實用的難忘的小學作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

難忘的小學作文 篇1

雨，嘩嘩嘩地下着，樹葉紛紛飄落；地板被沖刷得一塵不染；天空像蒙上一層薄薄的面紗，看什麼東西都朦朦朧朧的。

現在是8點45分，馬上要遲到了，我在公交車站點急的直跳腳。“嘀—嘀--”從不遠處傳來幾聲汽車喇叭聲。是公交車來了嗎？我滿懷希望地抬起頭。“呼啦”一輛銀白色小轎車的殘影飛馳而過，隨後幾滴泥水濺到我的鞋子上。“唉！原來是小轎車。”我失望地低下了頭，繼續玩弄着公交車卡。

雨還沒有停下來的意思，反而變的越來越大了，像潑，像倒，天空黑壓壓的。我小心地倚在公交車站台的柱子上，生怕被雨水淋濕了衣裳。只剩十分鐘了，這公交車怎麼這麼慢呀，還五分鐘一趟。我在嘴裏嘀咕着。

只有五分鐘了，我焦急地望着那個轉角，希望公交車會再次從那個轉角駛來。“嘀嗒，嘀嗒”雨變小了，變成了小雨滴，敲打着站台的鋼化玻璃，發出清脆而又歡快的聲響。這時，一輛藍黃相間的公交車由遠而近緩慢地向我駛來。我像見到救星似的瘋狂地朝它招手。

我坐在公交車上，此時我的手錶亮了起來，已經九點了，我悲傷地看着手錶上顯示的數字，唉！遲到了，這下非要被老師批個半死……

我在心中暗自下定決心，不再睡懶覺。否則後果很嚴重。

難忘的小學作文 篇2

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業的小學生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。

我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙温暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我説的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悦耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的'有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的夥伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

難忘的小學作文 篇3

生活中，有許許多多的第一次，第一次騎車，第一旅行，第一次燒烤.....

第一次就像天空的中的繁星，光輝而又繁多，它是生活的回憶，是我們成長的必經之路。

在今年的正月十五，我們家準備做湯圓吃。開始做湯圓了，我先搓粉，用温開水倒進裝着米粉的大碗裏，然後，用力地搓，放的水不多，也不少，就是剛剛好。在我搓粉的同時，媽媽就把餡料調好，有花生味的，有芝麻味的。我不管三七二十一，先下手為強，從大碗裏拿了桔子大小的麪粉，把它壓平，放進一勺滿出來的餡料。由於我放的餡料太多了，所以在把湯圓合上口時，有些地方過於脹大而裂開。我連忙補救，補好這裏，那兒又裂開，我忙得手忙腳亂。再看看媽媽，天啊，她包了一個又一個，而且是那麼的漂亮。我靈機一動：咦?我怎麼那麼笨啊，現在才想到。我又從碗裏拿出了一塊比剛才那塊大點的麪粉，壓平後，包在原來的湯圓上，那些餡料立刻停止了往外流。耶!我成功地做好了第一個湯圓。第二個，第三個……我越做越熟練。做完後，媽媽把湯圓都煮熟了。我做的第一個湯圓很顯眼，因為，那個湯圓比任何一個都大。我吃了一口，啊，真好吃啊!香香的，甜甜的。

這香香甜甜的湯圓，至今還甜在我的心頭。你説，我怎麼可能忘了呢?通過這第一次做湯圓，我懂得了：在生活中，要大膽地做事，要是做錯了，或做得不太好，沒關係，要及時改正，不要讓錯誤延遲下去。

難忘的小學作文 篇4

春風吹走了我們的小學時光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的一把推雪板上，接着陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路。“來，來點男同學，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推。”老師有條理的安排着，“快點！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準點行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個小孩拿着推雪板，若無其事的走開了。“怎麼弄得！”“哦，那個小孩……”“啥也別説了！快點回教室！”“沒事，老師！”“快點！”老師語氣有些激動，我被嚇了一跳，轉身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。

老師，謝謝你……回過神來，已經放學了，我臨走時看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂，老師如此的親切，三班多麼的團結！想到這我心裏不由得一酸，走出了那個在我心裏永存的三班……