2017年小學生孝親尊師徵文

尊師孝親是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個孩子都應該繼承和發揚的。小編收集了孝親尊師徵文，歡迎閲讀。
 

　　第一篇：孝親尊師

世上有一種給予最無私，向你傾盡所有;世上有一種關懷最温暖，你的一生都要從這裏開始;世上有一種付出最高尚，從不要回報;世上有一種真情最純潔，不會摻入半點瑕疵，這就。——這就是父母的愛

轉身回望，我們在來到這世間的一剎那就註定於那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連，從此，我們的生命就傾注了他們無盡的愛與祝福。也許他們給不了我們奢華的生活，但是他們給了我們一生中不可替代的——生命!然而這兩位給了我們生命，給了我們全部的“他們”便是我們可愛的父母。

俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母為了我們傾盡了所有的心血與精力，這不是“一滴水”，而是“一片汪洋大海才對”。我們可曾想過要用什麼回報我們的父母，可曾問過自己是否記得父母的生日?是否在他們生病的時候，守候在他們的身邊噓寒問暖、端湯送藥?是否在他們勞累一天後遞上一杯暖茶?是否在他們失落的時候奉上一番問候於安慰?

也許會有人説，等我有錢了，我在孝順我的父母，我會讓他們坐在錢堆裏隨便花，全世

界隨便玩，或許你真的會成為有錢人，但那時父母的牙還能啃的動玉米嗎?父母的腳還能走的動路嗎?孝敬父母敬如天豈可等待，孝心也不是用錢能夠表達全部的。他們吃不了多少，穿不了多少，他們所缺的是口渴時的茶水、寂寞時的陪伴、生病時的問候···這些才是父母內心所渴望的!

“孝悌也者，其為仁之本也”，對於養育我們二十餘年的父母，我們又何止是虧欠，我們忽略了太多細節，往往給他們帶去傷害也渾然不知，直至追悔莫及。那是因為我們只知道“孝順”二字怎麼寫卻不能認識到它的真正含義。其實，我們的父母很容易滿足。我記得有這樣一片感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，搖搖晃晃的端着一盆水，天真的對媽媽説：媽媽洗腳!就這樣一條簡單的廣告時至今日仍在熱播，動人的原因不是演員的當紅，而是它的感情動人心肺。很多人為其流淚，不止未可愛的小男孩，更是為了那一份至深的愛和發自內心的感恩。就這樣的事，每個人都能夠做到，卻不願去做，試問：“我們的孝心在哪裏?”

孝順父母是發自內心的，需要我們用心去體會， 用心去報答，儘管我們年齡還小，還不能承擔家庭重任，但是我們可以為父母做一些力所能及的事情，分擔他們的憂勞。讓父母從心中感受我們的關愛，我們的孝心。

文化的血液永不會斷絕，經典的光輝亦不泯滅，“尊師孝親”的血液定會在一代又一代的人們心中流淌。而現在的我們應該像白雲奉獻給藍天、江湖奉獻給海洋、小草奉獻給大地那樣，用我們的愛心、勤奮、勇敢、樂觀···編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的父母?我相信，只要我們有一顆虔誠而真摯的心，一雙善於觀察的眼，一雙體貼而堅定的手，對於老師，對於父母，我們都可以做得更好。而我們自己也將從“尊師孝親”的具體行動中，感悟那人生之道。善意、理解、尊重、寬容、感恩，這一切將為我們的人生指明道路。

　　第二篇：孝親尊師

尊師孝親是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個孩子都應該繼承和發揚的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。

記得有一年的三八婦女節，我在家中給媽媽洗了一次腳。當時我在腳盆中準備好了水温適中的熱水，等着媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等着等着就睡着了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆裏的水已經冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水温，正合適!我拉着媽媽的手讓她坐到牀上，蹲下身子，然後將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水温合適嗎?”我抬起頭，“正好，正好!”媽媽的回答中帶着些許激動的語氣。我先給媽媽的兩隻腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然後便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦乾，最後再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的説：“乖女兒長大咯!~”

父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報答不完的。我們小學生在平時應該怎樣來用實際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點：

1。自己的事情自己做，在減輕父母負擔的同時還能鍛鍊自己的獨立能力，多好呀!比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。

2。在家中主動承擔一些家務，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了，更要多承擔一些家務，照顧父母。

3。對於父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。

在家要孝敬父母，在學校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好，在課上要認真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業是老師。這普天下最偉大的人是父母，

最偉大的職業是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因為他們的愛已經貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統美德。同學們!讓我們繼承這美好品質做一名孝親的好兒女，尊師的好學生!

　　第三篇：孝親尊師

曾幾何時，當我們翻開塵封的記憶，會看到我們昔日的笑臉，曾經的快樂，而在幸福的背後，老師與父母的恩情我們又記錄了多少。一個人無論地位有多高，成就有多大，都不可以忘記老師與父母在自己成長道路上所花費的心思。飲水要思源，常懷感恩。 ——題記

尊師

中國自古就有“尊師”的傳統。煌煌史書，有多少關於尊師重教的'記載，列列青卷，更有數不清的尊師傳説。“程門立雪”的堅韌，“二十四孝”之事的感動，李密寫《陳情表》的眼淚，會同張良在月影下的身影，這一切已深深植根於中華傳統之中。隨時光的流逝，而今的我們究竟從傳統中繼承了多少?“尊師”的血液還在我們的內心流淌嗎?

我們曾不止一次的抱怨過老師又給我們留了一堆永遠做不完的作業，又開始全方位的提問了，又和父母説我的壞話···這討厭的老師。當我們抱怨老師的不好時，可曾想到過，那雙沾滿粉沫的雙手，那些慈善的諄諄教誨，還有那無奈的良苦用心。

一時的迷茫絕不代表一世的沉淪，雖然我們曾經讓您頭痛，讓您擔憂，但是，您知道嗎，昔日您和風細雨般得話語，浩蕩東風的叮嚀，已經盪滌了我們心靈上的沉泥，您在我們心田播下的知識種子已經在我們身上散發出智慧的光芒，閃爍着您當年點燃的火花。終於明白，您如父母一直給着我們特別的愛。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，默默地把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤影，潤物無聲，幹青雲而直上。奪白雪以高潔。如此偉大的老師，難道不值得我們尊敬 嗎?

春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，對您的教誨我們無比感激，更銘記於心。

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期，感謝您，老師!