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【必備】助人為樂小學生作文9篇

【必備】助人為樂小學生作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的助人為樂小學生作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】助人為樂小學生作文9篇

助人為樂小學生作文 篇1

一天放學的時候,天空中突然下起了傾盆大雨。不一會兒,路面上就出現了一個個小水坑。小明走在回家的路上,他一邊撐着傘一邊計算數學題。一不留神,小明一腳踩進了一個很大很大的水坑,結果仰天一跤,摔得他半天爬不起來,傘也飛了出去。正在這時,兩名少先隊員看到了狼狽的小明,連忙跑了過去,幫小明拎起書包,其中一位大哥哥竟然把他背了起來。看到小明異常痛苦的樣子,兩位少先隊員趕緊將小明背到了學校的衞生室。大哥哥把小明放到衞生室的沙發上,氣喘吁吁地對衞生老師説:“老師,這個小朋友摔了一跤,他的腳好象有點扭傷了,請您幫他治療一下吧!”老師聽後,趕忙幫小明做了一些簡單的治療。治療結束後,老師對小明和二位少先隊員説:“放心吧,沒有問題了。”二位少先隊員聽了老師的話,這才放下心來。臨別時,小明對二位少先隊員説:“大哥哥、大姐姐,謝謝你們幫助了我,你們真好!”

助人為樂小學生作文 篇2

一個風和日麗的下午。小剛和小明在樓下的足球場踢足球,他們玩得正開心,就在這時,一位白髮蒼蒼的.老太太,彎着腰,推着一大車蘿蔔,往家裏走,不知那兩根調皮的蘿蔔,從車上掉了下來。

小明看見了,便對小剛説:“小剛,我們去幫老太太吧。”小剛聽了,説:“不呢,我還要踢足球。”小明説:“我們幫完老太太再踢也不遲啊。”最後小剛同意了,他們便走過去幫老太太撿起掉在地上的蘿蔔,還幫老太太把車子推到家門口。

老太太豎起大拇指,誇獎小明和小剛是助人為樂的好孩子。小剛和小明説“這是我們少先隊員應該做的事情。”説完,他們又高高興興地拿着球去踢球了。

一天,我在公園裏散步,走着走着,我看見前面一個阿姨的錢掉了。我急忙跑過去揀起了錢,還給了阿姨,阿姨笑着説:“你真是一個助人為樂的好孩子。”我説:“不用謝這是我應該做的。”

助人為樂小學生作文 篇3

星期天,我們去濱河公園玩。

在那裏,我們正盡情的玩着。忽然,我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒想的太多,就飛快地跑過去,幫她扶了起來。可是小妹妹還在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,並勸説“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿着糖就不哭了。

就在這時,她的媽媽從遠處走來,阿姨看到了我幫助她的孩子,就很高興,並要給我買一些東西讓我吃,説是感謝我。我忙説“不用了,阿姨。這是我應該做的,不用謝。”就跑開了。

爸爸看見我的表現,忙説“豫傑,真棒!真是個樂於助人的好孩子!”我也感覺幫助別人非常快樂

助人為樂小學生作文 篇4

生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關,而是來自於一分健康的生活態度或輕鬆的心情。我認為,其中最數“助人為樂”為代表。

不是嗎俗語説:“助人為快樂之本”,那些願意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學,你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會日益成長,健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時能有人與你共同相互扶持,團結精神與信任感會使你倍覺充實!

幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會在許許多多為人熟知或為人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收穫,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的一個淺淺的會心的微笑……但已經足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全

今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦着花園裏長了不見底的矮欄杆,樣子好累。於是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時地閃現着一句話:“為人民服務!”

助人為樂,助長一份無限的愛心!

助人為樂小學生作文 篇5

一天,小明沒帶傘。放學,天空下起大雨,嘩嘩譁,大雨越下越大,小明心裏又着急又害怕。“怎麼辦呢?”他想到一個辦法,把書包裏的書拿出來,放在頭上。

小紅看見説,“快躲到我的雨傘下來,”小明聽到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,於是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿着雨衣回家的,也有和他們一樣二個人一頂雨傘回家的。小明回家後很高興的對小紅説,“謝謝你,小紅,”小紅説,“沒關係,我們都要助人為樂。”

助人為樂小學生作文 篇6

我走在放學回家的路上,忽然我看到有一個叔叔拉着一個很重很重的一個車子,只見他氣喘吁吁具體寫寫他的樣子。

看到這種情景,我三步併成兩步,去幫叔叔推車子。叔叔轉過頭來大聲説道:“謝謝你小朋友,你真是個樂於幫助人的好孩子,你叫什麼名字啊?”我大聲的説:“我叫紅領巾”。胸前飄揚着紅領巾也在説你學會幫助別人了。

助人為樂小學生作文 篇7

為善對我們來説,最重要的是“付出”;而最樂呢?那就是當我們看到別人快樂時,心裏也覺得温暖,那種快樂是用再多金錢也買不到的。

令我印象深刻的是,記得在一次回家的途中,我在公車上看到一名乘客正因為忘了帶零錢不能下車而煩惱,一位小姐看到了立刻從她的錢包裏拿出錢出來幫助他,令對方感動莫名;還有一次,我看到一位老爺爺正要過馬路,但他因為行動不方便而差點跌倒,幸好有位好心的先生馬上過去扶他,讓我看了很感動。在日常生活中,這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉,相信大家都記得一位賣菜的阿姨:她每天辛苦的賣菜,卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人;還有棒球明星王建民,雖然名滿天下,但他還是謙卑為懷,捐出部份收入來做公益,讓大家感受到社會的温暖。

擁有數億身價,住着高級豪宅就會快樂嗎?穿金載銀,出門以高級轎車代步,就能擁有幸福嗎?也許會!一開始的時候會有一種興奮的感覺,但是這都是短暫、曇花一現的。因為他們擁有的只是一些身外之物,並不是從內心感到真正的滿足與快樂;相反的,當我們在幫助別人的時候,這些有形或無形的佈施,卻能讓受益的人打 從內心感激,也能帶給我們真正的快樂,因為真誠的善行善念可以帶給我們實在的幸福感。

“施比受更有福”、“助人為快樂之本”,雖然我們每天的生活都過的平平凡凡,但是我們卻能從平凡的助人行動中擁有真正的快樂,因為“為善最樂”,不是嗎?

助人為樂小學生作文 篇8

今天早上放學後,小白兔揹着書包走在回家的路上。

突然,她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲,心裏想:“早知道聽媽媽的話帶把傘了,現在該怎麼辦呢?”小白兔感到很着急。它雙手抱着頭大步向前跑。這時,小烏龜聽到跑步聲,扭頭一看,原來是小白兔呀!小烏龜自言自語:“可憐的小白兔,我得幫幫它。”於是,小烏龜拿下自己的龜殼,用一根棍子舉起。它對小烏龜説:“小白兔,我送你回家吧!”

小白兔感覺很温暖。

助人為樂小學生作文 篇9

走在放學回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的叔叔。架子車裏裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉着車向前走。

看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車的後面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕鬆了,他轉過頭來看見是我,大聲説:“謝謝!小朋友。”我説:“不用謝!”

此時,我感到胸前的紅領巾,彷彿也在説:“你今天做了一件好事。”真棒,加油!

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