初二學生作文：金銀花

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初二學生作文：金銀花，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初二學生作文：金銀花1

時間不止，我們就從未止步。或許，我們會因為人生道路的一些風景駐足欣賞，會因為人生道路上的一些挫折而停下前進的腳步萎靡不振。但是，無論如何我們都會喚起停止行走的腳步，繼續向前行進，直至盡頭。

從他呱呱落地時，屬於他的時間就已經開始悄無聲息的流動了。當母親看見他那稚嫩的面龐，小巧的身子時，她充滿疲憊的臉上透出寵溺的神色。母親輕輕的從護士的手中把我抱來，手臂微微搖動着，不時還用手輕觸他的臉龐。母親對孩子的關係如同陳釀的美酒一般，越久越醇香。時間帶給母親的，不僅僅是日子的流逝，更是一天比一天深厚的對孩子的關愛。

一日又一日，時間不住的流動。他也已從當時嗷嗷待哺的襁褓變成活潑好動的孩提。活潑好動的他對世間的一切都充滿了好奇，摸摸這個，碰碰那個。母親對於他的行為在欣喜之餘還有淡淡些擔憂。有一天，他向母親提出要去湖邊玩耍。母親應允後便帶你去湖邊看人釣魚。來到湖邊後，他為眼前之境而驚歎。金黃色的太陽熠熠發輝，湛藍的天空中朵朵白雲漂浮，茵茵綠草旁坐落着一個巨大的光滑的石頭。上面並無綠苔，想必是來往的人都在此休愜之故。他興致盎然的跳上石頭，望着湖面，內心突然升起一股豪情壯志，他想要踏遍中國之山河，閲覽中國之美景，品嚐中國之美食。他若有所感，回頭瞧去，發現母親正微笑着注視着我。他把心中之所想告訴了母親。母親和善的看着我，把手輕放在我的頭頂，緩緩地撫摸。母親沉默下的行為無疑表明她是支持他的。

時間又悄然而逝，不給他們任何準備。他已從孩提成為了少年，母親頭上也已經出現稀疏的白髮。但他卻絲毫沒有注意到這一切。我大了，開始嚮往外界的生活了。有一天他向母親説出了我的想法，我想去多多經歷外界的生活。母親取下脖子上的吊墜掛在他的脖子上，輕輕拍打着已經比她還高的兒子的肩膀。母親又一次用沉默的行為支持着他。

他揹着母親為他準備的生活用品以及路費，背對着母親的目光向自己想去的地方徐徐行進。母親看着兒子遠去的背影默默無語，地上的塵土不知為何有了幾滴濕潤。

孩子已經走了，只留得母親在家獨自生活。母親看着家中熟悉的東西，唯獨少了一件最熟悉的東西，只能沉默無語。漸漸地，母親已經習慣孩子不在的日子，但他的房間依舊如在他出去那天那般，乾淨整潔。

初二學生作文：金銀花2

人們多關注夢想實現時的燦爛和輝煌，卻往往忽略了夢想的背後所需要付出的努力和汗水。

從小學開始，我的字就寫得歪歪扭扭，毫無美感。經常被老師當眾批評，也因此成為同學們嘲笑的對象。在那一段時間中，不知在多少次重寫作業的刺激下，也為了不再成為同學們嘲笑的對象並且不再受到老師的批評，我下定決心要寫好字，讓老師和同學對我刮目相看。

為此，父親給我買了許多字帖臨摹。我先從單個字開始練起，慢慢的變成詞語和句子，最後由唐詩宋詞變成了文言文。對於那時幼小的我來説，堅持臨摹字帖是多麼的艱難和枯燥啊！我印象十分深刻的是一個炎熱的下午，知了在樹上賣力的歌唱，驕陽似火，連樹葉都承受不了這熱量而被曬焉了。路上的行人大汗淋漓，喘着粗氣，彷彿中暑了一般。而我卻在家裏扇着風扇，看着有趣的動畫片，早已將自己定下的夢想拋到了九霄雲外。在父親的嚴厲斥責下，我只好無奈的坐在書桌前開始練字，父親為了我方便練字，還狠心的關上了電風扇。練字還沒有一會兒，我的額頭上就滲出了豆大的汗珠，這些汗珠順着我微紅的臉頰，滴落到我的手心之中，與手心之中的汗水交織在一起，打濕了字帖。這下使得我根本就無法再練下去，不是筆在紙上容易打滑，就是還沒怎麼用力紙就被劃開了一道道裂痕。那時我心裏既急躁又生氣，恨不得立刻扔下無聊的字帖去看有趣的電視。但是一想到老師對我的批評和同學們對我的嘲笑，我立刻就堅定了決心，似乎渾身充滿了力量一般又重新投入到艱苦的戰鬥中。但是正當我靜下心來準備練字時，不知從哪冒出來一些討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡”吵個不停，還時不時地在我身上叮上幾口，把我煩得快要瘋了。我立刻放下手中的筆，張牙舞爪地開始驅趕蚊子。當我驅趕完蚊子後，身上早已被蚊子叮得密密麻麻全是紅疙瘩。於是我一邊練字，一邊還要忍受炎熱和身上載來的瘙癢感覺，真是度日如年。功夫不負有心人，在我不懈的努力下，我的字終於寫得端正了，不再受到老師的批評和同學們的嘲笑。

雖然夢想的實現是一件很令人欣喜和激動的事，但是在這過程中所付出的努力和汗水，恐怕只有我一個人才體會得到。

初二學生作文：金銀花3

我侵犯過別人的隱私權。

因為日記也是隱私。

那次，我打開了棍子的日記本。因為他是我的同桌、朋友。而且是我一覺醒來時，發現日記本就放在我旁邊，密碼沒鎖！

天地良心，我發誓我沒看，一個字也沒看過。我剛打開，出去洗臉的棍子就回來了。

我百口莫辯，只得聳聳肩，乾笑兩聲。

棍子瞪着憤怒的雙眼看着我，只記得他説的最後一句話是：“你不尊重我！”

我與棍子的關係從此步入了衰退期。好多天後才恢復過來。

羽毛拔去，傷痕還在。

我們的關係沒有以前那麼鐵了。

一直我都以為：這件事，我縱有不對，但棍子的肚量也太小了點。“小事一樁，怎麼發那麼大的火嘛？”所以主要“責任”在他，而不在我。

我的這種念頭後來得到了根本性的改變。因為這件相同的“小事”竟又戲劇性地發生在我的身上……

一次，在籃球場上縱橫馳騁的我回到寢室，我的同室好友小龍正坐在我的牀上，我的日記本就攤在牀頭上。那掀開的第一頁是我前天寫的。

小龍看我進來，漲紅了臉結結巴巴地説：“我……我沒看……真的沒看……我……我不是故意的，我……”

我笑了，笑得小龍直打冷顫，“你知道嗎？小偷他從來都不承認自己偷過東西。”

我的最後一句話是：“老兄，別學口吃，我保證你的滋味絕對不好受。”説罷，讓他走了。

回頭再看看那日記本，我心裏琢磨：沒看？但願！

我與小龍的關係開始大幅跌落，也不知怎的，就是對他有戒心，不敢信任他，雖然他是我的好朋友。

有一次，與同室好友們開玩笑，我竟來了句：“小龍，你去翻翻小芳的日記，看她有什麼心事，你看她這幾天總是悶悶不樂的。”話一出口，我就知道説錯了。

小龍低下頭，走了。看他遠去的背影，恍然中我頓悟了棍子的憤怒，讀懂了他的那句“你不尊重我”的留言。

是的，任何人都不應偷看別人的日記，哪怕只是翻開而已。任何人都應尊重對方的自尊，哪怕只是一句“玩笑話”。

可是我剛剛意識到。

吃一塹，長一智。

難道非得“吃一塹”，才能“長一智”嗎？

我打電話給棍子，告訴了他這件事，請他原諒。我打電話給小龍，也請他原諒。

因為我們三人在當時是出了名的“鐵哥們兒”。

棍子在電話中説：“尊重別人就是尊重自己。”小龍在電話中説：“謝謝你尊重了我。”

自此，我才明白，一個人，要想使別人尊重自己，首先應尊重別人。尊重自己的定義就是：尊重自己。

從此，我學會了尊重人。

初二學生作文：金銀花4

雨嘩啦啦的下着，密集的烏雲給天空披上一層銀砂，狂風捲集着烏雲肆無忌憚的在興風作浪。

推開窗户，雨水拍打在我的臉頰。眼裏閃過幾滴晶瑩的滴落在無情捲上。雨水與淚水混為一體閉上眼睛接受雨的洗禮。一陣微風拂過，我張開了朦朧的雙眼。突然看見幾個小孩子在雨中奔跑，拿着水槍互相噴射。一個小男孩發現倚在窗前的我，用一種不解的目光看着我，緊接着又衝我大笑——那種笑猶如冬日裏的暖陽温暖着我，全身的每個細胞都被融化了。我衝他微微一笑。男孩跑開了一個小女孩映入我的眼簾，她手拿小棍出來了好幾個泡泡，她樂呵呵的跑過去拍打泡泡。在雨中奔跑，與泡泡嬉戲。終於她累了，向着天空“傻笑”了起來。

一縷微風拂過，吹動着我散落的髮絲，掀起垂落在眼前的頭髮我笑了。看着小女孩，我感慨萬分。她沒有可人的面容，但卻可愛至極;沒有披肩的長髮，但卻温柔至極;沒有白色的連衣裙，但卻“美麗”至極。她不是最美的，但她有一雙會説話的眼睛，明亮、清澈裏面有一種我們讀不懂的清純、純真、天真。我想到了自己的小時候，我小時候是一個非常堅強、可愛、開朗樂觀的女孩，我有一雙明亮清澈的大眼睛，不服輸是我的標籤。不管遇到什麼事我都十分樂觀，可現在?一點分數我就被擊敗了。這幾個小孩子在雨中奔跑，不畏懼摔倒、不畏懼冰冷的雨水無情地拍擊地面，打在孩子洋溢天真的臉龐。開朗、天真、單純、可愛，你們在哪裏?我為什麼要為分數糾結?

生活中我有太多的不盡人意，我應該學會去樂觀面對而不是被擊敗。多愁善感不是射手座的性格，我要樂天派，我要自由!我要張開翅膀!我要飛翔!我要笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗!雨過天晴，一縷陽光照在我的身上，快樂包圍着我!鳥兒也在為我吟唱!一曲《我的未來不是夢》縈繞在耳畔!我知道我的未來不是夢!我的明天更美好!

懷抱大地，張開翅膀，揚起自信的風帆，吸允雨後的新鮮空氣。待風雨過後，彩虹載回美麗!微笑天空，忍不住張開翅膀，我要飛!

初二學生作文：金銀花5

在童話小村裏有一個姑娘，她叫棉花姑娘，她呀每天都要撿棉花，所以大家都叫她棉花姑娘。

她養了一隻小貓，那隻小貓很饞，看到什麼好吃的就想吃，不管是誰的。

一天早晨，陽光明媚，棉花姑娘起晚了自言自語道：“糟了，我咋起得這麼晚？我得快快的到棉花地裏。”

棉花姑娘匆匆忙忙地走出門，忘了把牛奶放到櫃子裏，這時候反讓小饞貓撿了大便宜，在村子裏牛奶很珍貴。小貓看到了牛奶，便把牛奶一滴不剩地喝光了。

傍晚，棉花姑娘精疲力盡地回到家裏。看到小貓躺在桌子上睡着了，它旁邊的牛奶瓶裏沒有牛奶。棉花姑娘看到以後大發雷霆，把小貓的尾巴剪掉了。因為小貓竟把棉花姑娘辛辛苦苦撿棉花買來的牛奶喝掉了。小貓向棉花姑娘求饒，希望棉花姑娘能把它的尾巴還給小貓。便説：“主人對不起，我不應該喝牛奶，我錯了，請您把我的尾巴還給我，好嗎？”棉花姑娘聽了説道：“還給你也可以，但是你要把我的牛奶還給我。我給你半天時間。”

小貓聽了，訊速地跑到牛阿姨那裏，對牛阿姨説牛阿姨你好，我現在沒時間跟您解釋了，您能給我一點牛奶嗎？牛阿姨聽了説：“小貓，對不起，我現在非常需要吃一些新鮮的草，才會有牛奶。”小貓聽了，便想到了山伯伯，就跑到山伯伯那裏，對山伯伯説：“山伯伯您能給我一點新鮮的草嗎？”山伯伯聽了説：“小貓對不起，我需要一些水才能給你一些新鮮的草。”小貓聽了便想到了鄰居家的小姐，就跑到鄰居家對鄰居家的小姐説“好姐姐您能給我一些水嗎？”小姐聽了説：小貓，去過你給我一些泡泡糖的話我就給你水。小貓聽了喜出望外，因為昨天小貓從小貓妹妹那裏要了一些泡泡糖，於是小貓把泡泡糖給了鄰居家小姐，然後從鄰居家小姐那裏取了一些水給了山伯伯，山伯伯給了小貓一些新鮮的草，小貓又把這些新鮮的草給了牛阿姨，牛阿姨然後把牛奶給了小貓。小貓又把牛奶還給了棉花姑娘。棉花姑娘才把小貓的尾巴還給了小貓。

通過這件事情，小貓得到了教訓：1掙錢不容易。2不能沒經過別人的允許就把別人的東西拿走。

初二學生作文：金銀花6

教室裏一片寂靜，大家都低着頭，只有我盯着窗外。我老毛病又犯了，每當我在這種情況下，只有望着屋外。

“八點半了。”同桌剛説完，老師便捧着試卷走了進來。他沒説話，眉頭緊皺着，揮揮手示意組長將試卷發下去。緊接着我的試卷便到手了，紅紅的水筆描這一個87。下課了，班主任把我叫去，説：“你的成績下滑的很多，我會通知你的家長的。”聽到這，我感覺我又沒好日子過了，老爸的喊聲，老媽的罵聲，甚至他們兇悍的表情都浮現在我腦海裏，將我淹沒。

走在路上，我已經害怕回家了，我估計老爸已經知道了。雖然快過年了，但街上卻並不熱鬧，只有我一個人。我也不希望有其他人，我不想被其他人看透我心中的狼狽不堪，只有我，只有我走在這凜冽的寒風中。

站在門口，我卻不敢開門，平時，我都是輕而易舉的推開門，有時甚至興奮地用腳踹開門，今天我卻只覺得這是一堵牆，怎麼也打不開。此時，老爸打開了門：“怎麼不進來，你小子不怕冷啊!”看他那樣好像並不知道，我才鬆了一口氣，邁開腳步······

晚飯，老爸突然放下飯碗：“最近學習上有什麼困難嗎?”我為之一驚，也停下筷子，放下碗，我明白，老爸已經知道了。於是我只能吞吞吐吐地講了出來：“老爸，對不起，這次考試，我大意了······”老爸沒有罵我，吐了一口氣，沉思了半天，跑進卧室，幾分鐘後，手中緊捏好幾張黃黃的紙走了出來，遞給我，説：“你好好看看吧!這就是你老爸我小學時的試卷。”我以為他會説他小時候成績多麼的好，但出乎我的意料，第一張展開，只見一個已經模糊不清的32，我又接連翻了好幾張，37,45,58······“你老爸我天資不高，小學都上了十多年，每次都考不好，但你老爸我並沒有氣餒，成績每次都在進步，最後終於畢業了。我希望你也能像你老爸一樣，我相信你。”才説完，我就翻到了最後一張，一張字跡工整的100分試卷。

老爸雖是粗人，但他的話卻深深的影響着我，我是他的兒子。我更不能再困難面前低頭，“志需預定自遠到，世事豈得終無成?”

初二學生作文：金銀花7

到達青城山，已是下午兩點了。

青城山，都江堰一大名景點。青城天下幽，杜甫就曾寫下“自為青城客，不唾青城地”。

雖然之前做過許多攻略，也看過許多圖片，但第一眼與山對視，還是被深深震撼了。高不如泰山，險不如華山，奇不如黃山，秀不如嵩山，但卻有種攝人心魄的魅力。因為時間太晚了，所以我們決定抄小路登頂。

鬱鬱葱葱的樹林間，一條崎嶇的石板鋪就的小路隱隱伸向無盡的山巒深處。台階或上或下，或左或右，猶如鑲嵌在山間的音符，等待着遊人們肆意地敲擊、演奏。我活力滿滿，我可是爬過黃山的人，這點小山難不倒我的！一步一跳，耳畔是脆亮的鳥鳴，陣陣微風拂過我的衣角。路越來越窄，石板也越來越凹凸。當走到一個幾乎垂直的坡時，前面領路的説，再翻一個小丘就能到山頂。可關鍵是，眼前這個坡怎麼辦？領路的指導説，踩着只有5釐米左右寬的露出來的小石塊，拉着旁邊蕩下來的麻繩上去。“開玩笑吧！就一人寬的小道，旁邊就是一眼望不見底的深淵，萬一沒踩穩、沒拉緊，怎麼辦？“身邊同行的人全在擔心、緊張着。我卻不怕，首當其衝，一腳踩上只露出來一點點的石頭，抓着繩子，不慌不忙，悠閒地向上爬。”小姑娘，當心點啊！““小姑娘，慢點！”“誰家孩子啊，膽子這麼大？”我不去理他們，手一拉，腳一蹬，Yes，成功。剛剛才爬上來的爸媽，看到我勝利地站在懸崖邊，差點沒嚇死，連忙囑咐這、囑咐那的。我卻招呼他們快些爬上來，那時的我還不知道，有一個更大的挑戰等着我。

繼續爬了一會兒，就開始下坡。下坡的路沾滿了泥巴，因為天氣潮濕，又滑又髒。蒼天吶，我還是穿了個拖鞋！這下徹底完蛋了，走一步摔一跤的節奏啊！我一邊拽着兩邊的能拽的東西，一邊踩着老爸的腳，祈禱這段路程快點結束。終於在繞過一個“u”型的彎路後，看到了一個道觀。啊，光明來了，終於回到乾淨整潔的山路上啦！剛剛還幾近虛脱的我，現在重又滿血復活啦！蹦蹦跳跳又爬了一段上山了路，很快就到達了山頂。那一刻的我有點想笑、又有點想哭。天色漸晚，太陽揮灑着它的餘暉與山巒、樹木戀戀不捨。青城山伴着天空與雲霞，美得像一場夢。朦朧間，我似乎看見了一道霓虹為我絢爛綻開。

一步一級，或平或凹的台階被我的腳步丈量。我知道，在這場冒險登山中，台階助我攀上了最高峯。待我站在高聳處回望，來時的路被太陽的金粉鋪成橘黃，山路上露於陽光下的台階猶如一塊一塊的金磚熠熠生輝。

會當凌絕頂，只因有台階！

初二學生作文：金銀花8

書，是一杯温暖的龍井，在疲勞時讓你神清氣爽，振奮人心；書，是一座明亮的燈塔，在迷路時讓你辨別方向，認清道路；書，是一位智慧的教師，在我們的人生道路中播撒下希望的種子。高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”所以，書，使人陶醉。

書中的每一個字，每句話，每一頁，對我都有莫大的吸引力。從小學一年級開始，我就愛上了讀書。從一本本漫畫書開始，圖文並茂的漫畫書就深深地吸引着我。可惜那時字認得不多，所以讀時總是一知半解，幸好還有圖片的講解，才讓我和書結下來不解之緣。

小學三年級時，學校圖書館正式開放。我經常和同學們一起看書，一個個小故事，一本本的童話，讀得我流連忘返、回味無窮。如果時間像一條河流，生命像一艘小船，那麼書籍就像根紮在溪泥中的荷葉，在如梭的時間中，現一池的碧綠。

可隨着學習的緊張，爸爸媽媽已不同意我因看課外書而佔用學習的時間了，我雖極力抗爭過，還是遭到了他們爭議言辭的拒絕，所以，我只能想下下策——“竊讀”。在寫作業時，只要爸媽不在房間，我就從抽屜下抽出一本書，可不能放在書桌上光明正大地讀，被發現了，後果不堪設想。所以，我只能偷偷地讀，我一邊讀，我的耳朵也不閒着，一邊仔細的聽着外面的風吹草動。只要一聽到腳步聲，就會立馬關上門，掩耳不及盜鈴之勢將書塞到抽屜裏。有一次，我從書架上拿上一本書，剛想拿到書桌前看，忽然，我聽到腳步聲。這下糟了，書架離書桌遠着呢，如果回去，肯定會被發現，即使不會被發現，也會受大人一句“不認真寫作業”的責備。這時，我靈機一動，急忙把書放回書架，走到臨近桌子旁，裝作尋找東西。媽媽一來，看見我正在找東西，她會心一笑，走上前問我找什麼東西，我漲紅着臉，結結巴巴地回答，找筆記本呢，本想她會飄然離去，沒想到她熱情幫忙，還要幫我找。怎麼辦好呢？幸好我反應快，隨即裝出一個笑臉，對她説：“謝謝媽媽！”可心裏卻忐忑不安，要是被媽媽看出什麼端倪可如何是好啊！。最後，媽媽遞給我一個筆記本，終於離開了，我心裏不禁舒了一口氣。突然，彷彿想起一件事，我真想仰天長歎：天啊，我的作業還沒完成呢！

書，是我們成長中不可缺少的良師；書，是我們走上最高台階的益友。讓我們遨遊在書的海洋，學到更多的知識，悟得更多道理，能更上一層樓。

初二學生作文：金銀花9

時間如流水，總是奔流不息的向前行，它不會逆流，只會想着低處前進。時間如眼淚，一旦落下了，是收不回來的。時間如秋風，吹走了也就吹走了，你無法挽回。假如時間可以倒流，那該多好。

假如時間可以倒流，那該多好。小時候總喜歡坐在爺爺腿上，聽爺爺給我講故事，看爺爺抽煙的樣子，看爺爺躺在炕上看電視的樣子。可是時間流逝，我飛快的成長，爺爺卻也在迅速的衰老。那天上完補習課剛回家，就看到爺爺背對着我一個人坐在樓梯上抽煙。他被那一團團灰濛濛的煙霧所繚繞，原本健壯挺拔的軀幹已經佝僂，從那一團團渾濁煙霧中，我彷彿看到爺爺滄桑的面孔，不禁鼻子一酸。我忍住眼淚，走到爺爺旁邊，伸手扶着他的肩膀坐下。在觸碰到他肩膀的那一剎那我的手抖了抖，他的肩膀是那麼的枯瘦，彷彿只是在骨頭上包了一層皮，而曾經那個寬厚的.肩膀彷彿不曾存在過。我坐下，笑看着爺爺，但因為煙味的嗆鼻，我不由得皺了皺眉頭。爺爺竟然注意到了我這個微小的動作，他看了看我，蒼老的面孔上浮現一絲笑容。他把煙頭戳到地上，按了按，等到火光完全熄滅後扔進了垃圾桶。我靜靜的看着爺爺，他的臉上佈滿了歲月的痕跡。一條條皺紋，爬滿了爺爺的黝黑臉。眼角的紋路清晰可見，一笑起來，皺紋都堆在了一塊，像小蛇一樣彎彎曲曲。您像我小時候那樣用您寬大的手掌拉過我冰冷的手，捂在手心。您的手掌十分的粗糙，可我還是感受到您掌心的温暖，我的心中好似有一股暖流通過。忍了許久的淚水終於流了下來，我急忙別過頭，伸手擦了擦，扭過頭去笑着對爺爺説：“少抽煙，對身體不好。”爺爺無奈的看了看我，那表情好似在説：“抽了一輩子啦，戒不了啦。”我笑了笑，拉起爺爺走進家門。

爺爺，我多希望您不要老去，看着您兩鬢鬢白的頭髮，心裏不知是什麼滋味。要是時間可以倒流，我一定要更加珍惜和您待在一塊的時間，少惹您生氣，少讓您為我操心。要是時間可以倒流，我一定要多為您做幾餐飯，多給您拿幾次拖鞋。要是時間可以倒流，我一定要給您吃好多好吃的，帶您去好多好玩的地方玩。可是現在還不晚，我會好好珍惜現在和您待在一起的日子，有空幫您做餐飯、洗洗碗、擦擦桌子，您休息時幫您捶捶背，捏捏肩。

時間無法倒流，我們只有珍惜現在，才能不讓以後的自己為今天所做的事情後悔。

珍惜時間，珍惜你愛的人，珍惜愛你的人。

初二學生作文：金銀花10

寒梅落盡，冬了，銜春燕的歸巢，已是春天，蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，迎春、楊柳也麗的可以。看這些蟲子們，如同我記憶的大門，“呼啦”一下，打開了。我看到這裏，忽的想起我的姐姐，我親愛的姐姐……真高興能與你為伴。

姐姐比我長五歲，意味着只有小學我們才能在同一所學校，我一年級時，她六年級。當時年少不懂事，一年級的學生也經常打鬧。這時，姐姐説：“怕什麼，打不過我幫你。”那時雖然很少打架，但與你為伴，心中就有了一種安全感。

兒時仲夏，看，紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗台濕綾梢，沐浴雨中，我和姐姐特開心，經常一起捉蟲子，像金龜、蛐蛐，放在小玻璃罐裏，與蟲入眠，姐姐説：我們在諦聽生命的聲音。我沒想到比我大五歲的姐姐竟説出這樣哲思的話。當時我還不懂為什麼，姐姐可能知道，但是沒告訴我。我現在明白，那是生命的陪伴，有蟲，更有姐姐。

晨曦，耳聞鳥鶯，我們央求爸爸買個吊牀，心靈手巧的姐姐很快就把它吊在白楊上，但是，我總是被欺負，姐姐睡吊牀時，我必須幫她搖（這是我倆的約定)，輪到我時，她開始慢慢的搖，到後面時，就越來越快，快要與地面水平時，果不其然，臉着了地，她卻在旁邊笑。還好這對我英姿颯爽的臉沒有太大影響。唉！有姐姐的陪伴，那就是幸福的被欺負。

不僅如此，姐姐也很看重我的學習，我10―14歲之間，她不但是我的益友更是我循循善誘的良師，經常給我定個目標，要我達到這個點。説：“會的你可以不做，不然浪費時間幹什麼，有這個時間，還不如做幾道奧數呢！”最好的是，姐姐很善解人意。姐姐知道我熱愛讀書，就買了很多雜誌給我，比如：《意林》《瘋狂閲讀》。看到這些書，我心裏甭提有多高興，於是經常大飽眼福。雖然很好看，但媽媽這關過不去，所以每天只能偷偷的看。被發現了自然少不了一頓訓。但嘴上這麼答應，心裏可不這樣想，訓完了以後我照常看，因為，在書海里，我有姐姐的保護和陪伴。

現在，姐姐上大學了。不會有人再保護我，不會有人再陪我捉小蟲，也不會再有人為我輔導功課……每次叫姐姐出去玩，她都經常説：“忙呢！”但姐姐還會從百忙之中抽出點時間陪我玩。

又是鶯歌燕舞，草長鶯飛的日子，回憶起這段埋藏在心底的時光，心中還是很幸福的。

姐姐，真高興能與你為伴！

初二學生作文：金銀花11

呵呵，你懂嗎？

我已經很現實了，如今的我被現實打磨的很光滑。很懂得如何與人交往，也懂得如何迴避自己的內心。我懂得用“呵呵”掩飾一切尷尬，懂得用“同意”來掩飾自己的不同，但不經意間的一句“懿，你變了”將我活生生拉回了從前。

這是一個成績一般，相貌平平，毫無獨特可言的女孩，但她大膽，敢言敢怒。她努力地學習，因為不想辜負老師的期望。她曾希望自己做出一番成績，可一如既往的太平常。唯一值得驕傲的，卻是她心底覺着瞧不起的洋文。她擁有一口流利的洋文，一筆漂亮的英文。是英語老師手下的寵兒。

只惜，她不懂，她更喜歡另外的三門。於是乎，她去練習，但是卻是事倍功半。呵呵，她沒有畏懼。沒關係呀。我天資不足，那我就用時間來證明她沒有顧忌英語，於是成績下滑，但不至於太厲害。補一補依舊是優秀生。

小學的最後時光，就這麼一刻刻過去，多有價值哇。

到了中學，開始的她努力地學習，學習。是班級第一，一學期下來，她贏了大多數。

再後來，她驕傲了。她滿足了。她忘記了自己曾經説過的安於現狀等於後退。她開始只在上課聽課，只在作業上用功，大考小考，她從不復習。

才一個學期呢，她就吃虧了。連班級第五都沒搞定。原來她的班級，是個藏龍卧虎的班級。年級六個班20名之內的AB檔，她們一個班就佔了7個。而她就是第七。年級前二十中班機墊底的人。年級第十八。她落魄了，如今的她，只有當初的英語依舊是精英，她依舊擁有一手好字。

呵呵，但是英語也低了，依舊沒有考如意。語文更是拖累了她自己。原本可以考個高分，到頭來語文竟扣了30多分，原先低她幾步的，只因語文高出幾分，便一舉高於她。

她開始以為自己不行，她掩飾自己，如同當時掩飾自己風光的一面一般，但在背後卻留下心酸的淚。

呵呵，她就是我。懿。是的，我變了。我被現實抹去了鋒利的稜角，但我不服輸，因為剛剛在我的心間閃出了那時候的我。有一股蠻勁兒的我。呵呵，你懂嗎？我決定做回我自己。

我還是去努力地，努力地當一個好學生，乖孩子吧。我還是喜歡當初的自己，還是喜歡那個有蠻勁兒的自己丫。

初二學生作文：金銀花12

金銀花雖不及牡丹那樣豔麗，香味也不及桂花濃郁，但金銀花小巧玲瓏，香味不濃也不淡，讓我安神。每至四月初，金銀花的香味就會準時飄到外公家中的每一個角落。日子久了，也就成了外公家裏的常客了。

記得外婆跟我説過，她和外公就是通過金銀花聯姻的，結婚後，他們在屋子周圍種滿了金銀花。一到四月初，籬笆上就開滿了金銀花，好似一堵堵貼滿貼紙的牆。

我經常和小夥伴們在牆的包圍下玩捉迷藏。有一次，當我們玩的正開心的時候，我的鼻子痛了一下，接着一股温熱的液體留了出來，滴在地上，瞬間綻放出一朵朵妖豔的花朵。其他小夥伴見狀驚呼着飛奔出了那道“牆”。這時候我才意識過來，摸摸鼻子，解開眼罩一看，原來是自己流鼻血了。我嚇的癱坐在地上，不知所措。大聲叫着外婆。外婆見我這樣，出來一看，心疼的問道：“孩子，這是怎麼了？”我結結巴巴的答道：“我。我也不知道，它自己就無緣無故的流出來了。”外婆雙手叉腰，冷靜一想，恍然大悟。隨即進屋去給我拿了一粒黑色的藥丸，讓我吃下去，然後再用涼水輕輕的拍打我的脖子後面，鼻血很快就止住了。回家後，我跟媽媽提及這件事。媽媽説：“在我小時候，金銀花葯丸也給我止過血。”我聽了，心想原來金銀花有這麼大的用處啊，於是變得更喜愛金銀花了。

只是不久後，通往外公家的路要硬化，外公不得不狠心，把金銀花的藤砍到。外婆看着一根根金銀花藤倒在地上，傷心不已。外公意識到外婆捨不得，便拔了幾株移栽到屋子後面的院子裏。雖然離屋子遠了一些，但金銀花的香味仍然會飄到外婆家。後來那金銀花與外婆家之間的地漲水了，那金銀花所在的地就成了湖心小島，外公特地請求他的朋友為他買了一艘船，每年的四月，外公和外婆就會泛舟湖上，去採金銀花。

如今又到了四月，那位熟客應該也已經在過來的路上了吧。

初二學生作文：金銀花13

青春是人生中最美好的時期，青春紡織着美麗的夢，充滿着激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……

對於剛步於中學的同學們來説，中學的校園無疑是一個陌生的環境，我當初又何嘗不是這樣的呢？陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學，這所有所有的一切都是陌生的，當時可真是懷念小學的時光啊！但，就是在這陌生的地方，給我快樂。那段時間大概是我這一生中最美好的時光吧。可是好景不長，沒過多久，我就和他們分別了——我轉學了，去了另一個陌生的環境。

那天早晨，他們紛紛為我送別，我獲得了一個又一個擁抱……雖然我的內心酸楚，但在那一刻，我深深地感受到了他們的友誼之愛，所有的所有彷彿都凝聚在一這一刻，這一刻是悲傷的，也是快樂的。我永遠也無法忘記：

在夕陽下，小白慎重地説：“你永遠是我最好的朋友。”

那天沒來學校，得知後傷心地踢翻了桌子，趴在我的座位上哭着埋怨我沒告訴她。

我猛然覺得那裏是除了家最温暖的地方，那裏的一幕幕浮現在眼前：那個女孩笑起來眉毛是彎的；那個男孩愛耍帥；那個高個兒其實天真無邪；那個小矮人其實很可愛；那個嬌嬌女其實很勇敢……

那幾張離別寄語我每天都會看無數遍：

“明明話到嘴邊，我卻説不出口，你只要知道，不管發生什麼事，在二中有一羣你的朋友。”

“每天都要開心、快樂，記住，你還有我們，我們也還有你。”

“雖然我們總是叫你拖油瓶，但在分別的時候，我還是忍不住哭泣。”

“有人説，今天的着陸是為了明天更好的騰飛。現在你騰飛了，飛去了其他學校，而我卻來不及向你告別，不知何時才會再見。總之，去了新的學校別忘了好好學習，別忘了二中還有人在關注着你。”

“表面上裝着堅強，離別時還在微笑，但我知道你內心有多不捨，多傷心。”

“雖然認識你不久，但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學。”

“永遠不要傷感；因為傷感是最痛苦的事。黎明的曙光永遠會照着你，微笑看明天，我會一直陪着你！”

我們的故事那麼長，我們的青春那麼絢爛，我們的友誼那麼純真。

那天早上，是我們一同度過的最美好的時光，是我最美好的回憶，這回憶將永遠珍藏在我心中，永不磨滅。

初二學生作文：金銀花14

“等到年秋，我便會幫姥姥收穫一份陽光。”

姥姥説，她摯愛的花種便是向日葵，她朝着太陽充滿生機，花籽也有許多用途。以往，院落裏的葵花都是姥姥一手栽種的。初秋，花開絢目了庭院；深秋，葵花籽香溢滿了廚房。

今年，是姥姥離開的第十個年頭，老家的院落已經荒廢了許久。雜草叢生，覆蓋了肥沃的土壤，我拿着鐵杴，緩慢地將它們除處，摸着口袋，抓出一把葵花籽，散落在土地上，回憶着幼時姥姥的模樣，撥土、撒種、覆蓋、澆水，眼前便出現一片嶄新的泥土，我靜靜地等待秋的到來。

三月、四月、五月。

花籽如風般驟得冒出根、莖、葉，在微風的輕撫下，彎了身子，低了臉龐。那淡綠色的根葉，在棕色的庭院顯得如此的耀眼、奪目。“囡囡，你的花開芽了啊！”“是的呢！”鄰居路過門口，朝着我問道。“我們家的花也發芽了，我種的桂花，等年秋了，記得來看看”“嗯”

姥姥説過，桂花的香氣很濃。估計在院裏我便能聞到，哪裏需要跑去看。

六月、七月、八月。

花根佇立在院裏，頭上頂着巴掌大的花骨朵。夏天總是傾盆大雨，葵花叢已經伏了一大半，僅剩幾株依然挺立。如鶴立雞羣般耀眼奪目，吸引我的眼球。那花骨朵淡黃中夾雜着綠色，圈圈向外泛着。那根葉的顏色，已經鬱發地油綠，在陽光下熠熠生輝。在風的吹動下，仍挺立了腰桿。“囡囡，你的花也太瘦弱了，經過幾天的風吹就倒了，我家的那叢可長得正盛呢。”我不禁搖搖頭不再説些什麼。

九月、十月、十一月。

花苞早已長成了花朵，在根、莖的支持下，挺立在空中，向着太陽，尋找着陽光。此時的她是如此的可愛。而我也最終得知為什麼姥姥會鍾愛葵花，是因為她向着太陽，代表着陽光啊！並不是為了秋後那香甜的葵花籽。“囡囡，你的花少得真可憐，我的那一片桂花已經開了。”驀地，一陣桂花香從別院散溢出來。少聞很清香，聞多了便會覺得刺鼻，我還是對姥姥所愛的葵花有好感。

“姥姥，我又為您收集了幾束陽光，你可見着了。”如葵花般仰頭，向着太陽淡淡微笑。

初二學生作文：金銀花15

如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那麼聖潔的心靈就是份信用卡。

——（印度）泰戈爾

自古至今，在每個人眼裏，靈秀、真誠、清新、健康的東西，都是美的。人們培養形體之美，但是更珍視心靈之美。所以認識美，不能只看表面，而要看本質，內在的東西。

當上帝將女孩創造出來，並帶來這個世界那一刻，賦予她的便是高雅的氣質、文明的素養。女孩是高貴典雅、純潔善良的代言。要成為一個美麗的女孩，應該是每一個女孩的夢想。然而，要稱得上“美麗”二字，並不是那麼簡單的

一個美麗女孩應該是文明優雅的。像一朵玫瑰花，亭亭玉立，散發着優雅高貴的氣質。在平時的行為舉止上，應體現文明優雅，才能體現自己的氣質，彰顯自己的素養，給他人留下好印象，也讓自己的精神境界得到提高。

一個美麗女孩應該是陽光向上的。像一朵向日葵，永遠高昂着頭，臉堅定的朝着太陽。她熱愛陽光，信仰陽光，以向上的姿態茁壯成長。我們應該擁有陽光向上的性格，保持着心靈充滿陽光，撒滿希望。陽光，表現在面對生活中的困難與挫折，任何事情都保持樂觀的心態，堅信自己的信念，保持向上的姿態。

一個美麗女孩應該是純潔善良的。像一朵百合花，潔白無暇，純潔美麗，高潔典押。我們應該擁有一顆純潔善良的心靈，時時刻刻用心中的真誠與愛心去對待生活中的每一個人，每一件事。

一個美麗女孩應該是聰明賢淑的。不僅要聰明機敏、富有智慧。還要乖巧懂事、善解人意。在學校，應該尊敬老師，主動為老師減輕負擔，幫助老師；在家中，應該孝敬父母，主動幫助父母做力所能及的家務。

一個美麗女孩應該是多才多藝的。我從小是個活潑開朗的女孩，並熱愛藝術。我學過舞蹈、鋼琴、羽毛球，曾參加過舞蹈、鋼琴的表演。我熱愛寫作，曾在學校的作文比賽中獲獎。而灰夾子中的證書和獎狀，一直以來都是我的驕傲與自豪。學藝術會讓女孩散發才女氣質。

外貌美只能取悦一時，內心美方能經久不衰。這是德國詩人歌德的名言。我們都在追求美麗。而我們應該注意心靈美的塑造，因為心靈美比外表美更迷人。

在我的成長之路上，一路走來，一路花開。這不僅靠自己的汗水，還凝聚了老師、家長、同學的幫助與支持。謝謝你們！

無論處在哪個位置，我都要保持向上的姿態。只要堅信着會有陽光的出現，那麼一定會綻放絢爛的花朵！