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音響世界小學作文6篇

音響世界小學作文6篇

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的音響世界小學作文,歡迎大家分享。

音響世界小學作文6篇

音響世界小學作文1

音響的世界,是一個美妙的世界;音響的世界,令人陶醉;音響的世界,使我們迷戀……

——題記

在我們的生活中,聲音伴隨着我們成長!不是嗎?街道里熱熱鬧鬧的降價聲、校園裏悠悠揚揚的讀書聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲、夜晚,小蟲子振動翅膀後優美的音韻……一個個奇妙聲音,抒發了我們腦子裏的想象;一個個奇妙的聲音,令我們陶醉……

今天一大早,“吱——吱——嘣”一陣剎車聲把我吵醒了,我睜開睡意朦朧的眼,心想:呀!是不又撞車了?那血流滿面的情景在我的面前迴盪:兩個騎着車子的人在路上行駛,其中一個人在扭着頭和另一個夥伴説着話,速度一會兒快,一會兒慢,後邊的人準備超車的時候,他恰好要拐彎,後面的“尾巴”掛着了準備超車的人,就這樣,慘劇發生了……唉!如果那個人別在路上與別人説話,這慘劇就不會發生了,不是嗎?不一會兒,“滴咚——滴咚——”一聲,肯定是救護車來了,一聽到那尖鋭又刺耳的聲音,肯定是十萬火急的事!撞車肯定撞得不輕呀!真替他們的捏了一把汗!如果每個人在路上開車時穩當一些,那該有多好呀!

夏天的夜晚,青蛙、蟋蟀的聲音便很常見,你聽:“呱——呱——”的聲音和“吱——吱——”的聲音摻合在一塊,發出異常優美的音樂,我覺得這種音樂優於人間的一切音樂,這是隻有蟲子們才能演奏出來的,真是太令人陶醉了!

其實,世界上的音響很多很多,這都需要我們去仔細發現、去用心傾聽。只有這樣,音響世界的大門才會向我們敞開,我們就會聽到許多有趣、美妙的音韻。

音響世界小學作文2

一回家,就聽見廚房裏“咚咚”的聲音,知道外公在做飯了,每一次做飯時廚房裏都會有音樂比賽

菜刀和菜板是鼓手,刀在板上敲着有節奏的鼓點;高壓鍋是演唱家,他唱出的歌曲好像每一個音符都是連在一起的,他最適合唱快歌了;碗和盤是打擊樂手;鐵勺是指揮,他揮舞勺柄,指揮着每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了,遠遠地聽到一個人在呼喊:“等等,等等。”哦,原來是水滴來了,她遲到了,差點就趕不上了,水滴的有時是“滴——滴——”,有時又是“嘩嘩”的,變化多端,她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評委,他們可是專業的哦!

要開始比賽了,第一個出賽的是鼓手。“咚咚噔噔”地敲了起來,把所有評委的耳朵都震聾了,大家實在受不了,就趕緊讓他們下台。他們垂着腦袋,一臉失望的樣子。

第二個出場的是水滴。水滴的一出場就受到了大家的誇獎,大家都説水滴長得漂亮。她開始演唱,評委聽得快要醉了,因為水滴唱得實在是太美了,太動聽了,她唱着“嘩嘩嘩嘩,滴滴滴滴,滴——滴,滴滴滴滴滴……”很快唱完了,評委們覺得還不過癮,就讓水滴再唱一遍,有的評委還錄下來了呢!

該高壓鍋上場了,他商場後,就唱了一首一刻不停的歌,他“噝噝噝噝”地唱着,因為高壓鍋唱的實在太快了,鐵勺揮舞的雙手,“呼——呼——”直響,他的指揮棒還不小心被甩了出去,打到了評委,他們被一起邀下台去。

最後出場的是碗和盤,他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲,也受到了大眾評委的好評。這場比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評,水滴成了本場的演唱冠軍。

青菜評委為水滴送上了臉盆,為碗、盤送上了自己——青菜,這場音樂比賽圓滿結束了。

音響世界小學作文3

音樂的世界是美妙的,大自然的音樂更令人陶醉。讓我們享受這一天的聲音。快聽!自然界的聲音就像交響樂。風、雷、雨的聲音,像熱情的音符,上上下下,奏出優雅的歌曲。葉子浩的風時起時落,跑得飛快。風是音響界第一個“紅牌歌手”。它唱歌的聲音又長又軟。聽“hu—— hu3354 hu3354”讓這首歌開唱,讓人感覺很爽。

風吹走了沉悶的氣息,安靜縹緲的聲音受人歡迎。雷跟着腳步聲後,黑袍雲少女們聚在一起時,歌聲激昂,響亮!“轟隆隆,轟隆隆”我彷彿聽到了荒野中用木槌敲鼓的聲音,但又有點不同。雷的聲音自然隨意,你永遠不知道會打到哪個音符。看似雜亂無章,但如果用心聽,就會發現這是最和諧的節奏。雨,雖然姍姍來遲,卻用優美的歌聲彌補了它的錯誤。“啪,啪,啪”是雨水淘氣地敲打窗户的聲音。“沙子,沙子,沙子。”

這是雨和樹的默契二重奏,雨在地下“噴濺,噴濺”。仔細聽,你會覺得它在演奏一首強勁有力的曲子。華麗的旋律像真正的音樂一樣在演奏,但越來越清晰。雨似乎洗去了你心中所有的悲傷和煩惱,把你的靈魂帶到了一個世界,一個自由的國度,讓你放縱自己一次。雨愉快地下着。似乎它已經決定把地上的灰塵都沖走,把天上的新鮮都帶到人間。不知怎麼的,心裏總有一種説不出的喜悦,不斷用雨水鼓勵着我,讓我兩次感受到了雨水的善意。雨越下越大,晶瑩的水濺到我心裏。

它彷彿在我心中產生一道光,照亮了整個地球。然後我意識到地球充滿了新的綠色,充滿了活力。這個音頻世界的回味久久不能在我心中蔓延。

音響世界小學作文4

一回家就聽到廚房裏“咚咚”的聲音,知道爺爺在做飯,每次做飯廚房都會有音樂比賽。

菜刀和菜板是鼓手,刀在板上敲打有節奏的鼓點;高壓鍋是歌手,他唱的歌好像都是有聯繫的。他最適合唱快歌;碗和盤子是打擊樂手;鐵勺是導體。他揮舞着勺柄,指揮着每一個表演者和歌手。比賽剛要開始,就聽到遠處一個人在喊:“等等,等等。”哦,原來水滴來了。她遲到了,差點沒趕上。水滴有時是“——滴——”,有時是“噴”,變化多端。她最適合唱温柔的歌。青菜是評委,專業!

是時候開始比賽了。鼓手第一個上場。咚咚“咯噔”一下,震聾了所有評委的耳朵,大家都受不了了,趕緊讓他們下台。他們低垂着頭,看上去很失望。

第二種外觀是水滴。水滴一出現,就受到了大家的稱讚。大家都説水滴很美。她開始唱歌,評委們都快醉了,因為水滴的歌聲是那麼的動聽,那麼的動聽。她唱着“嘣,滴,滴,滴,滴,滴……”很快就唱完了。評委們覺得不夠,就讓水滴再唱一遍,有評委錄了下來。

是時候讓高壓鍋發揮作用了。他去商場後,唱了一首不停的歌。他唱的是“噝噝”,因為高壓鍋唱的太快了,鐵勺晃了晃手,“hu—— hu3354”徑直走了,他的警棍不小心被扔出去打中了

最後是碗和盤子。他們演奏了“丁丁冬冬冬”的音樂,受到公眾評委的好評。在這場比賽中,水滴、碗和盤子都受到了大家的好評,水滴成為了這場比賽的歌唱冠軍。

青菜評委給了水滴一個臉盆,自己的——青菜做碗和盤子。音樂比賽圓滿結束。

音響世界小學作文5

我們處在一個音響世界裏,從早晨到晚上一直都在放着音樂:優美的,響亮的,輕盈的.……從來都沒停止過。

剛出門,迎面而來的便是清脆的鳥鳴,伴着風撫摸葉兒的聲響,院子裏,顯得十分幽靜,讓人心曠神怡。一到大街上,那可就大不一樣了,到處都是聲響:汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響;電動車的剎車聲不時在耳邊迴旋;行人踩到路面發出啪啪的響聲,公交車的嗚嗚聲在空氣中醖釀……早餐廳裏,有客人催促的喊聲,有家長急促的話語聲,還有炒菜的隆隆聲。人羣中有人在高聲談笑,學校裏,有的是喧譁聲,笑聲。早晨,真熱鬧!

等到了上午,一切便安靜了下來,學校中傳來了郎朗讀書聲,公司裏傳來了敲擊鍵盤的聲音,大街上,一片祥和……

中午,似乎又變了一個世界,他變得更加吵鬧了,城裏愛美的姑娘,穿着高跟鞋,踢踢踏踏地走在街上,一部分人跟着腳下啪啪聲響,行色匆匆地奔想酒樓。空氣中瀰漫着喧譁聲。太陽烘烤着大地,知了也按耐不住性子“知了,知了”地放聲歌唱。多麼和諧的場面!

下午,水上是不是傳來水拍河堤的聲響“嘩啦啦,嘩啦啦”學校操場上載來陣陣口令聲,清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂,飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱着沙沙的樂曲,公園裏,幾隻野貓也歌唱起來,有人手中的相機一刻不停地響着。遊樂園中,有的是各種機械的響聲和稚嫩的童聲。廣場上,優美的音樂輕盈地演奏着。下午,充滿了活力。

夜幕降臨,小販呦呵着,蟲兒們演奏着《月光曲》,公園裏,傳出大家的腳步聲,鳥兒停住了鳴叫,風兒也屏住了呼吸,河水靜靜地睡了,初夜,一片寂靜。後半夜,從居民樓裏傳來鼾聲,夜排檔裏響起了喧鬧聲,每個人臉上都洋溢着歡樂的笑容。

一天就這樣過去,生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化着,輕、響、輕、響……這個音響世界刻真不簡單啊!

音響世界小學作文6

清晨的陽光,總是最舒適的,像一雙胖乎乎的小手,撫摸着我的腦袋,癢癢的。我懶洋洋地睜開朦朧的睡眼,温暖的陽光,不刺眼卻是火紅火紅的。

我呀,就是這家中的一隻“小鸚鵡”,我的小腦袋從鳥籠的縫隙中探了出去,好像一切都停留在夢中還沒清醒,只聽見小主人的小狗在扒門的“嚓、嚓”聲,急促而有力,可想而知,它又想讓它的小主人帶着它去溜灣兒啦。我東瞅瞅西看看,靜悄悄的房間裏面真安靜,安靜地只聽到小主人的爸爸男高音般的呼嚕聲,“呼——哈——呼”的聲音。

“丁零零——”一段清脆的鬧鈴劃破了這寧靜,唱響了第一首鬧鈴清醒曲。“嗒、嗒、嗒”一陣腳步聲由遠至近地傳來,腳步聲停了,緊接着“咚、咚”女主人敲起了小主人的房門,同時又亮出了她的金嗓子:“果果!起牀了,幾點了還不起來?”可是,房門裏面一點回音都沒有,還是如此地安靜着,安靜地好像整個房間還沒有睡醒一樣。女主人不得不再次亮起了她的河東獅吼:“幾點了!起牀!”女主人把小主人的房門敲得嘭嘭響。就在這時,另外一個房間的門卻有了動靜,“吱——”門打開了,一定是小主人的爸爸起牀了,“啪嗒!啪嗒!”的腳步聲,任誰都能想像出男主人踏着有力的步伐走進了衞生間,並感覺到下一秒就會響起“譁、譁”的流水聲。

“叮!叮!叮!”一聽這有節奏的叮噹聲,就知道小狗“嘟嘟”又開始撒嬌了,忍不住的小主人終於起牀了。另一邊又傳來一陣 “譁、譁”的水聲,緊接着卧室裏傳來一陣“嘶、嘶”聲,一定是男主人已經整裝待發地到了廚房。經過“嘭、嘭”的一陣,“呲——”的一聲,一個三明治就被男主人神奇般地做出來了。

“別磨蹭了!”、“抓緊時間”、“走了!快!都晚了,拿着早餐路上吃!”……

就這樣,摻雜着鬧市般地所有聲音,都隨着“嘭!”的一下關門聲,屋內瞬間又恢復了安靜。

標籤: 小學 音響世界
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