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小學生關於書香伴我行徵文400字

小學生關於書香伴我行徵文400字

篇一:【書香,經典伴我成長】

小學生關於書香伴我行徵文400字

凱勒曾經説過:一本新書像一艘船,帶領着我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

書可以告訴你課本上學不到的知識,書可以使你知識淵博,書也可以使你改變人生

書還能為我們展現一個精彩的世界。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜裏的靈魂,深處的震動,彈奏在了鋼琴鍵上,有勵志的清晰,有醒悟的明亮,有益智的悠揚,有創作的激越,有喜怒哀樂,有五彩繽紛,相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想,擺脱平庸。讀書讓我們拒絕平庸,我們生活的空間可能依然狹小,讀書卻可以讓我們胸懷世界,暢飲世界!

書還是你最忠誠的朋友,書也是你最温暖的家。只要你有一雙善於發現的眼睛,你就會從讀書中發現無數的奧祕。擁有書,就像擁有了整個世界;擁有書,就像擁有了一個美好的明天。

朱熹説過:“餘嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?

同學們,用心讀書吧!萬物蟄伏依待夏風的季節,讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,等待碩果,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

篇二:【書香伴我行】

書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的,我也不大清楚,小時候?頂小頂小的時候?依稀記得那時,夕陽的餘暉還未退去,外婆抱着我坐在夕陽的影子裏,讀詩給我聽,她拿着一本頁邊都發黃了的小書,那詩的調子“向晚意不適,驅車登古園。夕陽無限好,只是近黃昏。”

時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛,總會有那麼幾片色彩斑瀾的書角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。

閲讀能使人安於平靜,絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞,但若是給我一本書,我就會靜靜的坐上一天,因為對於我來説,書中的世界,就是我最熱鬧的暄囂。

我喜歡詩詞格律,喜歡古人的文言情調。韓如潮,蘇如海,柳如泉,歐如瀾。那些古詩文無不精妙,我也喜歡名着,名着之所以是名着,就是因為它透過故事情節,展現給世人思想的精魂。我開始思考:一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

一縷書香,就如此在我的生命裏延續、擴散,踏着書的階梯,我走過了歡樂,走過了風雨。我感到了成長的責任,學會了堅強,學會了如何為人處事。

篇三:【一縷書香伴我行作文

書,滋潤着我平凡的生活,不管遠方是彩霞還是陰雲密佈,我都要堅持因為——書香伴隨我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。

讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友。

曾記得,兒時為賣火柴的小女孩留下了心酸之淚;曾記得,在一片沉思中被餘秋雨先生帶着走了一段文化的苦旅;曾記得,讓曹文軒爺爺牽着手,得到了一次又一次心靈的洗禮;曾記得,在《邊城》似幻如夢的歌聲中摘得大把厚實的虎耳草

如果,要讓我獨自一人去遠行,我一定要帶上一本書。有人會問:“那你豈不是要看成百上千遍!”我會回答:“是的,我願意!”一本書讀上千百遍有什麼奇怪的呢?古人説過“書讀百遍,其意自見”你一遍一遍的讀,一遍一遍地悟,就會發現,哦!它原來還有這層意思在裏面。就好似,你與你的朋友見了一百次面,難道以後就不見面了麼?每一次的見面,交談。你都會發現,哦,原來他還會這個!你在自己家住了很久,難道回了一百次後,就不會了麼?你每一次回到家,仔細觀察就會發現,哦!我家這樣看更美!

書是人類進步的階梯,沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄着從古至今的每一件事,使我們瞭解過去,展望未來!

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