深淺作文900字初中初二作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的深淺作文900字初中初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

説來你也許不信，作為一個熟人“3+3”的學生，我小學只得過一個數學競賽一等獎。

那是五年級的冬令營，在那之前，我的最好成績是優勝獎，也就是“安慰獎”。由於相當一部分時間被圍棋佔去，我並沒有對這次比賽抱太大的期望。

試卷發下來後，我沒有一口氣看到最後。“能做幾題做幾題！”這是我那時最真實的想法。“兵來將擋水來土掩”。作為學生嘛，會做的就做，不會做就空在那兒，多自然的一件事。當我第一次停下來時，已經做了七題了。看着一道道被我攻克的題目，我心裏充滿了成就感，更有信心了。不過，一等獎哪兒是那麼好拿的？不一會兒，一道接一道的難題就將我困住了。面對這些題，我長舒一口氣，並沒有慌亂。“能做出這麼多題，也算不虛此行了。剩下的權當挑戰，做着玩玩吧。”就是懷着這樣的心情，我開始對剩下的題目各自擊破。我的思維已不限於競賽書上的知識了，把任何能調動的想法，包括湊、猜和生活常識都調用起來了。不管怎樣，試卷上的每個空我都填了。走出考場的時候，我對自己説：“我盡力了！”

考試的結果相當有戲劇性。在“蒙”對三題的情況下，我僥倖地得了一等獎。幾天前，“競賽一等獎”這個聽上去深不可測，深得讓我沒有感覺到榮譽已降臨到我頭上。不知深淺的'我，憑着“初生牛犢不怕虎”的闖勁明白了：水不過就那麼深。

這次考試激勵了我，讓我將更多的精力投入到競賽中，水平也提升不少。在學校，我一夜之間變成了知名人物。數學老師激動的拉着我的手説：“你的一隻腳已經邁入了南外的校門了！”

第二年再坐在冬令營的考場時，那種感覺完全不同了。奧數“精英班”的“身份”，老師們的期望，彷彿無形中給我添加了“包袱”。最主要的是心態的改變。大多數問題，對於有一定訓練的我來説還是引刃而解。可是到了後來，當遭遇到難題時，我就失去了以往的淡定。急於求成的心態不僅沒有幫助我解決難題，反而讓我的臉上流淌出焦急的汗水。當我的陣腳被徹底打亂時，悲劇的結果已可想而知。

不會做的題“全軍覆沒”，我失去了猜的“準星”，以幾分只差與一等獎擦肩而過。相比上一年，我的實力更充足、準備更充分，卻丟掉了一等獎，為何？因為我沒有將自己放低，沒有去拼去闖去挑戰！

中考就像那不知深淺的河，等待着我們去闖蕩。但在你去闖時，別忘了放低你自己。