壓力小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的壓力小學作文，歡迎大家分享。

壓力小學作文1

在這個充滿競爭的社會裏，時時刻刻都給我們增添着壓力，老師的批評，家長的責罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學校專心致志的聽老師上課，晚上回到家後又認真的完成老師所佈置的作業。節假日本來是讓我們休息，放鬆的時間，但是父母總讓我們上這個班，那個班，剩下的時間還要寫作業，這讓我們無法休息。

每個星期就在這樣的情況下反反覆覆，有時甚至會讓我們感到生活是那樣的枯燥無味。每當面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會給我們到書店去買各種各樣的輔導卷子給我們做。考試完後，總把我們和他們認識的孩子做比較，誇別的孩子怎麼怎麼好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點進步，但家長總把我們和比我們好的同學相比，不管我們再怎樣努力在家長的心目中我們永遠都是一個不愛學習的孩子。

我真的不知道大人心裏是怎麼想的，好像自己的孩子永遠都比別人的孩子差似的。為什麼家長只知道讓我們學習，批評我們。為什麼大人一有事就會埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習慣。

壓力小學作文2

大家可能都有過壓力，但是，你知道其實壓力是非常好和難找的動力呢！

今天下午，王銘澤説拍卡，原因找不到可以玩的。我拍手稱讚連説好！好！這是我們開始招人，一時間三個男生搶着爬着跑了過來，他們就是鄭煒芃、王宇軒、郭勵飛。好，正式開賽，我、鄭、郭一隊，剩下一隊，不一會，我們隊就佔了優勢，可是他們並不甘心失敗，不一會，形勢轉變了，此時我們的壓力已經很大了，更別説當時的戰況了，這幾場戰，我們接連失敗，當我們只能再出兩次卡時，我記起了一句話，“壓力就是動力”，於是我和隊員説了一下，大家立刻就從絕望中清醒過來，個個鬥志高昂，終於我們又打了回來，可是，我們的實力太弱了，儘管鬥志高昂，可還是敵不過王銘澤和王宇軒的強烈反攻，這時，我們手上只剩下1張卡了，算了，孤注一擲、背水一戰，但最終，我還是沒有挽回失敗的局面，我們並沒有贏過他們。

通過這件事，我明白了一個深刻又簡單的道理，人生會遇到千百次甚至成千上萬次的失敗，有時失敗也會給你創造壓力，不如把壓力換為動力，即使失敗了，也沒關係，因為人一生的機會會有很多次。

壓力小學作文3

新學期來了，昔日的“鬼哭狼嚎”重現。同學們在“鬼哭狼嚎”些什麼呢？原先作業多了，壓力大，壓力大啊！同學們望着堆積如山的作業，不禁聲聲埋怨。

哪些方面壓力大呢？主要就是作業太多、考試太多、休息娛樂時間過少。老師在下課後還就是喋喋不休，這使許多同學欲哭無淚：“連上廁所的時間都沒了。”壓力大！壓力大！

但就是，老師們“施壓”還不就是為了我們嗎？你在得到的同時，就應感謝“壓力”。壓力就就是動力，它促使你進步。為什麼你們只看到“壓力”壞的一面，不看看收穫呢？一分耕耘，一分收穫。沒有了耕耘，又何來的收穫？

“壓力”這個重擔，在父母眼裏就是十分需要的。中國孩子的作業挺多，父母就是“拍手叫好”的。這隻就是父母的心願，望子成龍，望女成鳳。社會上沒有壓力，就沒有進步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所謂“台上十分鐘，台下十年功”，他們經受了壓力，並且轉化為自我努力的動力，才有了今日的成功與輝煌。

成功並不就是説來就來的，承受壓力就是成功付出的方式。適當“施壓”，才就是成功的真諦。

壓力小學作文4

在我的心目中，壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累，無法放鬆。也許很多人都會討厭壓力，而我卻要對壓力説：“壓力，謝謝你！”

我為什麼要謝謝壓力呢？那還得從一件小事説起。

本學期有一次區調研，令我心驚膽戰，心裏很有壓力。為什麼呢？因為那次考試前，我沒有複習，心裏一點底也沒有，各類型的題目都沒見過，更別説從哪個角度思考問題了。於是，結果可想而知，那次考試，成績不是很理想，還被老師罰寫了檢討。

雖然那次考試我沒有考好，但是壓力給了我經驗與教訓。

經過上一次考試的意外，我知道考試是不能不復習的。是壓力給了我前進的動力。於是，第二次語文考試前，我做了充分的準備，在家把所有的按課文內容填空和知識點全都仔仔細細地認真複習了一遍。拿到試卷，我便如釋重負，很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績和平時差不多的好。是上次考試的壓力讓我知道了：在考試前一定要做好充分的準備，這樣才能超過對手，不留任何遺憾和壓力。

其實，壓力並不可怕！在我們的學習生涯中，多多少少都會有一些壓力。這些壓力也許會將你壓垮，也許會成為你前進時最好的動力。而壓力帶給我的是一種前進的動力。壓力，謝謝你！

壓力小學作文5

每個人都有自己的煩惱，沒有人沒煩惱。有些人的煩惱是很小的，而另一些的人的煩惱是很大的。而且你們肯定認為我們小學生沒有壓力!

可是你們想錯了，也許我們的壓力比你們大很多，認為我們是很悠閒的，自由自在的，可是我們也有壓力!!!! 壓力!!壓力!!現在我們的主要強敵就是壓力大呀!!可是你們大人們就是不能諒解我們呀!!所以造成了很大的損失!!五年級時，五(5)班的班長由於壓力太大了就選擇了跳河自殺。這是為什麼呢?因為他在班級裏的學習很好，所以他的爸媽就想要他的成績更好，就一直讓他做作業，老師也這樣，所以他就選擇了跳河!! 我呢?我也有很大的壓力!

每天晚上回家，把老師佈置的作業給做好了。就聽到老媽説：“來，把這個作業也做了。”哎，雖然我不想做，但是老媽都在了，能不做嗎?所以我就拼命的寫啊寫!! “小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好......小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶......”你們都聽過這首歌吧!歌曲中的主人公是那麼的悠閒，自由自在，是多麼的快樂呀!!我也想做一個和這裏面一樣的主人公!!那該是多麼的幸福呀!!在這邊，我想説：“我們應該拋棄所有的煩惱和壓力，去好好地放鬆一下!!

壓力小學作文6

正因為有壓力，噴泉才比普通的水流的更加美麗；正因為有壓力，雨後的天空才會出現美麗的彩虹；正因為有壓力，成長的道路上才會留下你的腳印。

從我上小學開始，每一個學期，爸爸媽媽就會給我定一個新的目標，這個目標既是無止境的壓力，又是強大的.動力。比如説，每年的暑假我都要參加鋼琴的考級，考試前，我總是集中精力的彈了一遍又一遍，雖然很枯燥乏味，但是爸爸媽媽告訴我，這個考級目標是必須要過的時候，我就會精心苦練。每當通過考試的時候，我就會從裏面體會到無限的快樂。

進入初中以後，雖然我的成績不是很拔尖，但我總是給自己定一個比較高的目標，那就是——超過班長。因為我明白有壓力就有動力，我相信我的目標一定會實現。我不斷的努力學習，經過幾次考試，我們的成績還是相差甚遠，但我始終不放棄。期末考試的成績揭曉了，雖然他還是比我好，但我進步了6名。我感謝她，他給我了壓力和動力，鼓勵我向前走去。如今，我依舊十分謹慎的努力着。壓力，成長的良藥，甘甜的乳汁。

成長也需要壓力，給自己樹立一個目標，併為之奮鬥，不要害怕，努力進取，常常壓力帶來得美好和喜悦！

壓力小學作文7

一年前，習慣一個人孤單的時候點燃一支煙，對着灰色天空吐着不成形狀的煙霧。我不知道別人抽煙是為了什麼，我是知道，我抽煙只是為了不想一個人，不想一個人用手數着你給過的温柔，不想我一個人的時候想起和你一起的時候的幸福的笑。

她説，因為你太優秀，我感覺到壓力，因為你太優秀，我才知道，我並不愛你，只是崇拜你而已。我看着自己滿是老繭的手苦笑。有誰知道我為什麼努力去學習那麼多，有誰知道我為什麼想要做到那麼多。我只是想給我愛的人一個可以依靠，我只是想讓她知道，在她眼裏，我無所不能，值得信任的人。可是我想不到的是是這樣的結果。

耳邊一遍遍地重播着小文的《難以啟齒的柔弱》，聽着那無比熟悉的音律和歌詞。有誰知道，我心裏有多痛。

醫生説，你這個病已經是晚期，我們盡力了。然後歎息地走了，嘴裏嘟喃着什麼“還這麼年輕就。”我拿着病歷單，苦笑地對Alan説，看來只能麻煩你們了。安可説，三少，我會做好的，希望你也要堅持，堅持到你説的那段時間。我笑了笑看着窗外的那片灰暗的天空説，我很會堅持的。但是我知道的，太陽終究要落下去，才會有明天，明天太陽依然升起，而我?呵呵，我不知道。

壓力小學作文8

有，一個故事。一位教授來給學生上課，他手中拿着二個裝滿水的杯子，他問學生：“這杯水重嗎?”學生很驚奇地説：“當然很輕，不就是一杯水嘛!”教授一笑，又説：“你拿一分鐘，當然很輕，如果你拿一個小時，兩個小時，恐怕你的手臂己痠痛得不能忍受了吧!”同學們笑成了一片。教授又説道，“這杯水就如同壓力，如果一直揹着不放，壓力便會積少成多，最終難以承受。人就像吹氣球一籽，到了一岌定程度、自然就會爆破……”

是啊!在我們的生活學習中，壓力無處不在，而它也總讓人們恐慌。但是再想，如果生活中沒有了壓力，又會是怎樣的情況呢?

一些成功人士都説：“壓力就是動力。”這句話很有道理，升學的壓力，就業的壓力，生存的壓力……哪一個不是激勵你的動力?

不過，我們也應該注意壓力的負面效應，許多青少年乃至於大人在不斷增大的壓力下，不堪重負，結束了自己寶貴的生命。然而作為一個現代人，必須有承受壓力的足夠心理準備。

我，作為一個六年級的學生，應蘋下壓力，調整好自己，以充沛的精力、旺盛的鬥志，去迎接新的挑戰!

其實，我們不必俱怕壓力，它不過是我們腳下掠過的山峯，是託我們不斷攀升的白雲，是我們飛向成功的翅膀。

壓力小學作文9

星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學習。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子，故意賣了個關子，問：“你們猜一猜裏面有什麼？”我們議論紛紛，有的説是小金魚，有的説是玻璃杯……老師終於揭曉了答案：一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆裏裝什麼藥？老師説：“你們看看吧。”説完，就開始做實驗了。

老師往玻璃杯裏倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉過來，為了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按着的手慢慢地移開。這時，奇蹟發生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是為什麼呀？老師笑了笑，説：“這是因為空氣對物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因為大氣壓力把紙壓在杯口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子裏流出來。”“喔！是這樣！”我感歎道。

通過這次小實驗，我明白了只要是有心人，就會發現身邊處處有科學。