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手的五年級作文

手的五年級作文

在日常生活中,每個人都有一雙手,不僅長得是不一樣的,而它們的用處也是不一樣的。

手的五年級作文

我看過泥瓦匠的手,那是佈滿傷口而又粗糙的手。每天放學回家,我都會路過一片建築工地,那片建築工地裏有一些正在修路的泥瓦匠。看到他們用辛勤的雙手一遍遍地鋪着水泥,有時還不小心把水泥粘到手上,我就不由自主地產生了一種敬佩之情。他們的手留下的是今日的繁華,帶走的是昨日的醜陋。他們真偉大!

我還看過一副軍民拉起來高舉的手,那是為抵抗天災而牽起來的手。他們手拉手,將自己圍成一面“大牆”,為人民大眾抵抗了一次次危機,自己卻受了一次次傷,他們的手換來了眾志成城的喜悦。

我也看過媽媽的手,那是一雙温暖、為我照亮前進路的手。記得有一次,我期末考試考砸了,我沮喪地哭了起來,從學校一直哭回了家。回到家媽媽見我在哭,就去給我倒了一杯熱騰騰的牛奶我喝。喝完後,媽媽用温暖的手摸摸我的'頭問我:“你為什麼哭?”我回答:“我考砸了。”“別灰心,這次考砸了不代表以後會考砸,失敗乃成功之母,只要你繼續努力,下次你一定會成功的!”

是啊!每個人的手都是不一樣的。泥瓦匠的手佈滿傷口,但帶來的是繁華;軍民拉起來的手是為了抵抗天災而牽起來的手,留下的是安全;媽媽的手是温暖的,照耀着我們前進的路!

老師評語:你能運用相關聯想思維的方式從手展開聯想,想到了不同的手帶給我們不同的感受,全文聯想緊湊,中心明確。

標籤: 五年級
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