蚯蚓小學作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的蚯蚓小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

蚯蚓小學作文1

蚯蚓的頭和尾都是尖尖的，樣子都差不多，讓人分不清它哪邊是頭哪邊是尾。它身上有一個特別粗的圓環，叫環帶，它就靠環帶來繁殖後代。環帶還可以用來分辨它的頭和尾，離環帶近的那一端就是頭。蚯蚓沒有腳，可它為什麼能爬？因為它身上還長有許多鋼毛，像許多的很小的腳，來幫助它爬行。

蚯蚓是大自然的“清潔工”。它們生活在土壤裏，尋找腐爛的菜葉、沒用的紙杯、香蕉皮等垃圾，將它們吃下，再在肚子裏化為泥土，排出體外。這樣，不但垃圾沒了，還又多了一點泥土。而且，它們排出來的泥土還特別有營養，是很好的肥料。所以，它們還為綠化地球做出了不小的貢獻。

蚯蚓的家在泥土較深的一層，那裏冬暖夏涼，是個十分舒適的地方。蚯蚓憑藉其精湛的打洞本領，在地底下造出了巨大的迷宮般的宮殿，讓人們感到驚訝。

蚯蚓真厲害啊！

蚯蚓小學作文2

雨後，我在院子裏看到很多蚯蚓正在悠閒地四處爬着。我正要用腳去踩它們時，媽媽説：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又鬆又軟。你要小心保護才對！”我想：這沒手沒腳的東西怎麼會成為‘鬆土專家’呢？

於是，我壯着膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經常鑽泥土的緣故吧！可是，蚯蚓並沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點“硬骨頭”他怎麼能鑽進土壤呢？我又把它放到爺爺的放大鏡下，我發現它的身體由許多環節組成，中間部分有許多細小的毛。身體一伸一縮的，好像一個彈簧。伸的時候，身體變得又細又長；縮的時候，身體變得又粗有短。這樣交替進行。原來，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。後來，我聽老師説蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！小小的蚯蚓竟然有這麼重要的作用，我可要好好的保護它們了！

蚯蚓小學作文3

大家對蚯蚓一定很熟悉吧，今天我和爸爸去樹叢裏零距離的觀察蚯蚓。

蚯蚓全身是紅灰色的，好像一根正在燃燒的繩子，仔細觀察你會發現，蚯蚓身上長着一圈圈小小的環節，如果你用刀子把這條環節切開，過了一段時間，一條斷掉的蚯蚓就會變成二條蚯蚓哦!蚯蚓爬行的樣子和蛇差不多，它先把頭向前挪一些，這時它的身體就會變細，當尾巴跟上後，身體才恢復原形。蚯蚓每爬一步大約是二釐米吧，與慢慢吞吞的蝸牛相比真是有着天大的差距啊。

別看蚯蚓個子小，他可是農民伯伯的好幫手，它不僅可以鬆土，還能給土壤輸送營養呢，讓莊家更好的生長，我們可不要輕易傷害蚯蚓哦!蚯蚓還有個怪脾氣，雖然他喜歡潮濕的環境，但它非常怕水，只要把它放在水裏，你一會兒就可以看到它掙扎的樣子。所以，在一場大雨過後，許多蚯蚓都會爬出來透透氣，我們可不要長時間的把蚯蚓泡在水裏哦。

蚯蚓真是一種有趣又有益的動物。

蚯蚓小學作文4

今天上午，我正出去玩時，發現一條蚯蚓在鑽土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學老師的話：“蚯蚓是農民伯伯的好助手，能幫着鬆土。”

於是，我就把它放在了一些硬硬的土裏，我倒要看看它怎麼鬆土。蚯蚓二話不説，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土裏，用它的環帶一緊一鬆地鑽了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的地方，才發現它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結構，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

原來，蚯蚓只有頭、環帶、口、尾這四個結構，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

蚯蚓小學作文5

雨後，我在院子裏看到很多蚯蚓正在悠閒地四處爬着。我正要用腳去踩它們時，媽媽説：“蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又鬆又軟。你要小心保護才對！”我想：這沒手沒腳的東西怎麼會成為‘鬆土專家’呢？於是，我壯着膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經常鑽泥土的緣故吧！

可是，蚯蚓並沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點“硬骨頭”他怎麼能鑽進土壤呢？

我又把它放到爺爺的放大鏡下，我發現它的身體由許多環節組成，中間部分有許多細小的毛。身體一伸一縮的，好像一個彈簧。伸的時候，身體變得又細又長；縮的時候，身體變得又粗有短。這樣交替進行。原來，它就是靠自己的“血肉之軀”在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。

後來，我聽老師説蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！

小小的蚯蚓竟然有這麼重要的作用，我可要好好的保護它們了！

蚯蚓小學作文6

這個星期的科學課，老師叫我們帶蚯蚓要做實驗，我叫舅舅幫我買了一包蚯蚓。

上完課後，我把蚯蚓帶回家，放在泥土裏養着。剛開始蚯蚓對這個地方很陌生，一直往上爬，想爬出去，我連忙抖抖花盆，他們就掉到下面去了。我仔細的觀察着，我發現蚯蚓鑽進泥土裏了，過一會又鑽出來了。我用手摸了摸那一邊的泥土，發現那一邊的泥土有點變鬆了。我不禁讚歎：蚯蚓真是個鬆土高手啊!我繼續觀察着，因為我的泥土很緊，所以蚯蚓費了好大的勁才鑽出一個洞來。我不知道蚯蚓們為什麼要用那麼多時間挖洞而不是曬太陽嘞？

我上網查了查，這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方，後來我用手指在泥土裏挖了幾個洞，把他們都放進洞裏，舒舒服服地讓他們睡個覺。這次觀察結束了，但我還繼續養着他們，希望他們在這個新家生活得舒適、安逸。

蚯蚓小學作文7

對不起，小蚯蚓，那次我不應該這樣對你。

那天，我在樓下玩耍是發現了你，你是那麼與眾不同因為你特別長，我一看到你就被你吸引了，我悄悄地走進你，在你面前蹲了下來，一個奇思妙想湧上心頭，小蚯蚓不是切成兩半還能活嗎？於是我在周圍找了一塊石頭，對準你一割，你被分成了兩半，你掙扎着，而我看見你只是哈哈大笑。然後我又把你夾起來放到小樹葉上，攪了一下，你已經奄奄一息，可那時我覺得還不好玩，我又去搬來一塊大石頭，向你扔去，你就被我活活地弄死了。

小蚯蚓我已經知道了生命的可貴，請你原諒我。

蚯蚓小學作文8

這天，我和老媽正走在去打乒乓球的路上。這時，我猛然看見了地上一根麻繩。我正想踢一踢它，突然那麻繩竟扭動了一下！啊！我歇斯底里地大叫一聲。那東西哪是麻繩啊，分明是一隻活生生的蚯蚓！

老媽也嚇到了，不過是被我尖叫聲嚇到的。蚯蚓有什麼好怕的？我都被你嚇到了。要是你看到一根麻繩，後來卻發現它是隻蚯蚓就知道了！這時，老媽似乎想起了什麼，對我説：蚯蚓一般不會到路中間來的呀，很危險的！它應該待在泥土裏呀！我説：估計是被人踢過來的吧。老媽想了想：那我們把它放回去吧。接着，老媽拾起了路旁的一根冰棒棍，將蚯蚓挑起來送進了泥巴里。説到這，我突然想起一個笑話：蚯蚓一家很無聊。小蚯蚓把自己切成兩段，打乒乓球去了。蚯蚓媽覺得這辦法不錯，便把自己切成四段打麻將去了。蚯蚓爸爸乾脆把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭了：這樣你會死的！蚯蚓爸爸弱弱地説：突然想踢足球了

很好笑吧？至少我覺得很好笑呢！

蚯蚓小學作文9

一條蚯蚓的理想王世承我是一條不起眼的小蚯蚓，生活在潮濕陰暗的泥土裏。雖然我的外表醜陋無比，但是我的心靈異常美麗。

我默默無聞地奉獻着自己的一生，治理環境，消滅垃圾；幫助植物，茁壯成長；犧牲自己，拯救人類。

每當春暖花開，萬物復甦時，我就有一個小小的夢想。這個夢想就像一粒小小的種子，在心裏生根發芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹姑娘的長髮；看看萬紫千紅的鮮花；還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對靈敏的耳朵。我要聽聽春姑娘動人的歌聲；聽聽小溪丁咚丁咚的琴聲；聽聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……我還特別希望有一對潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門；飛到景色秀麗的日月潭；飛到水果豐盛的葡萄溝……我知道沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀。我一直長着一對隱形的翅膀在土裏翱翔！

蚯蚓小學作文10

今天我們的科學老師周老師讓我們觀察蚯蚓，回家後，我把蚯蚓放在一張白紙上，拿來放大鏡，我仔細地觀察，發現蚯蚓是由環帶、頭、肛門組成，離環帶比較近的地方是頭，比較遠的地方是肛門，肛門是它大便的地方。

它喜歡吃落葉等食物，它爬行時身體是一伸一縮的，為了瞭解關於蚯蚓的更多知識，我上網進行了搜索，得知了很多知識。它被人切成兩段還可以復活，它怕水，在水裏待一會兒就會死。它生活在地下，它身體柔軟，它用產卵的方式來繁殖後代。它沒有牙齒，所以不能吃肉，當它遇到危險時，身體會縮起來，如果是夏天，還下了一場大雨，它就會出來透氣。

蚯蚓的祕密可真多呀！

蚯蚓小學作文11

星期六是一個陽光明媚的日子，這天爸爸帶着我去了許昌市的濱河公園玩，那裏有各種各樣漂亮的花兒。

我們帶着羽毛球和球拍到了專業的場地打了一會兒羽毛球。隨後我又抱着足球朝着足球場的地方走去，到了足球場爸爸教我怎樣踢足球，踢了一會兒我就覺得四肢無力，爸爸見我這樣，就從車裏拿了毯子，好讓我休息，突然一條蚯蚓冒了出來，我一不小心踩到了它，我以為它被我踩死了，抬起腳發現它並沒有死，而是成了兩半，於是我就問爸爸：“爸爸，為什麼蚯蚓分成兩半還能動呢？”爸爸回答：“因為蚯蚓的生命力強啊。”這樣的回答讓我想要發明一種機器。

這種機器擁有蚯蚓的本領一種無窮的生命力。石頭砸到了它，它也不影響工作，不出現故障。這種機器是用來探測土的鬆軟度，也可以調整土的鬆軟度，這樣會對植物有幫助。

這就是我發現的啟示，我希望能快快長大，早點發明出這種機器。

蚯蚓小學作文12

晚上，下了一場大雨。早晨，我去那牛奶的'時候，發現我家小區的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水沖掉了它們的家，又把這些蚯蚓給衝出來了吧。可是，它們如果再地面上爬久了，會遇到很多危險的：被我們踩死了，被太陽曬乾了。我要救它們!於是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽很贊同我的想法，並給我準備了瓶子和筷子。

我跑到樓下，把地上的蚯蚓一條一條地夾起來，放在瓶子裏。然後，我再把它們都放進花壇的土上面。數了一下，我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土裏鑽了一些洞，希望它們能儘快建好自己的新家，為花草樹木鬆土。

蚯蚓小學作文13

我是一條不起眼的小蚯蚓，生活在潮濕陰暗的泥土裏。雖然我的外表醜陋無比，但是我的心靈異常美麗。

我默默無聞地奉獻着自己的一生，治理環境，消滅垃圾；幫助植物，茁壯成長；犧牲自己，拯救人類。

每當春暖花開，萬物復甦時，我就有一個小小的夢想。這個夢想就像一粒小小的種子，在心裏生根發芽。我希望有一雙明亮的眼睛。我要看看柳樹姑娘的長髮；看看萬紫千紅的鮮花；還要看看這多姿多彩的世界……我還想有一對靈敏的耳朵。我要聽聽春姑娘動人的歌聲；聽聽小溪丁咚丁咚的琴聲；聽聽小鳥嘰嘰喳喳的叫聲和小朋友嘻嘻哈哈的笑聲……

我還特別希望有一對潔白的翅膀。我要飛——飛到雄偉壯麗的天安門；飛到景色秀麗的日月潭；飛到水果豐盛的葡萄溝……

我知道沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀。我一直長着一對隱形的翅膀在土裏翱翔！

蚯蚓小學作文14

我原來以為只有像老虎，獅子這樣身上長着皮毛的動物，才能抵擋冬天的寒冷，安全過冬，而像蚯蚓那樣弱小的軟體動物，生活在土壤裏，到了冬天，冰封大地，一定會被凍僵的。

寒假的一天，我和幾個同學在花園裏玩，我們用小鐵鏟，在角落裏挖土，竟然挖到了兩隻蚯蚓。只見它全身紫紅色，盤成一個圓形慢慢地伸展開了，我們很驚訝！這麼冷的天，蚯蚓居然還活着，真是太神奇了！我們不再玩弄蚯蚓了，把它重新放回土壤，輕輕地蓋上土，祝它戰勝嚴寒，身體健康。

晚上，我迫不及待地告訴媽媽：“我發現了一個祕密，蚯蚓在寒冷的冬天也不會被凍死！”媽媽聽了，誇獎我創造能力增強了。我心裏好美呀！

蚯蚓小學作文15

·院 子裏不知道從哪裏跑出來一隻蚯蚓，被弟弟發現了，他大叫起來：“蛇！”

·我一看，哧，沒有見過世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它。”弟弟跑過去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往後一跳，嘴裏還喊着：“我不敢！”“膽小鬼”我過去，用手動了蚯蚓一下，它的頭和尾就一起扭動起來。弟弟喊了起來：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手裏拿着一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探着碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動起來，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該説什麼好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎麼着他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。

· 真是沒有見過世面的孩子！過了一會，聽不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。