猜燈謎小學作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的'作文呢？下面是小編為大家整理的猜燈謎小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

猜燈謎小學作文1

今天沈老師給我們猜了三個有趣的謎語。

沈老師可厲害了，她一邊講謎語，還一邊做動作：姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙。這個謎語像給我們施了魔法一樣，教室立刻變的安靜了，因為大家都在認真地想，我一會撓撓腮，一會看看其他小朋友。忽然我舉起手來，老師問我“：是什麼’’？我説“：是筷子，因為筷子都一樣長，而且我們用時都用一雙。”老師高興地説‘‘：你答對了”。我聽了心裏樂開了花。

老師還給我們猜了另外兩個謎語，但最終還是被我們解破了。今天我過的可真開心呀！同時我也知道了做什麼事都要動腦筋，才能做得更好。

猜燈謎小學作文2

今天在作文課上，老師帶我們玩了一個猜成語的遊戲。

老師説：“我請同學上台，表演一個成語，底下的同學注意他的動作和表情，猜一猜。”同學們都舉起了小手搶着上場，老師指着一名男同學説：“你來吧！”他滿面笑容的登場了。他一會兒抓抓耳朵，一會兒撓撓腮幫子，真是一個活靈活現的小猴子。大家一下子就知道了。一起大聲喊：“是抓耳撓腮。”第二名同學登場了，他撇着嘴，耷拉着眉，大家一頭霧水，丈二和尚摸不着頭腦。同學們都鬨堂大笑，笑的前仰後合。原來是“愁眉苦臉。”

我們又學又玩，真快樂啊！