我的小學作文600字

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小學作文600字，歡迎閲讀與收藏。

我的小學作文600字1

爸爸媽媽，聽我説，我需要自己獨立生活，我需要自由的在藍天上翱翔，答應我，爸爸媽媽，給我的人生一片藍天！

每天，起來了，爸爸媽媽叫我，吃早餐了，媽媽給我煮，上學了，爸爸載我，雖然感覺很幸福，可是我總覺得我不需要了，我要獨自的生活。可我不敢説，怕爸爸媽媽誤會我，以為我討厭他們。我總是面對的微笑上課，放學，可是，我的心在哭泣，沒人知道，我的心只是一片黑暗，爸爸媽媽你們的愛，我心領了，可我需要自己獨立生活，你們能告訴我，可以嗎？我想自己生活，自己學習，遇到不懂自己解決，遇到煩惱自己面對，遇到批評，絕不流淚，我想飛。。。。。。

爸爸媽媽給我的愛，我不會忘記，他們給我的一切我會報答。我就像在一個夢裏，夢中雖然過着很幸福，可那一切都不是真實的，遇到煩惱什麼都不會痛，因為我有爸爸媽媽的保護，我想回到現實世界，可我不敢説，怕爸爸媽媽會傷心，雖然夢不是真實，可那裏的一切，我忘記不了，我長大了，知道了很多事情，我還要去面對很多事情，不要父母幫我。雖然我的能力還沒有到達極限，只是一個開始，可是我真的很想自己一個人去試一試，不管結果怎樣，我都很開心，因為我可以獨自的面對，我可以只要爸爸媽媽的祝福，而不要他們的幫助了，爸爸媽媽，答應我，給我一片走不盡的草原。

我曾經幻想，我是一個天使，給綠地鋪上大衣，給鳥兒新的歌唱，給爸爸媽媽不一般的生活，給地球一片光芒，給我的空間一片藍天，幻想不是現實，不可能實現的，我的夢想是當一名科學家，發明一種藥，能給自己的空間不同的精彩，我正在像我的夢想前進，正在給爸爸媽媽一個解釋。

我想如果神能實現我一個願望，我的願望是：讓這個世界為我而轉，讓這片藍天裝在我的心裏，我的心不要黑暗！

我的小學作文600字2

每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我才回聲好。有時我乾脆話也不説，羞澀的一笑而過。

我也不知道為什麼，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點內向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。 他父母也與我爸媽熟識，我和他家經常往來，從我搬到這裏，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀English，雖然有時有些不標準，但他卻不那麼在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人説去吧。不久他考上了北京航空航天大學，很久才回來一次。有時我在路上碰見了他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。

不知過了多久，我發現他有些變化。有時他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含了很多東西。

有時我家的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個鄰居的關係發生着微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時我碰到難題，不會寫時，他也會點撥一下我。我打球回來時，他還教我動作。

不過有時我覺得他是個性格古怪的人。有時突然不跟我打招呼，還板起個臉

下死人，我對他有新增了一種恐懼。

一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿着鉗子和一些工具利索的趕了起來。過了一會兒，他臉帶自豪，我知道修好了.頓時由

然而生一股敬意，發自內心的。

我與他有時也像鐵哥們一樣，他老是變着法的逗我。打球時也經常出其不意的給我“驚喜”讓我措手不及,以至於洋相百出.他站在旁邊只是笑笑.我也與他在一起玩耍,其樂融融.走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光.

可以説我的成長中沒有他就少了不少經歷與意義.我與他可謂是“子為魚,魚為

子”雖説他大我4,5歲,我跟他在一起卻有種不知明的感覺,不會讓人心裏感到空虛或無趣.

海內存知己天崖若比鄰.成長路上有你有我於是不寂寞.

我的小學作文600字3

我的小學叫民順小學，是一座美麗的小學。

早晨，我一進校門，便看到了高大的教學樓，一樓的儒雅堂裏擠滿了人，有的在下象棋，有的在看書，還有一位同學在寫毛筆字。我繼續往前走，看到許多人圍着烏鴉孝母的石雕仔細觀察，還有人在看羊羔跪乳，但更多人在看花木蘭從軍。我接着往前走，發現許多人在儀容鏡前整理自己的着裝，我突然想起走錯位置了，趕緊往我平時上樓的樓梯口走去，在路上，我又看到幾位同學在看旁邊的畫像，也有些人在看頭頂的雨傘畫，他們中還有人想抓到雨傘呢！一到樓梯口，我便聽到一片歡聲笑語，我正要上樓，突然聽見一個人教我的名字，我回頭一看，原來是我的同學，我倆聊着天上樓了。

過了一會兒，開始大課間了，我看到每個人都穿着厚厚的衣服，而且許多人把手放到口袋裏，我知道，冬天來了，天氣寒冷，都已經早上了，天還陰沉沉的，好像馬上就要下雨一樣。開始做操了，剛才把手放口袋的同學們，都把手拿了出來，校園裏一下充滿了快活的氣息。

下課了，我在欄杆旁看到花草樹木開得還很旺盛，我覺得很奇怪，已經冬天了為什麼還不枯萎呢？我正想着，上課了。

到了中午，我正準備出校門，突然有一片葉子落在我的頭上，原來，只是我沒發現它們枯萎而已。

當我下午回到學校，我聽見“咔”的一聲，一根樹枝掉在我的身旁，我抬頭一看，原來是隻小鳥在搭鳥窩，鳥窩在離二樓走廊最近的樹上，雖然同學們伸手就能夠得着，但誰也沒去破壞它。

放學了，我看到操場上很多同學在運動，估計這時候是他們最快樂的時候吧！我在網球場看到有人在種樹，我問他們為什麼，他們説：“這樣可以讓這裏變得更美，空氣更清新。”

我愛我的小學，我們美麗、乾淨、儒雅的民順小學。

我的'小學作文600字4

我所在的小學名叫“小寨小學”，它是一所美麗的學校。

我們的小學有許多樹，到了春天樹上就會結滿一個又一個的花苞，綻放出一朵朵美麗的花兒。我們每個教室的窗台上都有植物，它們都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是綠蘿，還有許多小多肉，裝扮着我們的教室。總之，不論在我們學校的任何一個地方，總能看見一些綠色的身影。

我們的操場是綠色的，上面有白色的跑道，每當跑步做操的時候，草坪上就看不見綠色了，只有一些奔跑運動的身影。

這裏，我有一個最喜歡的老師，那就是張老師。在張老師的課堂上，我都是以最好的狀態去聽課，因為她講課很有趣。張老師很温柔，從不説髒話，也不動手打人，許多同學都很喜歡聽她的課。她講課的時候一手拿着教尺，一手拿着書，看起來很嚴肅，其實很上課很有趣。

我也有不喜歡的老師，那就是高老師，他非常喜歡講題，很是枯燥，我一進入他的課就會感到很無趣，所以我的數學成績不是很好。

我們班的同學，我一個也不會認錯，因為他們不僅樣子不同，而且個性也不相同。王凱越他學習非常好，但一下課就像瘋了似的往外衝；還有班長黃詩萱，她整天都帶東西吃，但是她學習好，是個吃貨學霸；安靖怡長得很漂亮，學習也好，我們是很好的朋友……這就是我的同學，他們各有千秋，各不相同，但我們都是好朋友，好同學。

現在，我們已經四年級了，小學已經過去多一半了，再有兩年就要畢業了，就像一列快要到站的火車，但我們不想給小學的回憶留下遺憾，所以，我們還在奮力的奔跑着，努力的學習着，快樂的玩耍着。

我的小學作文600字5

一雙炯炯有神的眼睛，一張活潑可愛的小臉，紅潤的櫻桃小嘴——這就是我。雖然我乍一看像位淑女，但我卻非常勇敢。每次捉蟋蟀時我總是第一個走上去，各種驚險遊戲的策劃者總是我，爸爸媽媽對我把他們嚇得提心吊膽也是已習以為常。

記得上小學四年級時，有一次我為了成為小夥伴們心目中的大英雄，竟然出了一個在夜晚去戚城公園走一圈的主意。小夥伴們紛紛表示不贊同，但我卻一意孤行，大踏步地走進了陰森可怕的戚城公園。月光灑在樹木上，彷彿給一切事物都披上了一層神祕的銀紗。四周萬籟俱寂，偶爾能聽見蝙蝠輕微的撲翅聲。一棵棵樹對我張牙舞爪，把恐怖的陰影投在我的身上……一向勇敢的我莫名其妙地害怕了起來。我的心中打起了退堂鼓，但我想到小夥伴嘲諷的眼神，又堅定了夜遊戚城的信心，定了定神，我勇敢地向戚城公園邁進。

我走到了一片竹林前，竹葉沙沙作響。向裏望去，幽深而恐怖。在這密不透風的竹林裏，會不會藏着什麼壞人？猛然間，我好像聽到身後有人的腳步聲，近了，近了……我的心陡地縮成了一團，緊張地回頭望了望——身後什麼也沒有，只有一條蜿蜒曲折的小路。我的心漸漸平靜了下來，我哼起了媽媽教給我的歌：“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照耀……”我的勇氣大增。終於，我看見了戚城公園北門星星點點的燈光，那是希望的象徵！我彷彿已經聽到了小夥伴們嘖嘖的讚歎聲，我彷彿已經看到了爸爸媽媽難以置信的眼光……

這件事只是我“勇敢史”上的一小部分，我勇敢的事例多得像天上的星星，數也數不清。還有一次，我爬上了一個約九米高的路燈杆。我坐在燈杆的分叉處，向下望去，只見不少人都在對我議論紛紛，甚至還有人拍下了我的靚照。享受夠了，我又來了個“猴子下樹”，從燈杆上滑了下來。周圍響起了一片讚歎聲，我心中像唱了蜜一樣甜……

我發現，自從我學會了勇敢，就可以利用它克服眼前的一切困難。我會迎着困難勇敢地走上前去，走出失敗的陰影，在幸福陽光的照耀下快樂成長……

我的小學作文600字6

大家好，今天我想介紹我最最最最最可愛的妹妹。我告訴你，她常常扎着兩條辮子在跑來跑去。她的臉永遠紅紅彤彤得像一個紅蘋果，我婆婆還説她好像常常塗着胭脂呢！她的眼睛水靈靈的，十分精靈。常常在那兒拋媚眼，把我們全家人都逗笑了。她有一個櫻桃小嘴，吃東西總是慢慢的。為了這個問題，我常常罵她，可是她也改不了吃飯慢這個習慣，把我弄得好煩惱。

她的身子讓人覺得她雖然胖，但是很可愛。我也是這樣覺得的。但是，讓我疑惑的是：她平時不吃那麼多，吃飯也很慢，為什麼她會變胖了？不過，看來這個千古之謎要等專業醫生來破呢!她有兩條短短的，胖胖的小腿，就好像“蘿蔔腿”一樣。

好了，剛才告訴大家她的外表，現在是時候告訴你們她的性格了！我的妹妹是家裏的“開心果”。當她看到我和爸爸媽媽愁眉苦臉的時候，她就會跑過來，把我們逗笑。什麼不開心的事都煙消雲散了。還有還有，她很古靈精怪，也有很多鬼主意。我最記得的是有一次，她不想喝湯，就靜悄悄地把湯倒進了原來的鍋子裏。我想喝湯時，發現鍋子裏的湯好像多了一點點，心生疑惑。看到妹妹放在旁邊那個空無一物的碗，我恍然大悟，茅塞頓開。立刻找到妹妹，責備了她一頓。

其實，每次看見妹妹被爸爸媽媽責備，心裏也很心疼。但是，當我被爸爸媽媽責備的時候，在我哇哇大哭的時候，她總會拿紙巾來幫我抹眼淚，讓我感到感動萬分。我開始想：雖然妹妹太小了，不懂事，還有點頑皮，但是我不應該投訴她啊!何況，兄弟姐妹應該是相親相愛的吧！她在我哭的時候幫我抹眼淚，而我呢？除了投訴，我還會對她做什麼呢？

我的小學作文600字7

父親，一個平凡的名字，平凡裏透着堅毅。父親，一個隨和的外表，隨和中顯着剛強。父愛是一座巍峨的高山，寬厚雄渾，撐起兒子一生信念的天堂。我的爸爸是一個愛我的人。

記得那是一個暑假，爸爸帶着我去了沿海城市——日照，一到那，我和爸爸便快馬加鞭地來到了海邊，一上沙灘，那輕柔的海風直拍我的臉龐，那柔軟的細沙撓着我的小腳丫。一到海水旁，我們激動地跳入海中，高高興興地嬉戲、玩耍。突然，海中揚起了一米高的大浪，不由分説地從我頭上拍了下來，一下把我拍入海中，我突然感到有一隻巨大又温暖的大手，把我從海中抱了出來。啊!是爸爸，是爸爸的大手把我從海中抱了出來，為我披上了毛巾和浴巾，爸爸那時像是一位巨人，打敗了逞兇一時的海浪，，把我救了出來。

爸爸總是在我有困難時突然出現，給予我幫助。但是爸爸那令我依靠的巨大的肩膀突然消失了。就像是雪豹媽媽對孩子從愛的溺愛期轉變到愛的廢止期，我明白了爸爸的用意：一個男子漢，不能像一個小女生一樣依靠在父母的身邊，應該融入到社會裏，為祖國獻出自己的力量!

我的爸爸不僅愛我，還是一個工作狂。

我們家裏有四台電腦，全部都是爸爸看着，常常忙得手忙腳亂，但是也忙得不亦樂乎。記得有一次，爸爸在七點鐘起了牀，爸爸連一口飯都沒吃，一口水都沒喝，便急忙奔向了電腦旁，開始工作起來，這一干就是八個小時，不吃也不喝就在電腦前工作着，兩點吃一點午飯，還忙得在電腦和飯桌之間跑來跑去。吃完午飯爸爸又在電腦前工作了起來，一動也不動，像是一座大山，穩穩地坐立在那裏。

這是我的爸爸，他總是為我做出對我有益的事，也常常讓我領悟出許多在人生的道路上許多受益匪淺的道理。

我的小學作文600字8

古人云：“不想當將軍的兵不是好兵。”所以我們一定要有自己的理想，沒有理想，人生就沒有了奮鬥的目標，也便沒有了意義。我也有理想，那就是——當一名科學家。有果必有因。我為什麼有這個理想呢？當然是有原因的。這是我看了愛迪生為了自己的理想奮鬥的故事萌發的理想：

愛迪生·托馬斯出生在一個商人家庭；他的父母希望他接替他們的事業，但愛迪生卻一心朝着科學事業發展。他放棄經商，投入到火熱的科學事業中。他為了發明一種白光燈代替弧光燈不足的的一些地方，他首先用碳化纖維做實驗，失敗後，又用金屬箔做實驗，還是失敗了。他接着又用了兩千多種材料，也都失敗了。這時，他和他的助手已經取得了很大的進展：燈絲要在一個真空的向外凸出的密封玻璃罩裏（即燈泡）。他的實驗又回到了用炭化纖維做燈絲的實驗上。有一次，他從芭蕉扇上撕下一根細竹條，碳化後做成燈絲，這次的實驗卻比任何一次的實驗都好！這便成了第一盞白光燈——竹絲電燈。他成功了！愛迪生這種為了實現自己理想而奮鬥的精神打動了我。可光動嘴皮子是沒有用的，要有實際行動。於是，我決定這樣做：

上好每一門學科的課，因為，不僅要學好科學，其它學科也是很重要的；

在生活中，要處處留意一些微小的的變化，遇到一個問題遇到一個問題要查個水落石出。多讀一些跟科學有關的書，多做一些科學實驗，提高自己對科學實驗的經驗，學習愛迪生那為自己理想奮鬥的精神。參加一些科學興趣班的活動，遇到一些科學難題呢及時請教老師。

以上幾點就是我要為我的理想要做的準備，希望你們還有更好的意見向我提出！謝謝！

我要記住我這個理想——當科學家。為這個理想而奮鬥！也許我的理想是很難實現的，但我不會為我所付出的一切而後悔，以為我堅信蘇格拉底的一句話：“人生最快樂的事莫過於為自己的理想而奮鬥。”可我也深信：將來的大科學家可能就是我！

我的小學作文600字9

我的作文老師，剛四十出頭。他頭頂的頭髮很稀少，一看就是聰明絕頂的人。他微微有些駝背，高高的鼻樑上架着一副方形眼鏡，大大的眼睛上橫着兩條粗粗的眉毛，生氣時，他的眉毛左高右低。在沙發上看書時，他總是翹着二郎腿。

他對我們很嚴厲，做事情一絲不苟。為了讓我們在課堂上有一個良好的學習環境，他給我們設置了獎罰措施，用積分制來兑換期末大獎，誰的積分最高誰就能獲得一整套他收藏的《史記》。一次我們正在寫作文，可因為一件小事引起了我們的爭執，討論的聲音也越來越大，這時老師用力地一拍桌子説：“你們都吵什麼吵，自己寫自己的，不能討論，難道你們考試時也是這樣子的討論嗎？”老師的話讓同學們安靜了五秒鐘，之後就又出現了一些細小的討論聲，繼而大，繼而更大，最後人聲鼎沸。老師和同學們説，要是誰再吵我就給他扣五分，同學們都嚇了一跳。心想，這可關係到我們的期末大獎啊，馬上都不言不語了，老師的臉上立馬泛出了一絲欣慰的笑容。

除了課堂上講話要扣分，老師還給我們立下了一個規矩，讓我們樹立正確的時間觀念，就是如果誰上課遲到，要被罰站，遲到幾分鐘就站幾分鐘。一次已經上課了，可有個同學遲遲沒有到來，八分鐘過後她終於來了，老師就讓她罰站，因為她遲到了八分鐘，所以她要罰站八分鐘，相當於浪費了十六分鐘的光陰。這十六分鐘要是用在學習上，對她的幫助有多大啊，從此以後，就沒人敢遲到了。

這就是我的作文老師，你們猜猜他是誰？他就是我的大舅，我十分喜歡他。

我的小學作文600字10

喧鬧的教室裏冒着熱氣，每個人都很興奮，似乎身體裏的每個細胞都在活躍地跳動。大家雖然來自不同的學校，但沒關係，所有人都笑着、鬧着，好不開心!就在此時，一個瘦瘦小小的男孩出現在門口，他四肢纖細，頭卻大得像個西瓜。一雙圓溜溜的大眼睛在瘦削的臉上顯得尤其生動，他好奇地打量着教室裏的每個角落。這一看，就是個小弟弟，能混進六年級的班，成績肯定不賴。他輕輕地走到左邊拐角，安靜地坐了下來。

他，就是我在logo語言班裏碰到的小學弟——吳童。

吳童上五年級，也是育紅的學生，所以我們幾個校友很快便熟識了。如果，現在還有人覺得他是個安靜的孩子，那可就大錯特錯了!

那次，我剛走進教室，吳童就三步並作兩步來到身邊，眯縫着眼睛衝我傻笑。怎麼啦?我一頭霧水。剛拿起簽名冊，突然發現了不對勁，哪位好心人幫我簽過了?定睛一看，不對!我的名字後面留下的是一個很稚嫩的筆跡——“小壞蛋”。我猛一抬頭，幾步之遙的吳童狡黠地笑了一下，又調皮地吐吐舌頭，一溜煙兒地跑開了。這小傢伙，難道他那和身體不成比例的腦袋裏全是壞點子嗎?唉——算了，大人不記小人過，這回且饒了他。

這不，剛招惹完我，他又跑去拿了一個男生的鋼筆。這個大個子被惹毛了，生氣地追着吳童。吳童高高舉着搶來的鋼筆，邁開兩條小細腿，嬉皮笑臉地在前面跑着，那手臂細得跟竹竿似的。他一邊在教室裏“縱橫馳騁”，一邊還用尖溜溜的嗓音喊着：“讓開!讓開!別擋道!”忽然，他被一個女生的腳絆倒了，“飛”了出去，在空中畫出一道“優雅”的弧線。他一頭撞在了牆角，額頭上劃了一道大口子。

第二天，吳童來上課時，頭上敷了一塊紗布，張老師調侃道：“你臉上只剩下一雙眼睛嘍!”

看，這就是我那個調皮搗蛋的小學弟，別看他瘦瘦小小，身體裏卻藴藏着巨大的“能量”，實在是讓人一言難盡啊!

我的小學作文600字11

生活總不是盡善盡美的，由於陰差陽錯產生的誤解在所難免，有些誤解可以澄清，可有些誤解卻無從解釋，只得憋悶地受着，我曾因為一次誤解而受了皮肉之苦，現在想起來還歷歷在目。

快搬家了，媽媽看見一對蝴蝶形裝飾品，黃色的，很精緻，便用了不少錢買下了它。我們全家人看着它好看的樣子，都很開心。

一天晚上，媽媽決定把蝴蝶形裝飾品拿出來放在客廳最顯眼的地方，可是，不幸的事情發生了，盒子裏的那蝴蝶裝飾品已經粉身碎骨了，全家人都大吃一驚。

這時，媽媽用嚴厲的目光盯着我，像餓狼盯着小綿羊一樣，像要把我吃了。嚇得我連連後退。快説，“這是不是你弄壞的？”媽媽問我。“沒有啊！”“還説沒有，你記不記得，你五歲的時候把我畫粧用的眉毛刷弄壞了，還説慌是它自己掉地上弄壞的，你知不知道你這樣很過分呀！”“我----”還沒等我把話説完，媽媽又説：“肯定是你，你不要再解釋了！”聽着媽媽不信任的話語，看着媽媽堅決認定的神色，我心裏一急，大聲説：“我真的沒有！”媽媽火氣更大了“你做錯事還敢這麼大聲，你爸爸總不可能做這種事吧，我自己就更沒有了，你説，除了你還有誰？”可是，媽媽，我小時候是做過這種事，但現在我長大了，怎麼還會這樣做？”我對媽媽這樣不滿。“我問你，你哪有這麼多的滿，你要做誠實的孩子，只要你承認了，道個歉，媽媽就不怪你了，再去買一對也可以，這事也就這麼過去了，如果你硬要不承認，那你就別怪我了。”媽媽給了我最後一個機會，“我是沒----”我話還沒説完，媽媽就用書在我腦袋上抽了兩下，我也

解釋不清了，只好捂着被打痛的頭，跑進了我的房間裏嗚嗚地哭起來。

媽媽你以前不是很通情達理的嗎？現在怎麼變得這麼不近人情了呢？在沒有任何證據的情況下，怎麼能枉下論斷呢？媽媽，你這次真是錯怪我了。

我的小學作文600字12

她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪着一排整齊的劉海，留着一頭烏黑光亮的短髮!她戴着大相框的棕色眼睛，櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時常比劃着動作，故作認真地説：“為了新世紀不受到破壞，我決定邁出我人生的第一步!”

大家一定非常想認識這位十二歲的天真女孩吧，聽我慢慢道來吧!她是我最喜歡的好朋友，不僅因為她的天真與可愛，更因為她那“小班長”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當我們都在認真算數學題時，班上的“惹事佬”竟和他後面的一位男同學打起了架!那“惹事佬”把那位男同學的筆和本子都扔到了環保箱裏，那位男同學“以拳相報”……一場“世界大戰”因此拉開序幕……

我正想着要不要去告訴老師，又不想給自己惹來麻煩，也便故作不知，而同學們也一聲不吭。唯有她!她目光尖鋭地盯了那兩個男同學一眼，顧不下拿掉眼睛直衝我這邊：“嘉男，快!我們去叫老師!”她邊説邊拉起我的手。“啊?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在後面一起去。“你慢點，小心啊!”看她跑得那麼快——幾乎是左腳還沒着地右手就抬了起來!頭髮晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動，發出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進我的話，如箭般“飛”到了辦公室，兩手被辦公室門“擋”住了，她下半身直“滑”進辦公室!

真險哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師，老師……班裏在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了，説話都結結巴巴的，卻聽出她極力想一口氣把話説完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時候，她本該放下心來，我卻還聽見她小聲嘀咕着：“老師快點啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽着，心中湧起一股味道：“多稱職的‘班長’啊!”

現在，你們應該猜出她是誰了吧!不錯，她就是我的好朋友，天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!

我的小學作文600字13

我的爸爸今年39歲，瘦高個兒，長方臉，大眼睛，別看他長得不怎麼美，可是當他穿上警服時，我卻覺得他很威武，很帥氣。

爸爸很忙，常常是晚上我都睡覺了，他還沒回來。早晨，我還沒醒，爸爸已經走了。就這樣，我時常幾天見不着爸爸。於是，我便將要對爸爸説的話寫在紙上，放在我的牀頭，第二天早上，爸爸也會用同樣的方法留給我幾句話。一天晚上，天漸漸黑了，同樓的叔叔、阿姨都下班回來了，媽媽準備的飯菜也涼了，但仍不見爸爸的影子，媽媽讓我到他單位去找他。老遠，就看見爸爸辦公室裏亮着燈，我推門進去，他竟沒有發覺。哦，原來爸爸正忙着寫材料呢。我逼着爸爸收起文件回家，他無可奈何地説：“好，今天一切聽你的。”我和爸爸回到家，高興地吃着媽媽的拿手菜。突然，爸爸的呼機“嘀、嘀??”地響起來，爸爸忙放下筷子打電話。原來又是局裏有爭事找他了。我和媽媽望着爸爸匆匆離去的身影，心裏真不是滋味。

爸爸有胃病，經常胃疼。一次，媽媽叫他去醫院檢查，可他説：“眼下辦案太忙，過幾天吧。”媽媽只好買回好多藥，逼着他吃。後來他疼得厲害了，才去醫院檢查。醫生説需要動手術，爸爸只好住進了醫院，如今還躺在病牀上。一天，來看爸爸的一位叔叔將手裏拿着的檔案袋放在桌上，我見上面寫着爸爸的名字，就打開來看。我驚異地發現，爸爸曾受過5次嘉獎，可是這些事卻從沒聽爸爸提過。

爸爸很關心我的學習，時常檢查我的作業，每次他都看得很仔細，連一個標點都不放過。他躺在醫院裏，還打電話給老師，問我的學習情況如何。

我為有這樣一個好爸爸而驕傲，我愛我的爸爸。

我的小學作文600字14

新學期到了，我成為了一名四年級的小學生。我們送走已經教我們三年的王老師，又迎來了一位新老師——史老師。她來自內蒙古，中等個兒，頭髮有點打卷兒，高高的鼻子，嘴上常常掛着微笑。她的眼睛炯炯有神，上課時，沒有一個同學能從她的眼皮底下溜過。她穿着很樸素，讓人看起來和藹、可親又嚴厲。

史老師很幽默。不但平時説話幽默，而且上課非常風趣，我們很喜歡上她的課。有一次，上課時，史老師讓我們讀詞語，讀到一個很簡單的詞語時，史老師讓我們打住説：“不要讀這個詞語，太簡單了，讀了會影響你們的智商，也會影響我的智商。”她話音剛落，同學們就轟堂大笑。

史老師還是一位“懶”人。為什麼説她“懶”呢？因為她為了鍛鍊我們的自律能力，經常把語文作業交給同學們自己批改，讓我們懂得如何檢查作業和鍛鍊批改能力。但史老師也是個非常細緻的人。開學第一天，她就叫我們自備三個文件袋，我心想：準備那麼多文件袋幹什麼呀？到了第二天，我終於找到答案了，原來史老師讓我們把語文、數學、英語三個科目的課本、作業等分類放到文件袋裏，這樣不會使書本損壞，也不會使書包太髒亂。

史老師還是一個嚴厲的老師。她要求我們要認真聽課，遇到不懂的、不會的一定要問，儘量做到今天學的知識今天就弄懂，不能拖到明天去。她還告訴我們別人説話時一定要認真聽，不能打岔；每天完成作業的時間都要一一記錄在作業紀錄本上；這樣便於檢查同學們寫作業的效率。

這就是我們的新班主任——史老師，希望我們在她的栽培下學習進步，快樂成長！

我的小學作文600字15

我的生活就像是一本自傳體小説，真實地記載着我的開心、興奮、傷心、愚蠢┅┅小傳的第一頁就是記載着我的聰明。

記得那一次，媽媽給我買了兩隻可愛的小雞，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，可愛極了。我把小雞放在陽台上，那裏有它們的糧食，還有清涼的飲水，像它們温馨的家。一天，電閃雷鳴，瞬間下起了大雨。我竟然忘記了把窗户關上，等我想起來這件事的時候，我飛一般地跑進陽台。只見那兩隻可憐的小雞身上濕淋淋的，兩隻小雞縮着頭，擠在一塊兒，渾身發抖，它們一邊看着我，一邊嘰嘰地叫，好像在説：“小主人，快救救我。”怎麼辦呢？我開始想辦法。

我真想幫助小雞暖和暖和。我雙手一拍，想出了一個好主意。對了，用熱水給它沖沖澡。我雙手小心翼翼地捧着小雞，恐怕小雞掉在地上。我把它們捧到洗手間，打開太陽能裏的水管，把小雞衝了衝。小雞嘰嘰喳喳地叫着，它們是不是在感謝我呢？我説：“小雞，一會兒就好了，不要叫了。”説完，我把小雞拿出來。看着小雞渾身濕漉漉的樣子，我想：“我還沒有給它擦擦呢，擦乾就好看了。”我拿毛巾給小雞擦了擦全身，可是感覺十分不理想。

我一拍巴掌，又想出了一個辦法——我用微波爐來給它們取暖。我又把可憐的小雞放在微波爐裏烤了一分鐘。微波爐嗡嗡地旋轉起來，我聽見裏面傳來嘰嘰的叫聲，我急忙打開門，只見小雞奄奄一息地趴在微波爐裏，一幅快死的樣子。我急忙將小雞抱在手掌裏，我真是聰明反被聰明誤呀！媽媽一定又該狠狠地吵我了。

這就是我的聰明類小傳，你一定該嘲笑我了。