戲説教室座位作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的戲説教室座位作文，希望能夠幫助到大家。

我敢打賭——在我之前沒有人“研究”過教室座位，我是第一個。

先説前排座位，不折不扣的“寶座”——重點保護對象。不少家長“走後門”都想讓孩子坐上這些寶座，老師也或許總恨“寶座”有限。坐第一排，理所當然成為老師重點保護——監控的對象。想想看：坐前排，在老師的眼皮子底下，小嘀咕、小動作，無遮無擋，一覽無餘，你能自在起來嗎？……而且，我發現，老師檢查一般情況下總是從第一排開始的喲……後排的同學當然非常感激前排同學這種“造福後人”的奉獻精神啦。

中間的座位真可謂是“風水寶地”。這裏聚集了不少消息靈通人士，能掀起一波又一波的“熱浪”——這裏總能發出一陣陣莫名其妙的笑聲，引得前排同學莫名其妙地扭頭觀望又悵然若失、意猶未盡地轉回頭，反應遲鈍的很有可能被老師逮住挨批評……真有點“替罪羊”似的滑稽又可憐喲！

靠窗户的位子相當於“包廂”。不信，你想想看——聽課累了，可以斜靠在窗户邊稍作歇息，或者打個盹，或者閉目養神，偶爾還可以快意眺望窗外的風景，好不舒服，好不愜意喲，真令人嫉妒！靠窗户的同學，有時還蠻有“公德心”的`，主動充當起“義務警戒員”——遠遠地看見老師來了，輕輕、卻頗有威懾力地喊一句“老師來了”，頓時，人聲鼎沸的教室剎那間便變得鴉雀無聲；每每這時間，“義務警衞員”就會自鳴得意地偷笑……

略遜於“包廂”地方的是後面兩排的座位。班裏的“體育明星”、“俊男靚女”多落腳此處，一些屢次犯錯的同學也往往被“流放”在這一帶。很有意思的是總搭配得那麼“和諧”——可能是老師為了保持“生態平衡”而精心安排的吧。

其實，同學們，坐在教室的哪個方位都不重要，重要的是你珍重自己，因為，只要是金子，總會發光的。

湖南省懷化市鶴城區舞水小學四年級10班曾渤