【實用】小學生作文500字集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文500字 篇1

春天到了，正是放風箏的好時機。

天空中風箏，有魚兒形狀的，像是在無邊無際的天之海中歡蹦亂跳地“游來游去”；有的像一隻長長的八爪章魚，風一吹，就張牙舞爪地張開爪子，帶着狂笑，像是在猖狂地説：“哈哈，天空屬於我，地球屬於我，宇宙……”；有的像天之驕子——彩鳥，它們穿着那五彩繽紛的“美麗衣裳”，在天空中跳着一個又一個的華爾茲。我常常坐在草地上，看別人手裏各種各樣的風箏，在天空中飛舞，我也多麼想放飛一個自己親手做的風箏。

正巧，這次美術課上，老師教我們如何製作風箏，我們個個興高采烈、躍躍欲試。一聽完製作方法，我覺得太簡單了，就迫不及待地開工了。

我先把竹棒用尺子量好，然後用兩個竹棒搭好一個骨架，用一根線把它繫住，行！可以了！咦，怎麼用線繫住了還歪歪扭扭，輕輕一碰就散架，我仔細觀察了同學做的骨架。瞧！吳趙潤成的支架用粗線綁得很緊，很牢固，支架就像被兩個調皮的小朋友拴在了一起，紋絲不動。我又到王佳揚那裏去取經，只見他用線繞了骨架很多圈，特別結實，想記它鬆都鬆不開。

我若有所思地點了點頭，真是看看容易做起來難呀！原來看似簡單的風箏，也有大學問呀！看來，做任何事都不能馬馬虎虎，草草了事，而必須踏踏實實地做好每一步，不然就會事倍功半或前功盡棄。

我重新拿出兩根竹棒，搭好一個支架，然後用線將竹子支架緊緊地繫住，不讓他們有一點兒鬆懈，一圈……兩圈……繞了無數圈後，風箏的支架終於大功告成。最後，我再把彩紙粘到支架上，一個屬於我自己的——彩鳥風箏就誕生了。

小學生作文500字 篇2

一個個躍動的小音符，每天將我圍繞，讓我在不知不覺中享受幸福：喜怒哀樂交織着。

（一）喜

又是新的一週，又是一個新的開始，我們歡歡喜喜、高高興興地跨進校門，聽琅琅的讀書聲，讓我振奮精神，看早早來幹值日的同學，那股熱火朝天的勁兒，提醒了我，我也加快腳步去幹值日。一日之計在於晨，我們要上早讀了，同學們個個認真的讀着，好像書本中有引力在吸引我們，我知道是我們的求知慾生吸引我們，我的求知慾也很強，端着書本，大聲的一遍一遍讀着，看着大家一天一個進步，我好開心，我們班好幸福哦。

（二）怒

一個同學竟敢亂下位，我氣沖沖的走過去，咳嗽了兩聲，那同學趕快坐好，端出一副學習很認真的樣子，我説：“別裝了，剛才幹什麼了？”他意識到不好，連忙説：“是，坦白從寬，抗拒從嚴，我説。”隨之就是同學們一陣鬨堂大笑。一時的憤怒消失了，我又咳嗽了兩聲，班裏立刻鴉雀無聲。我回到位上，一陣竊喜，然後感到了一種成就感，真是爽極了！

（三）哀

唉，一次考試失利，班主任狠狠的批了我一頓，我好傷心哦，心裏埋怨：憑什麼只批評我，我考的又不是很低。可我又一想：老師管我，不正是因為關心我嗎？我怎麼可以埋怨老師？也正是因為有太多太多的師愛伴我左右，我已經不再“哀”了，我感到校園就像我的家，有給我遮風避雨的老師，我好幸福。

（四）樂

一聽到上體育課這個好消息，同學們一蹦三尺高，因為體育課是我們完全放鬆的時間，可以在草地上追逐打鬧，談天説地，像個小孩子但又充滿朝氣的我們做遊戲，好開心，好快樂。時間過的真快，一晃45分鐘過去了，我們又投入了緊張的學習中，但我好像還沉浸在體育課的幸福之中。

喜、怒、哀、樂構成了一曲世間最幸福的歌。校園裏的這四種音符，不管少了哪一種，歌不是歌，調也不成調了，校園生活也會很空虛。

我喜歡校園，喜歡學校裏的幸福音符，正如一首歌：“什麼時光最珍愛，是這幸福的中學時代……

小學生作文500字 篇3

今天我們學校要舉行一年一次的拔河比賽，同學們都到了操場上，歡呼雀躍着。太陽公公好像收到了邀請一樣，收起了近日來一直陰沉的臉，露出了明媚的笑臉；北風婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣，難得的温柔起來，你看她輕輕地撫摸着每個孩子的小臉蛋兒，讓你覺得心裏怪癢癢的。

我是既興奮又緊張，興奮的是經過層層選拔，我終於有機會代表班級參加比賽；緊張是因為擔心失敗，怕不能給班級爭榮譽。為了緩解我們的心理壓力，韓老師讓我們先進行一下賽前準備活動，調整好心態，輕裝上陣。

在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視着隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊繃，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍着疼痛，一個勁兒地拉着。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方這邊移。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼用了拉也拉不回來了，這場比賽不得不以失敗告終。

當交換場地再戰時，我們吸取了上次比賽的失敗教訓：一、重心掌握的不好；二、腳沒頂穩......失敗的教訓重新做了分析，決定讓範熠洋叫口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。我們嚐到了勝利的喜悦，心裏向吃了蜜一樣甜。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園裏才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大。

小學生作文500字 篇4

蘇格拉底曾經説過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。每個人都會有自己的理想，為自己的理想而努力奮鬥。我也不例外，為自己的理想努力。我的理想是當一名教師。

到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶，為學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國的花朵。

從一年級開始，看見老師可以管得學生那麼聽話，覺得很威風。從那一刻，我就決心長大以後要當語文老師。可是到了三年級，我才知道當老師不是玩的，而是要把自己學到的知識教給學生。教導學生更多的人生道理，點燃他們心中的那團火，照亮他們的人生道路。因為老師似春蠶，為學生無私奉獻；老師像一艘大船，把學生送往成功的彼岸；老師是紅燭，默默地點亮學生的心田。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學家不是老師辛苦培養出來的。所以，我長大要成為一位受人尊敬的老師，培育祖國的花朵。

為了實現我成為老師的理想，我就不斷地努力，好好學習，認真聽老師講課，在其中吸取經驗。還留意老師講課的方式與教學思路。在課外，閲讀大量的書籍報刊，注意平時的寫作的方法和運用，積極投稿。

假如我以後真的成為了老師，我一定會好好教導學生，做好老師的本分。給他們知識，給他們温暖，給他們愛。

人一定要有理想，沒有理想的人跟死人沒有分別。只有理想，才會有希望，有希望，就一定有未來。就算是將來不成功，但是最重要的是實現理想的過程。只要你享受過實現理想的過程，相信有一天，你一定會成功的！

小學生作文500字 篇5

草莓，又叫紅莓等，它的外型呈心形，鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香，是水果中難得的色，香，味俱佳者，因此常被人們譽為“果中皇后”。它含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿蔔素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵鈣、磷等，所以又有人管草莓叫“美容果”，拿起一個放到口中輕輕的嚼動，粉紅色的汁液伴隨着鮮嫩的果肉在嘴裏有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺。

草莓是多年生草本植物，莖粗壯，密集成叢，高5—25cm。莖密被黃棕色柔毛，幾與葉等長。花兩性，直徑1—2cm，5—6個花瓣，圓形，基部有白色短爪，雄蕊20枚，不等長，花期有4—7個月，果期有6—8個月。草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤裏。土壤深度大約在8－10英寸。在秋天，要在植株上鋪上一層土，防止霜凍。等土壤上凍後，可以再在植株上鋪3－4英寸厚的乾草。到第二年的春天，當有新葉子長出後，再移去幹草。等天氣轉暖，並穩定後，在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些乾草，以防止野草的生長和保持土壤的水份。

草莓的種植有三年的週期，一年僅能收穫很少的草莓，第二年就會收穫很多，但到了第三年，草莓的產量就要明顯下降，需要把植株替換掉。所以合理安排培植新植株，保證每年總有一些草莓是第二年生的，可以獲得最大的經濟效益。

中醫認為，草莓性味甘、涼、胃、肺經，有潤肺生津，健脾和胃，利尿消腫，解熱祛暑之功，適用於肺熱咳嗽、食慾不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有的果膠及纖維素，可促進胃腸蠕動，改善便祕、預防痔瘡、腸癌的發生。草莓中含有的胺類物質，對白血病，再生障礙性貧血有一定療效。

小學生作文500字 篇6

我是一隻小鳥，也是一名“醫生”，這個時候你們一定知道我是誰了吧！不錯，我就是大名鼎鼎的啄木鳥。

我的家在大興安嶺，這兒環境非常好，是一片原始森林。我聽我的爺爺説，我們的祖先，也是一位舉世聞名的“醫生”。在這個地方長有一大片茂盛的森林，森林裏有我們的後代，我們啄木鳥世世代代都在為樹林中的樹木啄蟲，大樹也給了我們很多回報。可是，好景不長，在一次大火中，我們的家全毀了，我的家人也沒有一個人活着。

過了幾年大興安嶺又長出一片又一片茂盛的小樹林，我們存活下來的一羣啄木鳥為了讓這一片小森林茂盛的成長，我們組織了一隻保護隊，二十四小時全天看守。我們連一隻小蟲也不放過，看見有情況就飛下去察看。

有一次，一個穿紅色衣服的人來到我們這裏偷偷伐木，這可是把我氣壞了，我衝下去，站在他的肩膀上跳了一兩下，可他還是在繼續伐木，他嘴裏還不知不覺多了一根香煙。我説：“這段木頭裏一定有蟲。”我用盡全力，把他的腦袋啄了一個洞，不啄不知道，一啄嚇一跳，從他的腦袋裏爬出兩條金色的小蟲，我二話不説直接上去把它們送上了西天。這個時候，這個人才從這蟲子的控制中甦醒過來。從這以後，我們看見伐木的人就用我的`辦法把他們從貪財蟲的手中解救出來。

從這些事情中我知道了，森林最大的危害不是害蟲，而是這些貪婪的人類。我們要保護好美麗的大森林，人類也要保護好自己生活的環境。

小學生作文500字 篇7

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長着一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它麼沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”裏又長出一片“綠色的小手長”，使人產生不少遐思。

它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂着風霜，不懼周圍的環境。

它從來不講究，它一紮下根，就好像在説：“這地方真好，就在這裏生長吧！”仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想齧食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣温高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活着、工作着。

仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩！

小學生作文500字 篇8

小時侯，幼兒園，一二年級，就好象一瞬間，小時侯那無憂無慮的生活，盡情玩樂的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個小孩子多好，所以很多人都不想長大，但那是不可能的。

在三年級以前，我輕輕鬆鬆一點壓力都沒有，到了三年級，學習的壓力漸漸籠罩了我，成績似乎成了家長眼中最重要的東西，以前無憂無慮的生活漸漸被學習佔領了，在那時候我非常不適應，以至成績一落千丈，每當我哪着考砸了的試卷回家時，我都會在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語文沒考好，媽媽很生氣，説考那麼低分，乾脆從樓頂上跳下去好了，那時候我真的有一種想從樓頂上跳下去的衝動感，那是媽媽第一次那麼嚴厲的説我，那時的我第一次被那麼説，大哭了一場。從那時起，我才開始認真學，最後成績終於趕了上去，到了現在要考初中了，學習更是緊張，壓力也就更大，學習班更是好幾個！

這讓我想起了童年，馬上要和童年説再見了，不過我想也不會“再見”，每人都只有一次童年，它是那麼的短暫，又是那麼的甜蜜，總能讓人們無窮的回味……。

雖然長大了，但總好像失去了什麼，失去了童年的快樂，童年的呵護，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時候，已經是那麼模糊不清，但它那無憂無慮又是那麼的甜蜜，總能勾起人們那心裏最地層的記憶，那就是那隨風飛舞的童年……

某日，心情不好，風吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠封存在盒子的最地層，永遠永遠……