【精選】八年級優秀作文集合五篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

八年級優秀作文 篇1

“有一次,我夢見大家都是不相識的，我醒了，卻知道我們是相親相愛的。”泰戈爾曾説。

——題記

一生能有多少美好的時刻?那些曾經打濕眼眶的感動和一切看似消逝的記憶,其實都累積在心底，任它發芽，任它開花。時光荏苒，如白駒過隙，今天，讓我再一次感受你們對我的關愛。

王維在異鄉異山上惆悵“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。親人，彷彿一個愛的港灣。在他們眼中，我永遠是個長不大的孩子。每一次外出，他們總是千叮嚀萬囑咐，而我卻玩的不亦樂乎，忘了向他們報一聲平安;每一次生病，他們一直守在我的牀前，任我使喚，從未離開;每一次颳風下雨，他們便着急給我送傘，不希望我受一點風寒。然而我卻告訴他們，我長大了，不需要他們的呵護。我一次次辜負他們的好意，但他們似乎有“鍥而不捨”的精神，又一次次將我保護在他們的羽翼之下。儘管有一天我會自己飛翔，但愛卻是永遠的。

文天祥深夜在窗前感歎“高山流水，非知己不能聽”。朋友，彷彿一個美麗的夢，在他們眼中有最真實的我。每一次沮喪，都有她們陪在身旁，給予我鼓勵和希望;每一份心事，都向她們傾訴，給予我啟示和憧憬;每一次榮譽，都與她們分享，她們不會嫉妒，只會陪着我一起成長。雖然依舊有爭執，有迷茫，但我們還是原諒了彼此的過錯，並試着瞭解對方並更瞭解了自己。在漫漫青春歲月裏，那些女孩，伴我飛翔，伴我一次次蜕變。

感謝你們對我的關愛。任歲月匆匆流去，世事變遷，我會將它化作一份深深的感念，埋藏在靈魂深處。永不漠視，永不忘懷。

八年級優秀作文 篇2

我仰望着天空，曾經幻想着像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我讚歎着大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經幻想着向他們一樣，自由的在風中搖動。但它們終究會回到屬於他們“落腳”的地方。風吹打着落葉，雨滋潤着小草。這就相當於風箏與線，只要線不斷，風箏就會飛。

我，一名初二的學生，不知腦子裏有多少美妙的憧憬，多少次幻想着掙脱束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。

事實證明，只要線不斷，你就只能跟着線，線有多長，你就得飛多遠。

像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時候，心裏沾沾自喜，奔跑在操場上，像脱了韁的野馬，像斷了線的風箏，無拘無束。現實總是殘酷的，在學校前一週，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的牀上，閉着眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身後説再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學會習，看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。

風箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎麼會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎麼會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的嚴厲，我又怎麼會取得優異的成績……因為有了他，因為有了她，所以我才有了一切，是他們給了我一個家，全部。我不能沒有他們，就像風箏不能沒有線。

多少風箏都努力掙脱線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠，越來越高，但線的長度總是有限的，於是風箏拼命去掙脱線的束縛，掙脱以後，才發現，抓不住線的風箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。

如果風箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？

八年級優秀作文 篇3

漫漫人生，數不盡，算不完，時光匆匆，日子如過眼煙雲般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長而短暫的一天，我卻記憶猶新。

夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領悟的人生哲理，深刻而永恆。

那天，我和爸爸媽媽吃過晚飯後就來到廣場散步，突然，我覺得一個小孩像一陣風似的從我身旁“掠”過，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸的挑戰勁兒促使我的腳丫伸進了溜冰鞋中。準備完畢，教練來到了我面前，向我指點迷津。

聽來容易，做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因為膽怯使我四肢無力，心臟劇烈跳動。彷彿一動，這滑輪就會不聽使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的，可現在才明白了“台上三分鐘，台下十年功”的真理。看着小弟弟小妹妹都能應付自如，我彷彿有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。於是，我慢慢低下了頭，信心大減。

就在我快要放棄時，一隻強勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一隻墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望，展開雙翅，在雲中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成為永恆。於是，我雙手扶膝，信念堅定，全力以赴地站了起來，成功地邁出了第一步。儘管沒有那麼輕鬆，沒有那麼自如，但一個個深深的腳印都記載着我奮鬥的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告着我向成功更近了一步。

汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來，流到了嘴裏。啊，我第一次嚐到了汗水的味道，是先苦後甜的。這苦是奮鬥的苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實寫照嗎？

其實，命運對於每個人都是公平的，關鍵在於自己能否把握。“沙裏淘金”的確很難，但卻能領略金子的光彩。

我會記住這一天，用真理堆積的這一天，我會將它珍藏在我的行囊中，為自己打造更輝煌的明天。

八年級優秀作文 篇4

教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來説，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……

學校生活轉瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對於以後的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。

“炸只湯……”這不我後桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我後桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他説他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌説，不知道。我非常生氣地説，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就説，我作業還沒寫完，怎麼幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然後我們就吵了起來，左後我們都互相認了錯。

我們微笑着在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看着我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的'憧憬！

我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

八年級優秀作文 篇5

眾所周知，所謂生活，就是每天做一些事，稱之為生活。在生活的同時你又會注意到，你在生活中所付出的，即為你將來所能得到的，你若在享受着生活，那麼你是快樂的、幸福的，因為你已經成功了！

諾貝爾獎得主，英國劇作家哈立德·品特在少年時就很享受生活、學習、寫作的過程，並且立志於成為蕭伯納那樣優秀的劇作家，見此情形，他父親問品特：“你快樂嗎？”

品特回答：“我非常快樂，而且還在享受讀書和寫作的過程。”

父親：這説明你已經成功了，享受的過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服的時候，就非常快樂。

你讀完後是否與我都有同感：一個人只有享受去做某事，那麼事情總是事半功倍。

這一點十分重要，也對我們的生活產生重要的影響。

那是個特別的早晨，太陽似乎比以前升起得更早，所散射的陽光似乎也比以前更強烈，那在陽光中屹立並高舉課本的學生是誰？他們又為何能夠以最大聲、最快速、最清晰的英語感染到圍觀的羣眾？

“啊，思想開小差了！”原來正是我們的暑期強化集訓營的早讀環節，很開心有那麼多人關注我們......

晚上回來後，早上參與觀看的鄰居王阿姨問我：“早上好像看到你在廣場上朗讀英語，這不是受罪嗎？”她臉上多了幾分擔心。我倒是用疲憊的嗓音，高興的神色回答她：“阿姨呀，這是一個十分寶貴的機會，是一個瘋狂説英語的重要環節，這是一份資源！”

我享受這樣的生活，陽光賦予了我們無窮的能量與激情。”

事實也正因如此，正是我們享受了這個看似殘酷的體力勞動——瘋狂説英語的過程，每一次的操練都有在享受，享受着為未來又添一條大道，現在上了八年級，我還仍然享受着瘋狂説英語，別人面前能夠大膽地展現自己的水平，可以帶領同學一起讀英語。

享受過程，本身就是一個特別的生活，就好似乾旱的大地降臨到了甘霖，掛滿汗珠的臉頰吹來清風。那一種愉悦，舒爽的過程，會令你走向成功！