【精品】誇誇小學作文8篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的誇誇小學作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

誇誇小學作文 篇1

夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——誇誇我的老師。

記得讀一年級的時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫院，由於我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫藥費。第二天，郭老師又來關係我飯盒洗了沒有。

還有一次，臨近期末考試，郭老師挺着大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。

直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，

郭老師真是一位好老師。

誇誇小學作文 篇2

我是一個天真可愛的小女孩，長着大大的眼睛，長長的頭髮，小小的嘴巴。

在校園裏的兩年學習生活，我懂得了許多的知識，懂得了許多做人的道理，取得了很大的進步。在學習上，我覺得我最大的進步就是寫字比一年級漂亮了很多。從一年級第一次寫日記只寫了一句話，到現在我會分段了，能寫出很棒的日記了！還在網上發表了十多篇的日記。

在班裏，我是老師的好幫手，和同學們和睦相處，上課能認真聽講，積極舉手發言，作業認真按時完成，書寫整潔，遵守學校的紀律，曾評為“三好學生”。在老師和父母的教育下，我學會了要保護比自己弱小的人，熱心助人，尊老愛幼，是一個有愛心的好學生。

黃老師常説：要表現自己優秀的一面給別人看，不要給丟人的一面給別人看。很快我就要上三年級了，我要爭取更大的進步，我要爭取做中隊長和大隊長，爭取評為“三好學生”！

誇誇小學作文 篇3

我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻樑上架着一副近視眼鏡。老師的衣着十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。

張老師是教美術的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個祕密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！

不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！

有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學們啊！你們都是五年級學生了，要好好學習，不要整天在學校“混日子”。”突然，同學們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉着臉，嚴肅地説：“分家產呢？這要是錢，你們還搶着呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學們笑得前仰後合，羣花亂顫！更有同學邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產”，原來就是垃圾啊！”聽到這裏，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經的樣子。

怎麼樣？經過我説的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫院，我可不賠錢哦！

這就是我的班主任！

誇誇小學作文 篇4

常言説：“王婆賣瓜，自賣自誇。”今天我也當回“王婆”誇誇我自己。大家可不要嘲笑我呀。

我有一頭烏黑的短髮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下面有一張向上翹起的嘴巴，一幅帥哥的模樣。不過，我的一對“招風耳”多少有點影響我的自信心。

我是一個性格乖巧、脾氣温和的人。有次下課時，一位同學端着滿滿一杯水小心翼翼地走着。後面的同學撞了他一下，水頓時打濕了我的書。他一下子慌得手忙腳亂，不停地對我説：“對不起，對不起……”看着他眼裏的歉意，我只是微笑着對他説：“沒關係。”那位同學也開心的笑了。

我最大的愛好是手工製作。那是因為小時候姥姥給我買了本摺紙書，我非常喜歡。我的手工做的非常好，經常和同學們比賽。有一次，我和同學們一起摺紙。同學們有的折小船，有的折小鳥，還有的折起了千紙鶴，而我折的是一隻青蛙。我做好的青蛙栩栩如生，最大的.特點是它還會跳起來。同學們看過後異口同聲説我的作品最好，我聽了心裏美滋滋的。

這就是我，一個愛好廣泛、愛交朋友的我。你們願意和我相識嗎？我等着你們喲！

誇誇小學作文 篇5

今天，我要誇的是張津銘同學。

他長得很可愛，大大的眼睛，很有精神。並且心地善良是我的好朋友。

有一次，我可能是我上課沒有好好聽講，有一道題不會做時，我去問同學，想讓他們給我講講，可是都説自己想。沒有辦法，我就去問張津銘，他停下來，不假思索地説：“好”

他專心致志地跟我講，我也在很認真的聽，最後我終於聽明白。

張津銘真是個愛幫助別人，寫字又好的好孩子，我要向他學習。

誇誇小學作文 篇6

辛勤的汗水，培育出健壯的小草；辛勤的勞動培育出健康的我；母親是唯一擁有母愛的人，同學們要報答您的養育之恩，我們要對我們的成長關心愛護的人説聲“謝謝！”

記得有一次，我和同學玩耍時腳板不小心颳了一個大口子，頓時鮮血直流，驚慌失措的小朋友手忙腳亂的告訴了我的媽媽，媽媽一聽飛快的跑下樓，不顧勞累的媽媽背起我上了醫院。醫生看了看給我上了些藥包紮好，媽媽這時才鬆了一口氣，背上我走在回家的路上，秋風瑟瑟，而媽媽的頭上卻冒着大漢。

俗話説：“天有不測風雲”。下午第二節課後，只見烏雲密佈，向老天爺打翻了墨水瓶。我正着急的時候，忽然，看見媽媽像從水裏撈出來似的，給我穿上雨衣，抱着我上了車子，又拿出毛巾給我擦擦水珠，不顧寒冷脱下衣服給我穿上。回到家媽媽卻發燒了。

媽媽你心裏沒有自己，只有我！

誇誇小學作文 篇7

“讀書破萬卷，下筆如有神”。我的老師就是這樣的一位老師，她帶着一副眼鏡活有一份書香氣。她就是——朱老師。

下課時老師開始“吞食”書中的知識。記得我們以前是一個貪玩、愛搗亂的班級，自從朱老師到了我們班就安分了許多，不像以前那麼瘋狂，而是靜靜的坐在位子上看着書。可是我們班還有三個小組在一個隱蔽的地方玩，來反抗老師。我們和老師猶同在和他們玩打仗，我們是正義的一方，他們就是我們共同攻擊的敵人。但是幾天後，老師就把他們制的服服帖帖，老師微揚起嘴笑了，我們也哈哈大笑起來，三個小壞蛋給打倒了。

上課時，老師又嚴肅起敬，沒有一絲要笑的企圖，老師給我們上了《巨人的花園》這幾個大字，寫的蒼勁有力，給我們一種清涼的感覺，讓人心情舒暢，彷彿夏天的炎熱都驅趕走了。老師上課的筆記猶如這是黑板的作曲，老師上課的朗讀猶如黑板在唱自創歌詞《涼爽夏天》讓我們神清氣爽，精神飽滿。然而我們的聽課效率也漸漸地提高了，然而考試成績也增加了不少。記得又一次，我的語文竟然考到了95分，在這麼多年來我頭一次考到了95分。我的內心彷彿打了“雞血針”信心頓時飽滿。老師在四周不時的尋找上課有人説話沒，同學見了立刻坐好，教室裏的空氣凝固了，讓人感到不一般的緊張，不時冒出了冷汗。

記得放學後，朱老師讓我和其他同學打掃教室，等朱老師回來時，看見我們汗流浹背，揮汗如雨，老師嚴肅的臉終於放鬆了下來，心情也好多了，我站在一個地方呆呆想老師會發禮物嗎？我靜靜地想着時，突然我的白日夢被破了，原來是朱老師給了我一個大大的紅蘋果，我真是“預言帝”啊！

朱老師您還好嗎？我真想您啊！

誇誇小學作文 篇8

我想今天誇誇我的好同學——李宗澤。他可是我們的班長喲！

下面我來介紹一下吧！他的優點還真不少呢！第一，他學習好。每次考試都名列前茅。第二，愛發言。每次老師提問他都積極舉手回答問題。第三，愛主動給同學講課。第四，坐姿端正。第五，樂於助人。······他的優點説也説不完。我也要加油向他學習！