱”地叫着，彷彿在説：“一個冬天不喝水了，春雨給我解渴。”竹筍探出了可愛的小腦袋，受着春雨的滋潤，“呼呼”地瘋長。春雨催開了花兒的笑臉，花兒們競相開放……大地媽媽生機勃勃。

夏天的雨是短暫的，但也是可怕的。它“嘩嘩”地下着，還伴隨着“轟隆隆”的雷霆，已經讓人感到心驚膽顫了，再來一聲“嘶啦”的閃電，更叫人魂不附體。但夏天的雨畢竟是短暫的，一陣“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“嘶啦啦”過後，雨漸漸停了，天邊露出了一道絢麗的彩虹橋。

秋天的雨和夏天的雨恰恰相反，它下個不停，“嘀嗒嘀嗒”地下。秋雨給人們帶來的是喜悦：高粱紅着臉兒笑了，稻穀都穿上了金燦燦的衣裳，蘋果換上了紅襖，葡萄批上了紫袍……它們都在秋雨中搖擺，彷彿在“呼啦呼啦”地做着健身操。

冬天的雨夾着雪、冰雹。有時是無聲地下，有時是“啪啪”地下。它們落到泥土裏，預示着來年的豐收，落到小朋友的手心中，是冰涼的快意……

雨，對於我們來説，是不可缺少的，一年四季，它下着，下着……

八年級作文300字 篇2

愛是鮮花，能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽，能給人帶來光和熱;愛是清風，能給人帶來涼爽和舒適;愛是甘霖，能給人帶來滋潤和新鮮。

20xx!舉國歡慶的中國年，而2月15日，一場大雪災從天而降，是誰讓交通不再堵塞?是誰讓道路不再結冰?是誰讓人心聲温暖?這是愛!

當人們戰勝了大雪災之後，當人們滿懷希望的迎接奧運到來的時候，厄運又一次降臨到這個經歷了幾千年的風雨洗禮的中華民族!5月12日，四川，汶川發生了8級大地震。這次地震，使多少人無家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛已紮根在我們的心中，所以逝者可以含笑九泉，因為愛在我們心中發芽，所以生者可以微笑生活，因為愛的激情迸射出五彩的光芒，因為愛的火焰已燃燒在天宇之間，所以全球萬眾一心抗震救災。

正是因為這份愛，這份無言的愛，使我深深的感動着，我更希望這份愛在每國外人心中傳遞，穿過叢林，越過山川，衝破天宇傳向全人類，全宇宙!

讓世界充滿愛，我們整裝待發;讓世界充滿愛，我們拭目以待;讓世界充滿愛，我們滿懷希望。

八年級作文300字 篇3

轉眼間、我以度過了15個春秋，15年的日日夜夜，已經是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩，如今的我，已學會大膽、勇敢的面對事情。

上了初二的自己，心理壓力也是挺大的，多了一門課，每天的自己，沒有那麼多的閒情逸致來討論世事，更多的只是埋頭苦讀，上課時也很緊張，害怕考試不好回家被罵。

上了初二的自己，考試過後，如果不好，最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的爸爸媽媽、連他們每天準時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家，只要一看到他們，心裏就像被針扎似的疼。

上了初二的自己，是不是的也會托腮看天，靜靜的細想那些懵懵懂懂的事，下課後，喜歡趴在窗邊，眺望遠處，心底裏也會有一些屬於自己的事，夜裏，獨自走在街頭，想着青春年華里的那點兒事兒，想着笑容便會浮現在臉上。

上了初二的自己，多多少少的總會有些叛逆，心底那些小小的祕密，塵封在那裏，由自己細細品味。

八年級作文300字 篇4

人，會喜極而泣，也會悲痛而哭；電視劇裏常説，一個神仙不知道淚是什麼東西，都會莫名的去探求他，可是神仙真的是無淚的嗎？朋友常説，每個女孩都是無淚天使，是為了自己所愛的人才成為普通人，可是每個女孩真的都是無淚天使嗎？

我，一個平凡的女生，從一出生的哇哇大哭，到現在的'偷偷抽泣。我從來沒停止過哭泣，開心不開心全寫在淚上。

淚水，在我的世界很平凡，同樣也頻繁。大家討厭我的哭泣，討厭我的淚水，或許你會問我，因為淚水而被人討厭，那我會不會也因此討厭淚水？我不會，永遠都不會，因為每個人都有自己表達感情的方式，而我選擇用淚水來寫我的世界。

或許你認為，哭有什麼用？它能解決什麼問題？我可以很肯定的告訴你，它沒用，任何用都沒有，它也不能解決任何的問題，但是，它卻能告訴你一個人的心情，它能“説出”一個人不敢表露出來的感情。

世界上的男生永遠不會哭泣，因為他們覺得那是懦弱的表現，他們覺得那是女生愚蠢的行為。可是，當他們真遇到不愉快時，憋着淚水不哭泣時，才發現，原來釋放是多麼的幸福！！

其實，哭泣也是一種美的聲音淚水也是一種甜蜜的液體！

八年級作文300字 篇5

那次考完試，我們考的都很不理想，在開家長會的的那天，我們幾個知心朋友坐在一起，就在教室樓下，一起大聲唱歌《考試什麼的都去死吧》《如果沒有你》《洋葱》《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆娃》《那些年》《父親》《high歌》《最炫民族風》《幻聽》《全球變冷》還有好多我記不住了。剛開始，我們坐一起開心唱着歌，不知道為什麼，到了5：40我們的氣氛忽然沉悶了下來，後來我們就開始了談心。雖然這次我們考的都不好，但是我們暗自下決定，下次一定要考高分，給父母爭光。郭xx説：“上次我沒考好，我爸爸自己抽自己耳光。”她看見了很傷心，第二天早上起牀發現自己枕頭是濕的，她媽媽問怎麼回事，她説是口水，其實是眼淚。後來我又問安xx：“如果可以讓你選，你是選讓你父母離婚還是讓他們天天在家吵？”她哭着説：“我不知道，我不知道……”我説我不勉強她。我們都哭了。就在學校裏我大喊道：“我不想！”我不想這樣。

我們哭了，雖然沒有人看到，但是我們都很清楚，自己這時的心情。

後來，我先走了，不知道你們怎麼樣……

八年級作文300字 篇6

菊花品種繁多，花朵千姿百態，尤其不畏嚴寒的性格，使人倍加喜愛。

正值秋深霜濃、菊花盛開的時節，我懷着好奇而激動的心情，跟隨爸爸去公園看菊花展。一進公園大門，我便彷彿置身於一個奇妙無比的花的海洋裏。從遠處看，菊花像一個個漂亮的繡球，像一朵朵絢麗的煙花，它們五顏六色，白的似雪，紅的似火、似霞，黃的像金，綠的如玉它們競相開放，爭奇鬥豔。從近處看，菊花有碗口那麼大小，有些花瓣是一層一層擠在一起的，有些是單層的一圈排列起來。大多數花瓣邊沿都向裏卷着，有些花瓣是片狀的，有些是絲狀的；有些花瓣向裏彎曲，把花蕊都包住了；有些花瓣是向外舒展，露出了像一朵朵小小的向日葵般的花蕊。用手摸一摸花瓣，光滑光滑的，鼻子湊過去嗅一嗅，一道淡淡的清香撲鼻而來。

菊花不畏嚴寒，因此被稱為霜中英雄，它們像一個個戰士，頂着嚴寒，頑強地站在冰天雪地裏，菊花那麼多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵禦秋天的寒冷。正因為他們有這種精神，才能讓它們百折不撓。

八年級作文300字 篇7

春，是迷人的季節，她召喚大地，召喚着萬物，就因她是春。她是四季的開始，是四季的領導者！在這美好的季節裏，她總是可以給我們驚喜。瞧！在那花叢中，有一枝花沉睡已久的花兒正在蓄力，正在勢力，正在衝破冬的束縛，只聽見“砰”的一聲，花兒已完成了它的沉睡，它要開始它的生命，去綻放，給人們呈現最美的一面！去漫步吧！去漫步吧！漫步在那美麗的大自然裏，在小河旁，微風吹拂着平靜的湖面和楊柳，河裏的魚兒跳着歡快的舞蹈。聽！在那裏，那裏，那裏！兒童跑着，追着，他們也正在享受大自然的給予人類最美的景色！去看吧！去看吧！鳥兒在天上不受拘束，自由自在，任意地飛翔啊！它們用堅硬的翅膀撲打着長空。它們不僅撲打的是天空，還是撲打着它們頑強的生命！去享受吧！去享受吧！放開自己的“老闆”心態，都去野外玩吧！拿上自己最好的搭檔，去拍下這些美好的景色，這些美麗的景色可是我們的自私，黑暗的心得到放鬆，並且它也可以淨化我們的心。美好的春景還在，鳥兒還在無拘束的飛翔，魚兒還在歡快地跳舞，我們的踏春腳步還在繼續……

八年級作文300字 篇8

談到景緻之美，山清水秀可能是大家公認的審美標準。可是高郵城地勢平坦，惟有一座山，卻還被人稱為土山。但是天還是公平的。雖為賜我高郵青山，卻贈我家鄉多處秀水。且談不上高郵城裏穿過高郵湖，大運河，就連我奶奶家四周的小池塘也透着靈氣。

春採蘆葦在家鄉，才到暮春就家家都飄散着粽葉之香，或許是從小品慣了家鄉美味的緣故吧，我對吃粽子倒沒什麼興趣，但一聽要打粽葉就來了性致。粽葉就是蘆葦葉，蘆葦依水而生。村子東邊有一片蘆葦林，在暮春，蘆葦還沒有長得太高時，可以越過去，就見一方池塘，池塘並沒有能夠見底，但還是十分清澈的，令人覺得內心也如此清澈敝亮。池塘的一邊是小碼頭，鄰居家嬸嬸常在碼頭邊洗衣服，我和弟弟就喜歡躺在她身後的草地上陪她拉家常。地上不乾淨，但長滿了小草，每棵小草的頭頂幾乎都冒出一朵小花，受了有靈氣的水的澆灌，這些小花似乎也透着一股讓人説不出來的靈氣，惹人喜愛，我多次欲將其移栽到自家院中，也許是失去了有靈氣的水的陪，這花也失去了它的光澤。抬頭眺望，藍天將它最奪目的一部分投入水中，綠樹將它最茂密的枝葉映入池塘，這方池塘便成了一塊有靈氣的鏡子，折射出萬物最絢麗的光輝。

八年級作文300字 篇9

成長，在我的意識中是一個美好的願望，但是，真正成長了，又感覺成長並不是那麼的美好，因為付出的代價太多了。

友誼

考完試，漫步在操場上，心裏想着那可憐的分數，有股莫名的悲哀！抬起頭，看到好友雲向我走來，這幾天沒見他，剛要問他最近怎麼樣，雲卻木訥得從我身邊離開，瘦高的背影顯得有些佝僂，想一想以前的雲，那天真無邪的笑容，早已經不在存在了，難道是這學習的壓力，成長的負擔讓他變成這樣嗎？我帶着滿腦的疑問，默默低下頭，沒有目標的走下去！

學習

今天捧着一道數學題去蒙家請教，可是她給我的答案卻是不會，我有些茫然，因為這道題，以蒙的腦瓜，她一定會，回到家想了很久才明白，如今緊張的學習早已讓他們拋去了那往日的友誼，突然心中有一種莫名的傷心，為什麼成長讓往日的友誼失去了呢@！那種下課在一起討論的情景早已不會回來了！而那些已經是屬於我最美的回憶了。

成長如果意味着失去，那麼我寧可不要長大，因為這樣使我太孤單了，我怕！

我不想不想長大/長大後世界就沒童話/我不想不想長大？我寧願永遠都又笨又傻/我不想不想長大……