【精華】保護動物小學生作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的保護動物小學生作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

保護動物小學生作文 篇1

今天放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊説邊跑過去把小鳥捉住了。

大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮説：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥，對少文説：“我為什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”説着拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師説明了情況後。老師走到石亮面前，説：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那麼世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當眾把小鳥放了，得到了老師的誇獎。從這件事中使我瞭解小學生還必須多認識保護小動物的知識。

學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關於保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。如果你是一隻動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎麼想，你願意嗎，你願意被獵殺嗎？你絕對不願意，有些人説：“我又不是動物。”但你們有沒有想過動物們會怎麼想嗎？現在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠不會。它們不願意死在人類手裏。它們願意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不願意，一萬個不願意，一億個不願意……有些人雖然知道怎樣去愛護動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環境，照樣興致勃勃品嚐野味。 就拿印度洋毛里求斯羣島上生活的渡渡鳥來説，由於它身上的肉鮮美無比，所以遭到當時人類的大量捕食，在十七世紀就已告滅絕。但是如果當時人們有動物保護意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫後代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？現在，有些動物已經滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因為有些動物身上的器官具有突出的經濟價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長着鋭利的牙齒，和碩大的食物胃口，我們都説鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以製成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現在已經成為快要滅絕的動物了。

《金色的腳印》，這篇文章講了正太郎家捉來了一隻小狐狸，兩隻老狐狸想盡辦法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地給老狐狸投送食物，於是，他們之間建立了親密，信任的關係，後來兩隻老狐狸救了正太郎，最後，小狐狸迴歸了大自然，兩隻老狐狸是多麼高興！這篇文章讚美了人與動物之間互相信任，互相幫助，和諧相處的美好關係，也展現了動物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學習，他幫助動物，動物也救了他，這樣不是很好麼？為什麼人們還是要捕殺動物呢？在此，我呼籲人們，不要再破壞自然界中的.花草樹木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。

如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護動物，珍惜這自然界裏的每一個生靈吧。

保護動物小學生作文 篇2

人與動物，都是鮮活的生命，都是地球母親的孩子，都有權利在地球媽媽的懷抱下自由生息。

就像瑞士的鳥兒，它們同人類般自由生息，在這裏沒有人提籠打鳥，欲把天下珍奇鳥類都關進自家籠中獨賞。從日內瓦湖的白天鵝到森林裏的黑烏鴉，都有人投餵食物，從未聽説有偷捕、濫殺的行為。這裏的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長椅上，與人類朋友一起共度美好時光。這些自由生息的鳥兒，一點兒也不害怕人，因為日內瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園，公園裏、小湖邊、大街小巷，隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。

可是，在我們祖國大地，去恰恰相反。有的國人實在自私，把各種異鳥關在家中獨賞，以挑逗甚至傷害它們為樂。偷捕和濫殺國家珍稀動物的事情頻頻發生，鳥兒一聽到人類的聲音便一鬨而散，它們在恐懼、在悲痛、在苦苦哀求！乞求人類留它們一條生路，求人類不要再折磨、傷害他們，求人類施予它們一個能自由生息的樂園。

是的，在這些人看來，動物就是人類的玩物，它們沒有生命、沒有思想、沒有感情，就是用來供人類玩賞，想要就要，想拋棄就拋棄，想折磨就肆意折磨。不，我們錯了，我們不要做一個殘暴的中國人，不要做一個被世人嘲笑的中國人，讓我們一起保護動物，一起為動物營造一個動物自由生息的樂園！

説來，我也有些慚愧：我也曾經養過一隻鳥，但幾年後，我便把它放了。我放飛它，並非是拋棄它。因為它原本就屬於大自然，它既然不喜歡在籠子裏不愁吃喝的生活，就應該飛離鳥籠，去外面的世界，尋找它嚮往的生活。因為，它真正的家畢竟是大自然。這也和人類一樣，長大了，就會掙脱生活的枷鎖，衝出家庭的牢籠，去更大更精彩的世界闖蕩，去獨立地生活。這是一個成長、進步的關鍵。我雖然擔心、思念它，卻不能耽誤它。

我希望每個中國人乃至每個地球母親的孩子，都尊重動物，保護動物，為它們建設一個自由生息的樂園，營造一片遼闊的藍天！

保護動物小學生作文 篇3

大家都知道大熊貓吧，它非常可愛，可我卻經常在報紙上看到很多人為了自己的經濟利益去捕殺它，我感到非常的傷心。

大熊貓是我國特產，它那獨具特色的面龐已經成為世界自然基金會的標誌。大熊貓很像熊，但不是熊，體長約1.5米，重達160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特徵。大熊貓性情温順，姿勢和動作都特別可愛。在世界各地的動物園裏，大熊貓上是最受遊客寵愛的動物。

大熊貓這種動物還是古老殘存動物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了活化石之稱。

大熊貓這種可愛而珍貴的動物在日益減少，全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動物在地球上消失嗎？讓我們行動起來，保護可愛而珍貴的動物大熊貓吧！

清鎮市紅楓二小四年級