水滴小學作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的水滴小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

水滴小學作文1

水滴，是世間最平常的事物，也是世間最具有頑強、不懈精神和永恆的事物。

看似柔弱無力的外表的它骨子了卻充滿着頑強的毅力。

那水滴竟可以滴穿堅硬無比的石頭，而那些自稱有力，尖鋭的東西，最多隻能在石頭上留下了一個不起眼的傷口，並不能穿透石頭。恰恰水滴做到了，做得那麼完美，那麼漂亮。可水滴在成功之前，卻做着多少艱辛的事情。每天滴幾十滴水在石頭上，日復一日，年復一年，每天重複着這樣的動作，它靠它的堅持，靠它的努力，靠它的不懈，創造了歷史。

看到那奔流不息的小溪了嗎？那個成果也是水滴的努力。在那小溪裏面，凝聚着多少滴水滴呢？數也數不清，算也算不出。它們的辛苦與勞累只有它們自己感受得到，在成功的背後隱藏着多少的汗水，你們知道嗎？

在沒成功之前，好多人都認為不可能實現，可偏偏就是這個不可能創造了可能。在日積月累中成長、付出，靠的只能是堅持不懈、頑強拼搏的精神沒有它，就沒有成功。在成功的道路上難免一些曲折，但沒有你克服不了的，相信自己，堅持夢想，沒有你做不到的，只有你想不到的。只要記住，未來沒有不可能！堅持下去，用你頑強的精神堅持下去，直到最後一刻！

水滴小學作文2

記得小學一年級的時候，爸爸媽媽帶着我去爬五台山。

我們從山腳出發，向中台攀登。沿着陡峭的山路剛爬了十幾分鍾，我就開始氣喘吁吁了，感覺胸口悶得像要炸開了一樣。就在我準備退縮的時候，我看見路邊豎着一塊牌子，上面寫着“勝利只差一步！”於是，我鼓足勁頭，努力向上攀登。到了半山腰，我已經疲力盡，又想撤了。就在這時一位拄着枴杖的白髮老爺爺從我身邊走了過去，我暗想，老爺爺都能上去，難道我就不行了嗎？我咬緊牙關，一鼓作氣登上了山頂。

中台是五台中的最高峯，站在山頂眼前豁然開朗。雪白色的雲朵纏繞在半山腰，綠色的樹林在白色的“地毯”下若隱若現。我深深地吸了一口新鮮空氣，來到了一棵松樹下，忽然，我發現了一塊奇怪的石頭，石頭中間有一個洞，差不多把石頭都穿透了，爸爸告訴我這叫做“水滴石穿”。

原來，這石頭上的洞是小水滴一天一天滴出來的。我真不敢相信，柔軟，細小的小水滴竟然能把堅硬的石頭滴穿。

幾年後的今天，我讀到了這樣一句話:“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我一下子明白了一個道理，只要我們堅持不懈，就能到達人生的最高峯！

水滴小學作文3

我是一顆小水滴,原來生活在一條清澈的小河裏。我有時在水面仰望藍藍的天空；有時跟小魚和其他小水滴談笑風生；還有時波動小石子玩玩，過着無憂無慮的生活。

可是近幾年來，人們經常騷擾我的安逸生活，把垃圾仍到我身上，，把農藥和工廠裏排出來的污水全往我嘴裏灌，清清的水變黃了，發臭了，弄得我沒藏生之地，我無可奈何地離開了這裏，在一個好心腸的小女孩的介紹下來到了一個鮮花盛開的小公園旁的小池裏。但是，一些頑皮的小孩要玩水捉魚把麪包之類的東西又撒在我身上，我整天暈頭轉向，我苦苦地哀求着：我是你們的好朋友，你們的生活離不開我，我會灌溉田野，還會發電，我的作用大着呢！你們救救我吧！

我的一番話感動了上帝，各級政府發出了保護水資源的偉大號召，從此人們紛紛投入治理河道，不準在河裏亂仍雜物，使我舊貌換新顏。

現在，我們不能破壞這美麗的大自然，愛護水資源，讓我們喝上健康之水吧！

水滴小學作文4

我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終於肯帶我去大海邊玩了。

大海可真大啊！天連着水，水連着天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎麼説的奮興感覺。我脱了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發現礁石上都是坑坑窪窪，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。

礁石上為什麼會有這麼多窟窿，我想到最近我看的'一本書，巖石的風化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這麼硬，浪花怎麼咬？我好奇的問。“那是因為浪花永不放棄，10年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。

我恍然大悟，明白了一個道理，世界上沒有辦不成的事，只在於你有沒有決心和恆心去面對挑戰。

再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰着浪花，海很大很大，卻是一個個渺小的浪花組成的。

在臨走的時候，我又回頭看了看，湧動的浪花，我的心中有一點留戀。因為今天這小小的浪花給我上了一堂永遠也忘不了的課。

水滴小學作文5

小水滴和大海在聊天，説着説着就説到了究竟是誰最厲害的問題上。

大海説：“我最厲害，我一個浪花就能把你給打跑了，”小水滴説：“那可不一定，”大海説：“那你就試一試吧！”大海一個浪花湧上來了，又來了一個浪花……浪花一個接着一個的湧了上來。大海想：就你那小樣兒，還能打得過我？浪花依舊不停地湧上來，……如此過了好幾年，結果小水滴還在，反倒是大海自己給累壞了，心想：算了吧！我還是先休息一會兒吧，小水滴又打不過我，我還較個什麼勁啊！還是先玩上一會兒吧！然後大海就盡情的玩去了。過了一年、兩年、三年……正當大海玩得高興的時候，突然想起來他跟小水滴的爭執，所以他就趕緊跑回去，等他跑回去了以後，卻看見小水滴一滴一滴的落下來，已經形成了一個大池塘，大海一個浪花打了過去，池塘依然不動，不管大海怎麼打他，池塘還是沒有變化。

這時候大海才明白了一個道理，那就是不管小水滴有多小，也不能瞧不起它。

水滴小學作文6

有人認為水隨處可見，一點兒也不值得珍惜。還有人認為水很少見，非常的珍貴。

我們每天都需要水，做飯需要水，洗澡、洗菜、喝水。我們每天都離不開水，就連植物也一樣。我很多天都沒有給我的蘆薈澆水了，它的葉子有點發紫，澆了幾天水之後，又漸漸地恢復成了新鮮的綠色。看來，植物也是需要水的。

水對我們的生活也有很大的影響，家裏停水時，還要提前準備好水，要不這一天的生活就，將無法進行。

一天不喝水，我們就開始缺水，可是現在還有許多幹旱地區的人們都喝不到水。

如果中國的人們每人都節約一滴水，乾旱地區的人們就能喝上水了。每天節約一些水，就足足可以即成一條河。每天節約一些水，可以積累成很多水，可想而知，節約水是多麼的重要啊！從現在開始，我們每天都要節約用水，堅決不浪費。

水滴小學作文7

這篇課文主要講了：安徽廣德太極洞裏的水滴滴穿了石塊，和古今中外成就事業的三位名人，還用雨水和水滴進行了比較，突出了水滴（成功者）的專一，持之以恆；雨水（失敗者）半途而廢、三心二意的特點。

跟着媽媽一起細細回味過課文後，我更深一步的瞭解了作者要表達的，要教給我們的道理。我們明白了：課文中的水滴是因為鍥而不捨地滴在同一個地方才使得滴穿了石塊的；李時珍是不懈努力了二十幾年才寫出了藥學鉅著《本草綱目》的；愛迪生是因為他畢生孜孜不倦的研究才擁有了一千多項發明專利權；齊白石老人也是因為他每天堅持作畫三副，技藝才達到了爐火純青的境界。

這些獲得成功的人們都有一個同樣的精神——持之以恆。我想，只要我們能夠做到這四個字，就能夠像他們一樣取得成功。

水滴小學作文8

從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒有意識到自己是成千上萬個小水滴組成的。

有一天，一羣小水滴正在高興的玩耍，大河看見小水滴這樣的小，就一點都看不起小水滴，於是大河説：“你們這羣小水滴這麼小，怎麼能配得上在我的身上玩耍呢？你們這羣小水滴給我滾的遠遠的，不要讓我再看到你們。”説完，大河用一個大浪就把小水滴打了一個頂朝天。小水滴們無可奈何地退下去了，就去了他們家鄉的一條清澈見底的小溪裏面。在那裏，他們又無憂無慮、快樂的生活着。

數年後的一個夏天，連着很多很多天，天氣異常的熱，温度達到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪裏，四面八方都有很多的大樹擋着強烈的陽光，無論有多麼的熱，在哪裏都是很涼快的，但是在原來的那條寬闊的大河裏，由於越來越多的小水滴離開了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的乾涸的河牀，在大河臨死之前，大河後悔極了，它終於明白了自己是離不開小水滴的。

水滴小學作文9

有一天，從天下落下許許多多的小水滴，小水滴落在了小河流裏和大海里，小河流日日夜夜地向大海奔馳。

太陽出來了，大海還在懶洋洋地睡着懶覺，小水滴和小河流已經早早起來做早操了，當小水滴和小河流叫醒大海時，大海生氣地説：“叫醒我幹什麼？”又睡了。

小水滴和小河流一起做遊戲，玩得可開心了。大海看見他們玩得那麼開心，也要加入遊戲。可是剛玩了一會兒，大海就説：“不想玩了，玩別的。”小水滴和小河流同意了，可是大海又説：“玩什麼由我作主，你們這兩個小不點都得聽我的。”小水滴聽了不同意，大海怒氣衝衝地走了。

小水滴們玩累了，想回家。可是被大海攔住了，責問他們：“為什麼不讓我作主？”小水滴和小河流齊聲回答：“因為你太霸道了。”大海聽了更加生氣了，掀起一陣陣巨大的海浪，把小水滴和小河流撞得東歪西倒。大海大聲地叫道：“如果沒有我大海，哪裏有你們這些小不點？走啊！”

小水滴和小河流聽了，決定不再理會大海，離開了大海，最後，大海一天天地乾枯了。

水滴小學作文10

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶着清新降臨在人間。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的鑽石，搖搖欲墜……真是一個美麗的早晨。在這美麗的早晨水滴王國要舉行一場化粧舞會，也邀請了人類做觀眾。

化粧舞會開始了，水滴國王宣佈：化粧舞會現在開始！話音剛落就響起了雷鳴般的掌聲，化粧舞會的主題曲也一齊奏響，行成了一支交響曲。國王提高音調：“首先有請1號選手——純淨水！”掌聲再次熱烈響起。“大家好，我是純淨水，我來自大自然，來自人類的保護”！純淨水用百靈鳥般的聲音介紹自己一翻……接下來有請最後一位選手，也就是10號選手——污水。“大……大家好，我…我…我是污水，我來自……大自然，來自人類的……破壞”！污水結結巴巴，愁眉苦臉地説。坐在觀眾席的人類聽了污水的話，臉“刷”地紅了，因為人類知道是自己讓水變髒，變臭，變成污水的。

當水滴國王讓觀眾評分時，人類早已灰溜溜地從後門溜得無影無蹤了。