【精華】小學作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學作文 篇1

我有一個好朋友，它是一個白色長毛狗，叫點點，。

點點十分淘氣，它喜歡跳在窗台上，爬來爬去，有時等你來了，突然跳到你身上，你一定要抱住它，要不就會摔下去。你瞧它的樣子，決不會生氣，你會指着它的小腦門説：“你這個小壞東西。”

點點吃飯的樣子好可愛，它剛來的時候，我放了一點苦瓜汁在裏面，它受了一次“苦”，以後吃飯時就小心地舔舔飯，沒有問題時就狼吞虎嚥的吃起來。它吃到不愛吃的菜就和我一樣，吐出來，表示它不愛吃這個菜。爸爸媽媽説“點點也學會挑食了”的時候，我的小臉蛋馬上熱了起來。

點點是爸爸的寶貝，每次碰上我當家時，爸爸就説：“小心點，它餓了給它吃飯，渴了給它喝水，不要把它逗火了，不要……”真是能煩死人，感覺比對我都親，因此，我十分生氣，爸爸在這樣的情形下，手忙腳亂，又要照顧點點，又要照顧我和媽媽的情緒。想起來爸爸那時的樣子，我常常會發笑

這就是我的點點,一個常常讓我生氣又高興的小狗，也是一個經常鬧事的小淘氣包。

小學作文 篇2

今天可不是一個普通的週六，今天也是“愚人節”。

晚上，我對爸爸、媽媽説：“你們知道嗎?今天是‘愚人節’”。”媽媽問：“什麼叫愚人節呀?”爸爸接着説：“我也想知道。”我笑着説：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節日。要不，大家今天就過一個‘笨蛋節’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數最多，誰就是“笨蛋大王”。説完，我就進小屋看書了。爸爸在大屋裏看電視。“趙旭，演你最愛看的福星高照豬八戒了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節呀!”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房裏説：“呀!廚房裏有老鼠。”我一想：廚房有我的奶呀!我和爸爸就一起衝進廚房。進去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時我和爸爸才反應是被騙了。可我怎麼也想不出騙人的辦法。

快要到8點了，大家一統計，爸爸騙成功了一次，被騙了一次，就等於沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了一次，沒被人騙加1分。可我沒想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“笨蛋大王”了。

小學作文 篇3

在我六歲那年的春節，有一件事使我難以忘懷，想知道嗎？

讓我慢慢的記述給你聽吧！每當到了一年一度的春節，都會有很多親戚朋友都會來我假拜年。有一次，爸爸的同事來我家拜年，爸爸媽媽準備了豐盛的菜，有時候菜不夠，就去買一些下酒的熟菜。我看着爸爸和叔叔們喝着酒，一邊不住的喊：“好酒！”我想菜是裏面最好吃的了，聽到爸爸和叔叔一直説酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧！於是，我請求他們給我點酒喝，爸爸説：“小孩子家瞎胡鬧什麼？去一邊玩去。”機會來了，爸爸媽媽有事都出去了，就剩我一個人。哈，太好了，我走進廚房，在櫥櫃上有一瓶“五糧液”。我費了九牛二虎之力把那瓶夢寐以求的“酒”給搬下來了，放到了桌上，我迫不及待的喝了一口。

叫了起來，真辣！辣到我頭昏腦漲、天旋地轉的坐在地上哭了起來。媽媽剛剛好回來了，看到我滿面通紅便問：“新武，怎麼了？”我頓時説不出話來。媽媽又説：“是不是喝酒了。”我點點頭，媽媽笑彎了腰，媽媽就帶我進房裏睡了一覺。起來時，出來就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了，我低下頭走回房間不敢出來，趴在牀上哭了起來，你覺得我”傻“嗎？

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

小學作文 篇4

每個人都有愛，愛有許多種．包括老師的愛，同學的愛，但最讓人感動的是媽媽的愛．媽媽的愛就藏在媽媽的手裏，你相信嗎？

當我顫巍巍的學走第一步路的時候，媽媽用手拉着我；當我第一次跨進學校的大門時，媽媽用手牽着我；當我受委屈哭泣的時侯，媽媽的手為我擦乾眼淚；當我獲得進步時，又是媽媽的手第一個給我鼓勵．

記得有一次，在一個寂靜的夜裏，我突然發燒了，媽媽温暖而又細膩的手撫摸着我的臉龐，不斷的'把涼毛巾敷在我的額頭上，天亮後我看見媽媽疲憊的樣子，我不敢想象，媽媽為了我竟然一夜都沒有睡覺，我望着媽媽温柔的面孔，通紅的眼睛，我的心比針刺還難受．

媽媽不會打扮，也不會跳舞，可她有一雙巧手．媽媽的手纖巧、靈活，那白淨、細柔的手指更顯眼．媽媽織起毛衣來，那手指活動的穿梭一般，令人眼花繚亂，不大會兒，毛衣就織起了一大片．由其在冬天，這雙手給我織的毛衣就更多了．

不管是春夏秋冬，這雙温暖細膩的手一直幫助着我，比如我要做手工，媽媽就來幫助我完成，每次完成之後，我都要拿着手工看來看去，因為這是媽媽的手幫我完成的．

隨着日日夜夜的操勞，媽媽的雙手雖然不再細滑，甚至變得有些粗糙了．但我仍舊喜歡它，因為裏頭充滿了母愛．

小學作文 篇5

今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。

裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的腦海裏閃過。我拿起字典，飛快地翻閲起來，找到了，找到了，我在心裏美滋滋地叫着，迅速將頁碼寫上。

我繼續努力着，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音。“bei”不知是誰小聲説了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。

幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……

“第三小組獲勝！”裁判説道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫着，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。

小學作文 篇6

炎熱的西天到了，西瓜是這個季節裏最受歡迎得水果，而且也是我最愛吃的水果。

西瓜身穿一件綠色的衣服，上面還有美麗的花紋，個字又大又圓，肚子裏裝滿了紅色的瓜瓤，瓤裏還有黑色的小瓜子。西瓜不僅瓤吃起來又沙又甜，而且

它的皮還可以做成美味的菜餚，裏面的籽還可以吃，真是渾身是寶啊！

小學作文 篇7

我有兩個盼望，假如我是服務對象。

一是盼望我遇到的幹部工作態度好一點。我們老百姓有的膽大善於説，有的不善於説或者膽小不敢説。善於説的到各級各部門辦事，進門向幹部詢問辦理事項時盼望幹部能抬頭看一眼，或者説聲：“你好，請問有什麼事？”不善於説的、不懂程序的或者性格內向、膽量小進門不知説什麼的，希望幹部能主動問候一聲，讓氣氛緩和輕鬆一點，以便於我們心裏不緊張，把事情説清楚。

二是盼望我辦理的事情程序少一點、速度快一點。我講一個外縣某某鎮某某村一個煙農張三經歷的故事。

張三家煙葉被冰雹打了，他給組長報告，組長説你找駐我們組的村會計某某某。找到村會計，會計説，電話裏説不清，你到我家裏來説，到會記家裏説了以後，會記説你直接向支部書記某某某彙報，我只管賬，錢我不當家。找到支部書記，支部書記説，村裏沒得這個支出科目，財政上報不了帳，你趕緊向煙葉技術員某某某反映。

找到技術員，技術員説，村幹部知道嗎，知道，那好，我知道了，你再向政府駐村幹部某某某彙報一下，我抓緊向我們站長彙報。找到駐村幹部，駐村幹部説，這是大事，你直接向分管領導某某副鎮長彙報；或者請支部書記向分管領導某某副鎮長長彙報；或者到村裏寫個災情證明及救濟建議拿到民政上，民政所負責救濟業務，也許能解決幾百塊錢，錢雖然不多但體現的是黨委政府的温暖和關心；同時你要親自向技術員彙報請他們儘快聯繫保險公司，如果漫過了技術員不利於解決問題。找到副鎮長，副鎮長説，真是不好意思，上前天、前天、昨天我一天給鎮長彙報了一個受災的，都解決了的，我實在不好意思今天再找他，你認得鎮長嗎。張三説認得。副鎮長説，你直接找鎮長彙報一下，鎮長對老百姓很好也很好説話，莫有什麼顧慮，實話實説就行了，態度放好一點不要硬要，莫搞得像政府欠你的一樣。找到鎮長辦公室，門鎖着，旁邊的同志説鎮長下村裏去了，範文《假如我是服務對象》。

再找村裏，支書説，不到現場看我不敢開證明，但是我今天不得閒，明天去好不好？第二天支書去看了，證明也開了，但是説章子在會計那兒，不蓋章子怕鎮上不認，張三隻好再找會計蓋章子。把材料拿到民政所，值班同志説，所長進城辦事去了，再説主要領導還沒簽字，你認得鎮長嗎，為了不跑二趟路，你先向鎮長彙報，看鎮長批不批准。再找鎮長時，鎮長正好在辦公室，鎮長看了村裏的證明，簡單問了下情況就把字簽了，但已到吃中飯時間。中午不好意思打擾幹部休息，張三回家時把簽字的報告交給村支書，請支書幫他領一下。

第一次支書忘了帶簽字的報告沒辦成，第二次支書去的時候趕上民政系統清查冒領救濟款現象，不允許幹部代替受災農户領救濟款，要求直達救濟對象個人賬號，支書打不通張三電話沒問到一折通號碼。晚上支書回家了打通了張三電話狠狠把張三罵了一頓，主要是説他電話不該轉入來電提醒，其實張三手機是沒得電了自動關機的。

三天後，張三到郵政上查詢，郵政的同志説內部系統檢修今天查不到，又過三天後張三終於從郵政支局取到了伍佰元救濟款。回家時張三帶了一尊佛像，老婆看了很氣憤地説：走人家都沒的錢了，你買這幹啥子，花了多少錢？張三説：剛好五百塊，佛像四百，開光一百，不開光不靈驗。只要老爺保佑我們家不受災，我再花五百也願意。

實際工作中，我是管政法的副書記，還分管安全生產、農業、教育，與羣眾、與村幹部、與鄉直單位打交道非常多，基層幹部羣眾對我的期望應該比較高。今後，我堅決牢記，我的祖祖輩輩都是農民，十歲至二十五歲我曾經是兼職農民，在服務基層幹部羣眾時，努力做到微笑服務，設身處地為老百姓着想，在不違背政策和紀律前提下簡化程序、提高效率、縮短時間，以此維護好兩峪鄉黨委、政府在全鄉幹部羣眾眼中、心中的良好形象和威望，以此踐行全心全意為人民服務的宗旨，以此密切黨和人民羣眾的聯繫，以此加深黨和人民羣眾的感情。

小學作文 篇8

星期六上午10點，我來到音樂學院考級。

我上了樓在靜靜地等着，時間過得真慢，我在樓道里一會兒坐在地上，一會兒站在牆邊，等考級我都快睡着了，我身旁有一個胖女孩，總是和我説話，我不想説，她就搖我，我被她弄得很生氣，終於，“丁宇彤，進房考級。”可到了我了！

我來到了鋼琴房坐下，我的心跳很快，畢竟是第一次考級，還是有難度的。

我很緊張，生怕自己彈錯了一個音，又怕太緊張彈的不好聽。

彈到曲子時，我果真彈錯了很多音，我嘗試彈下去，可我又錯了，而且錯了三遍，我實在沒法彈了。

我的考官是一位老奶奶，當聽到老人對我説：“彈下一曲吧！”老人那低沉的聲音終於喚醒了一錯再錯的我，使我認真地彈了下一曲。

成績出來時，我低着頭，不想看到那不好的成績，可最終我抬起頭看了一眼，良一，我真傷心，我慢慢走下了樓，媽媽激動地跑了過來，聽了我的成績後，也平靜下來，我看了考官的評語，很感動，老人並沒有很生氣而是以朋友的方式來寫評語，給人一種温暖。

從開始到考級結束，我一直都不知道我彈了什麼，緊張得，自己做了什麼都不知道。

我錯的是我最熟的曲子，平時我那道曲子彈的最熟了，可是錯了那麼多，我真弄不明白。

這次考級，我終於有了點兒經驗，彈琴不能太緊張，讓手臂自然輕鬆，使力量暢通無阻。