關於打開那扇窗作文

關於打開那扇窗作文1

每個人心中都裝有許多扇小小的窗，每扇窗户又包含着許多小小的故事，而正是這些故事展現出不一樣的酸甜苦辣的人生。

其實，每個人對人生都有着自己獨特的理解，或是追求，或是執着，或是失望……但有一點永遠不會變：人生是痛苦並快樂着，時而歡笑，時而痛苦;人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，要想真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。

走在人生的道路上，難免會遇到種種困難，阻止我們繼續前進，讓我們舉步維艱，悲觀絕望。征途遙遠，滄海茫茫，有時看不到一絲幸福的曙光;長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，我們應當堅信：明亮的大門正在為自己敞開，美好的生活正在向自己招手!讓“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念激勵着自己勇往直前，展翅高飛!

通常情況下，人們都喜歡清澈的天空，和暖的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種沐浴春風的感覺，或許我們每個人都在嚮往這種感覺，但卻很難擁有和體會。其實擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，打開心底的那扇窗，用最自然的心態去面對人生的失敗和挫折。這同我們在日常生活中，用最簡單的心態去處理最複雜的事情的道理是一樣的，只是需要我們認真領悟。 　　遇到苦難和挫折，處於人生的低谷時段，面對大千萬物的美好世界，人們習慣於採用消極的心態去看待自己的人生和周圍的事物，從而把自己困在暗淡和昏沉的牢籠中，無法走出去。這時，你不妨用另一種心態去看待世界，你會發現另一番美好就在你的身邊，何必讓自己處於陰晦之中呢。打開心底的那扇窗，讓陽光照射進來，當沐浴在陽光的洗禮下時，你會有一種異樣的感覺，生活的温暖被重新激起，美好的信念由此而誕生，生命因此而變得美好，何樂而不為呢?

打開那扇窗，你的心胸將會變得更加豁達寬廣;打開那扇窗，你將會從陰暗的世界中走出來，不再迷失自我 ;打開那扇窗，你將擁有最明亮的世界!

敞開心扉，勇敢地去面對困難，讓陽光照進心底，你的生命將會變得更加燦爛輝煌!願所有人都能打開心底的那扇窗，去面對現實的人生，創造精彩的世界!

關於打開那扇窗作文2

時間：18世紀

地點：一個窮苦家庭

人物：貝多芬

內容：貝多芬在父親的無緣無故地打他了。貝多芬常常被這個粗暴的父親。他是個不愛家的人。小貝多芬已經承受起了家庭的重擔，正在一步一步，慢慢地與似乎不可戰勝的命運之神。終於，他勝利了!

畫外音：貝多芬打開了一扇命運之窗，使他成為一位偉大的音樂家、作曲家。這份命運的挫折讓他不敗，堅強。最終達到藝術之巔。防爆扳手廠家

鏡頭二

時間：初春年後

地點：一個小區作文

人物：兩個父親，兩個兒子

內容：兩對父親在小區裏，兩個父親都説：“孩子!你跳吧!我會接住你的。”兩位父親都想讓自己的孩子學會堅強。兩個孩子經過一番激烈的鬥爭後，都跳了下來。一個父親置之不理，跳下後也不接，另一個父親則相反。從此，前者的兒子為人冷漠，後者的兒子卻活潑開朗，樂觀向上。

畫外音：第二個父親打開了這一扇信任之窗，使這個孩子今後的生活充滿了快樂，信心。這份信任之光，超越了一切。信任，乃人之交往的根本矣!

鏡頭三

時間：上世紀

地點：墨西哥

人物：墨西哥現任總統防爆扳手廠家

內容：這位總統在發言演講時，他承諾自己永遠也不會撒謊，很多人笑了。但這位為大家講了自己父親為了滿足孩子的願望，曾兩次拆掉亭子，承諾兑現了自己對孩子的諾言。這次講故事使許多人讚賞了這位總統的父親，他們也相信這位總統，給了他不少信心，使墨西哥崛起，這一切歸功於他的父親的誠信。

畫外音：墨西哥總統的父親為他的兒子開啟了一扇誠信之窗，使他的兒子成為受人敬仰的總統。這份誠信之光雖然沒有讓他備受矚目，但卻使他與兒子過得清清白白。最終將自己的兒子推向了政治界的最高峯——總統。

結束語

貝多芬打開那扇窗，使他的意志永不磨滅;父親打開那扇窗，使他的兒子陽光向上;總統的父親打開那扇窗，使他的兒子流芳百世。

可見，打開那扇窗，何其重要。讓我們也打開那扇窗，或命運，或信任，或誠信……為自己，為他人贏得一束美好的陽光!

關於打開那扇窗作文3

人壽幾何?逝如朝霜。時無重至，華不再陽。 ——題記

時光匆匆，它總是悄無聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當我再一次推開它時，雖然還能感受到温暖，但缺少了一份美好。

我推開一扇窗，窗外是我曾經深愛的地方。那是曾經湛藍的天空，風裏瀰漫着泥土的氣息。太陽高高地懸在那裏，孩子手中的稻草隨着手指的搓捻轉來轉去。曾經的感覺迎面襲來，童年的味道。

曾經的故事一幕幕浮現在眼前，童真的笑容，歡快跳動的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過去的天真、幻想，記憶的閘門打開了，過去如潮水一般向我襲來。

小學大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務。

站在窗台上，我打開了那扇窗。五六月份時，天氣的温度是最宜人的，微風輕輕吹拂窗前的柳樹，它長長的枝條擺來擺去。男生們在操場上踢足球。一陣陣微風吹來，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。

打開了這扇窗，小學的時光就定格在這裏。

無數快樂，無數張笑臉，都在這裏。

我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。 　　擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來的樣子，回到原來光潔亮麗的樣子。

擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。

人生一路上，會積攢太多寶貴的記憶，它們都會隨着時間的奔走越來越模糊。每個人都是一塊光潔的玻璃，經歷的事多了，玻璃上就會蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的痕跡。

這也就是為什麼，回憶時還能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會慢慢地，被時間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過去的時間不會再回來。

再次站在這扇窗前，回憶又浮現在腦海裏。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細細品味。

只希望從現在開始，初中生活的美好瞬間都能銘記;希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方;希望當我再次推開“回憶”的窗時，它們沒有被時光沖淡;希望回想時，還能不禁莞爾一笑。

花開敗了，一年也不會再開了，時間過去了，再也不會回來了。願這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當我再次推開回憶這扇窗時，又會是怎樣的心情呢?

關於打開那扇窗作文4

人的生存，需要大量的氧氣，充足的氧氣，會讓一個人清醒得頭腦，會讓一個人有清晰的思路，所以，我們必須珍存生活裏的能源。

一個人，如果永遠生存在一個閉塞的環境裏，不去了解社會，那麼永遠都不會有一個超前的思維，不能跟上時代的步伐，也就不能讓自己得到進步

所以説，我們要想讓自己進步，提高我們的生活品位，得到足夠的氧氣，那麼，必須打開那一扇窗，雖然我們知道，在打開窗户，獲得氧氣的同時，不可能都是些新鮮的氧氣，但我們應當學會吸取精華。

我想，做人應當也一樣，在充實自己的同時，應當多看看別人的優點，學習別人的長處，改正自己的缺點，充分發揮自己的優勢，那麼，在生活中，你應當會是一個強人，應當會取得成功。更不能總看自己的不足

其實，路就在腳下，我們必須學會尋找前進的方向，鼓起勇氣，打開心靈的那一扇窗，好好對待生活，用心生活，讓快樂永遠

關於打開那扇窗作文5

吾生也有涯，而知也無涯。在這個信息化的時代，人們早已不再滿足於書籍的閲讀，或者説單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要。現代社會要求人們瞭解信息更迅速，視野更開闊，學識更淵博，思維更靈活，能力更強。

學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力，就可以為將來奠下堅實的基礎。如何讓這個階段有最大的收穫呢？於是，多媒體教學、遠程教育、互聯網等應運而生，給我們的生活帶來了很大的變化。

多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式，加快了課堂節奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀，讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發了學生的興趣，讓他們進入情境，知識很快轉化成能力。課堂上師生互動，融洽和諧。多媒體為課堂教學打開那扇窗，透過這扇窗，教師的理念更高遠，學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕鬆，多了幾許收穫。

當遠程教育走進生活，當優秀的教育資源開始共享時，更多的.人從中受益。荒涼的高山阻擋了走出的步伐，卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗，誰説他們不能長成參天的大樹？遠程教育為落後之地打開那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞台變大。

關於打開那扇窗作文6

讓風兒走進來，陽光住進去。

風進來，撒了一地的宣紙。

陽光進來，墨汁折射出幾道白光。

清新的空氣，沁濕了硯台，温潤了筆尖。

一壺碧螺春，端坐在茶几上，冉冉蒸汽，在陽光的海洋裏，邁着輕盈的舞步，透射出曲美的豔影。微微淺香，掛滿屋頂，粘滿牆壁，溶解在墨水裏，融會於墨香裏。塞滿鼻孔，充斥耳膜，溢滿雙眼，滑過嘴脣，融化於咽喉！

窗外，已經是淡淡的冬季，一地的落葉，在風中沙沙作響，似乎在訴説着他們所走過的不平凡的四季，由黃到綠，再由綠到黃，最後化為泥沼，來守護根的末梢。像幾個老人，在一起敍説他們一生的經歷。

花園裏的月季被寒霜摧殘的已經沒有了爭強的傲氣，餘剩的幾片葉子，已經沒有了往日的光澤，瑟瑟西風中，向大地訴説着飄零的身世！

光禿的樹叢，被白白亮亮的陽光包裹着，也顯出幾分靚麗。飄飛的流雲，劃過藍藍的青天，消失在視線的盡頭，不留任何痕跡，像微風掠過水麪。

很少聽到鳥的叫聲了，從前的雨燕，喜鵲，黃鸝，都已了無蹤跡。只剩下幾隻小麻雀，偶爾嘰嘰喳喳幾聲，雖不好聽，但也還是給這個冬季添了幾分的生機！

打開那扇窗，晾出一份心！

關於打開那扇窗作文7

打開那扇窗，通往心靈深處的寧靜，通往自然的天堂。

——題記

前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期，一瓣瓣晶瑩剔透，水嫩亮澤的花在風中微微顫抖着，彷彿楚王宮中的宮女，一經風吹，渾身上下的骨骼便咯咯作響，分外妖嬈。抬頭，對了，自家的花也開了：米蘭、茉莉、山茶，競相開放，綻放成了一道亮麗的風景線。我有多久未曾注意過他們了？心頭湧上一層疑雲，是啊，有多久了？

記得在網上測試過，我是一個為現代生活而生的人，專會享受，專業吃貨自己也曾立志：一路拼搏奮鬥，一路欣賞風光；既會追求未來，又將把路上的風景氤氲成歲月的沉香是否誓言的確不能成真呢？望着桌上厚厚的練習冊，聳着肩上甚於五指山的壓力，回味着快速的生活節奏在思想中碰撞出轉瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨於寧靜了？你的心究竟多久未曾迴歸自然了？

好久了吧？我記不得了，是啊，喜歡讀書的你，多久未靜沐暖陽，歌聲迴盪，嗅一紙書香，開一扇心窗了？我聽見這是現實低啞着嗓子無情地嘲諷。每一節體育課，隨着一聲解散，人羣往往會分成三夥：一夥徑直回到樓上，頭懸梁錐刺股；一夥直衝籃球場，揚輕姿秀球技；一夥在蒼天大地間嬉笑打鬧，步伐輕笑聲歡。可我卻找不到一個人與我一起，在這40分鐘裏，暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的溪水中，讓自然中的風、雨、空氣，自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內心一個寧靜的天堂，打開那扇通往寧靜、自然的窗。

那是上學期的時候，當我沉迷於一縷縷墨香中難以自拔時，那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖，緩緩地，整個人好像飄飛起來，徜徉於另一個安詳的天堂。所有的思維觸角，精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。