螞蟻-五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻-五年級作文，希望能夠幫助到大家。

螞蟻-五年級作文1

也許你沒有注意過螞蟻這個動物王國的“小不點”，但我卻很敬佩它們，不是因為它們的勤勞、樸實、互幫互助、勇往直前的品質，而是因為它們不怕犧牲的精神。

有一次，我拿出棋盤準備下棋。當我掀開棋盤時，我驚呆了，只見棋盤內密密麻麻的到處都是螞蟻。螞蟻們東奔西跑，觸角有規律地擺動着，它們正在熱火朝天地工作。在這旁邊是堆積如山的螞蟻卵，晶瑩剔透一粒接着一粒。

當我看着這羣螞蟻時，突然發現我的棋盤坑坑窪窪，不成樣子，壓根就沒法下棋了。我不禁心痛起來，開始有些痛恨這些螞蟻了，這些螞蟻去別的地方不好，偏偏在這裏，看我不淹死你們。我飛快地去廚房裝了一些水朝它們倒去，它們還沒反應過來，“山洪”就已經來了。它們突然受了驚，但還是井井有條地一個接一個地朝着蟻卵爬去，奮力保護蟻卵。它們明白，不可能贏過“山洪”，但是它們還是要保護快被淹死的小蟻卵……我的心受到了很大的震撼，停止了倒水。

小小的螞蟻啊，你是多麼令我敬佩……

螞蟻-五年級作文2

今天下午，我們一家去媽媽的爺爺家去了。

我趴在椅子上，用樹枝撥弄着地面上的土。忽然，有幾隻螞蟻從地下鑽了出來，然後，它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走，又有幾隻螞蟻回來了，它們搬着一些東西，有的搬小米粒，有的搬我撒的餅渣，還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪，它們為什麼要把死螞蟻搬進洞呢？

我隨手用蒼蠅拍拍死一隻剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅，我又突發奇想，要是把死蒼蠅送給螞蟻當禮物會怎麼樣呢？於是，我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊，開始，一隻螞蟻先爬到了蒼蠅身上，好像是螞蟻在蒼蠅身上時已經喊其它螞蟻了，過了一會兒，又有幾隻螞蟻來了。一、二、三、四、五，正好一隻螞蟻。它們一起搬，可是搬一點下來一會兒，搬一點下來一會兒。搬了兩寸左右時竟然跑了！“是這個不好吃，還是搬不動？怎麼不再叫幾隻螞蟻呢？”我一邊自言自語，一邊隨手扔點餅渣。

我們該走了，螞蟻還在辛勤勞動着。我又給螞蟻扔了點餅渣，便走了。

小小的螞蟻真不簡單！

螞蟻-五年級作文3

今天，我觀察了螞蟻，它們的精神讓我感慨萬千。

上午，我在書房裏看書看得正入迷。突然，螞蟻一詞映入我的眼簾，我心頭一動：今天風和日麗，正好出去活動活動，看看能不能遇到我最喜歡的小螞蟻。我站起身來，伸了個懶腰，打着哈欠，走出了家門。

沒走幾步，我就看見一隊螞蟻在行軍，浩浩蕩蕩，黑壓壓的一片。我腦海裏馬上浮現出一個好奇的想法。

我跑回家，將前幾天捉來養着的兩隻螳螂拿了過來，放在螞蟻羣裏。可能幾天沒有活動筋骨了，螳螂腳還沒站穩，就揮着大刀，跟螞蟻打了起來。沒幾個回合，第一批螞蟻就敗下陣來。

螞蟻們不服氣，這時隊伍後面的螞蟻逐漸趕來，更多的螞蟻聚集在一起，一次又一次撲上去，一次又一次地敗下來。過一會兒，漸漸失去興致的我準備離開了。突然，我發現螳螂不動了，我心想：難道螳螂嫌棄螞蟻太弱，不屑與它們戰鬥了？我低下頭，仔細一看，螳螂好像變成了木頭，身上出現了好多小小的圓點。這時，只見螞蟻們一湧而上，抬起了戰利品，雄赳赳氣昂昂地向前走去。

這件事，讓我驚歎不已：小小的螞蟻聚集在一起竟然這麼強大！是啊，有了困難，不要着急，只要團結一致，沒有什麼事情是做不成的。

螞蟻-五年級作文4

螞蟻是一種非常微小的動物，他們的力量是那麼的微不足道，但是，它們那一種死之前求生的慾望令我震驚。

我找來了兩隻螞蟻，一些水，又找來了一根樹枝，一塊石頭，準備開始我的實驗了。

我把兩隻螞蟻放進了水裏面，快看快看，螞蟻展現出了自己頑強的生命力

只見它一會兒拼命晃動着觸角，似乎在向誰求救；一會兒用鬍鬚拍打着水，似乎希望自己離出路更近一些；一會兒跳上跳下，似乎想要用自己的“千里眼”看出口在哪裏……

我有些同情這些小螞蟻了，於是，我把樹枝拿開，想要讓這一隻小螞蟻變得更輕鬆，但是小螞蟻並沒有完全解脱，它在水裏被泥土埋沒了，儘管它拼命的掙扎着。但是仍然動彈不得，往前也不是，往後也不是，我凝視這這個嬌小的身影，心中如同波濤洶湧的江河在流動，久久無法平息。

它們明明知道自己很弱小，卻擁有面臨死亡時，求生的慾望。這令我非常的震驚。

我悄悄的把螞蟻從水中救了出來，看着螞蟻那黑色的身影，我若有所思：是呀，也許螞蟻的力量並不是那麼的強大，但是，那一種求生的慾望難道不值得驕傲嗎？

螞蟻-五年級作文5

在鄉下度假時，我經常在田間走來走去，不時會彎下腰看看草長得怎麼樣。

有一次，我彎下腰來看草時，無意間發現有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅乾，掉下了一小塊餅乾屑。我剛想走，卻發現餅乾自己走了起來。我低頭一看，原來是螞蟻搬起了餅乾。不過它怎麼能舉起比自已重兩倍的東西並搬到洞穴裏？我懷疑是地球引力的問題。再看，不遠處幾隻螞蟻正在與青蟲搏鬥呢！最後，螞蟻勝利了，可拖不動這麼大的東西呀。於是，一隻螞蟻跑到洞裏，不一會兒，它領着一大堆螞蟻到青蟲旁邊，並用小觸角碰碰其它螞蟻，它們就“呼呼”地把青蟲搬進了洞裏，我很奇怪：螞蟻的觸角是幹什麼用的？我便跑去問媽媽，媽媽説：“它們的觸角像個接收器，它的信息利用觸角傳過來，螞蟻們就知道該幹什麼了。”

哈，螞蟻的觸角原來有此等用處，我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的祕密終於被我解開了！

螞蟻-五年級作文6

今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞裏尋找食物，它們成羣結隊，像一條黑色的長龍。媽媽説，螞蟻出洞就是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。

我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要幹什麼。原來它們在搬家呢！你看，前面的螞蟻已經進入樹洞裏，而後邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一隻黑色的小螞蟻掉隊了，這時一隻大螞蟻跑過來，好像對小螞蟻説：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊伍。

螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一隻半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團團圍住，三隻“大力士”就把蒼蠅搬進洞裏。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍着蘋果吃了起來。

過後不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。

螞蟻-五年級作文7

以前，我一直喜歡獨來獨往，不懂團隊精神，可自從8歲那年發生的一件事後，我發生了變化。

那天，天氣清朗，我獨自一人在門前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下來休息。突然，我發現地上有一隻小螞蟻望着比自己打幾百倍的一塊餅乾轉了好幾圈，不一會兒有鑽到餅乾下面，試着抬起它，可是它怎麼也抬不起來。我心想：這麼大的`餅乾，它肯定抬不起來，還不如放棄呢！果然，它沒一會就走了，我正準備起身回家，忽然，我有看見了那隻螞蟻，它帶領着一羣螞蟻來到了餅乾前，沒一會兒功夫就把它抬了起來，來到洞口時，它們發現洞口太小，抬不進去。我又心想：完了，全白費功夫了！可是，那隻領頭的螞蟻回到洞裏，叫出了一大羣螞蟻，它們出來後，齊心協力把餅乾咬碎了，每隻螞蟻都搬起一塊碎了的餅乾，就這樣順利地把餅乾搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，這或許才是團結吧，看來我一前太自以為是了，從此以後，我也要做一個具有團隊精神的人。

經過這件事，我明白了一個啟示：人就要團結一心，互幫互助，只要團結，就沒有幹不了的事！

螞蟻-五年級作文8

有一次，我在外面玩，發現一片菜葉上有一隻大青蟲。

我把大青蟲夾到螞蟻窩旁，出來巡邏的兩隻螞蟻發現了這條大青蟲後立刻勇敢的撲了上去，用它們那強有力的小鉗子死死地夾住大青蟲。可是力不從心，大青蟲一個翻身，兩隻小螞蟻都被甩下來了。它們“商量”了一會兒，一隻小螞蟻去通知螞蟻大軍，另一隻小螞蟻去拖延時間。不一會兒，大青蟲就被聞訊趕來的螞蟻大軍圍了個水泄不通。可大青蟲還想逃跑，他使出渾身力氣滾來滾去，可是這樣被摔下來的螞蟻一個個都被激怒了，它們立刻爬上去，一下子抓住了大青蟲，不一會兒的功夫大青蟲就動彈不得了。螞蟻們隨後帶着戰利品回家了。

看完以後，我心想：這是什麼樣的力量促使他們打敗強大的對手呢?原來這種力量就是團結和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強大的對手。

一個人的力量是渺小的，集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話，再大的困難我們都可以克服!

螞蟻-五年級作文9

今天，老師要我們寫一篇觀察日記，我正望着作文本發慌的時候，爸爸在樓下叫我來看螞蟻，它就在我們門口的大樹下。

我抓住了一隻螞蟻，它是由三粒 “芝麻”組成的。頭和肚子像兩粒圓圓的黑芝麻，中間像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體非常短，像上了一層漆一樣。螞蟻的腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗，一張一合地。螞蟻的腿細長細長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。

我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一隻螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又過來碰了碰肉，就這樣反覆了好幾次。這時又來了幾隻螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一隻螞蟻回洞裏去了，不大與會兒，又有幾隻螞蟻排着隊從洞裏直接來到肉旁，接着螞蟻越來越多了。我一個小時後再來觀察時發現，那些螞蟻把肉運到了洞口。洞口本來是有一堆細土的，我把水灑在那堆細土。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。

通過這次觀察，我發現螞蟻有紀律、團結精神、不怕困難的動物，我也要學習小螞蟻。

螞蟻-五年級作文10

今天早上，我在陽台上吃着餅乾，不小心把餅乾屑掉到地上了。不一會兒，我看到一隻螞蟻爬到餅乾屑旁邊，它們怎麼發現這裏有吃的呢？我決定繼續觀察下去，只見螞蟻用嘴巴銜了一塊，不慌不慢地把它拖到牆角的洞口。接着，我又看見一羣螞蟻從洞口出來，朝向餅乾屑的方向爬去。我靠近螞蟻，仔細觀察。螞蟻有一對修長的觸角，有時會輕輕地擺動，發出沙沙的響聲，最大的也只不過六毫米長，最小的只有兒毫米長。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻，它的腿細細的，別看它的腿細，跑起來還是挺快的。

不一會功夫，螞蟻們齊心協力地把餅乾屑全部都搬到了洞內，我還是很好奇，於是放了一隻死蒼蠅在洞口，看能否吸引螞蟻們來搬運。可是洞口沒什麼動靜，但我還是不泄氣，我要繼續觀察下去。果然，過了兩分鐘，從洞裏出來一隻螞蟻，但它聞了聞就徑直回去了，我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了，原來因為蒼蠅太大，一隻螞蟻的力量不夠搬運，它是回去找救兵了。

螞蟻這種勤勞而又團結的精神深深地感動了我。

螞蟻-五年級作文11

一個陽光明媚的週末，我在外婆家的路上發現了一隻奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動，還看見一隻小螞蟻

在大青蟲身旁轉來轉去，似乎想把它弄回家去，但卻無能為力，因為大青蟲對於一隻小小的螞蟻來説，的確太龐大了。

我在想：“這麼大的一隻大青蟲，對於小螞蟻來説是運不回家的，可有這麼大的美味佳餚，小螞蟻怎麼可能丟下呢?”只見它從大青蟲的頭部拉，又從大青蟲的尾部拉，可是，大青蟲卻一動未動，我很納悶，它又會用怎樣的方法運回大青蟲?它怎麼可能運回家?就在這時，奇怪 事發生了，只見小螞蟻頭上的兩隻觸角不停地上下襬動，它究竟要幹什麼?不一會，成羣的螞蟻浩浩蕩蕩的來到大青蟲旁邊，有的推，有的拉，一些懶傢伙甚至爬到大青蟲身上享用。最後，龐大的大青蟲被無數小小的螞蟻順利運回了家。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈的.團結互相的精神，何況我們人類呢?讓我們記住茨威格的話--人類的一切工作，如果值得去做，而且要做的好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕踩到它們，小小的生命就沒了。可是螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。

螞蟻-五年級作文12

今天，我去上廁所的時候，發現有一羣螞蟻正揹着美味的食物向蟻穴駛去。我想：“課文裏説螞蟻是一種堅強的小動物，我今天到要看看他們有多堅強！”

於是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會從我的腳上爬過去，誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳，繼續前進。哼，這羣小東西竟然不把我放在眼裏！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“颱風”，隊伍一下子亂了，有點螞蟻被我的“人造颱風”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠。看着它們的狼狽樣，我得意地説：“看你們怎麼爬起來。”誰知它們一個個又堅強地站了起來，排着隊伍向前走去。這怎麼可能？真是出乎我的意料，於是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對於它們來説，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來，堅持着向它們的家園爬去。

它們的堅強深深的打動了我的心，我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無心的，只是想和它們玩。此時此刻，我後悔極了。從今以後，我再也不會傷害這些幼小的生靈了。

螞蟻-五年級作文13

螞蟻和蝸牛知道青蛙看過海以後，它們也很想去看大海。它們很快地找到了青蛙，對青蛙説：“青蛙哥哥，能不能請你帶我們一起去看海呢？”青蛙説：“可以，我們明天一起去吧。”

第二天一大早，青蛙帶着螞蟻和蝸牛來到了山腳下，青蛙説：“我就是從這裏一級一級跳到山頂看到大海的。”螞蟻和蝸牛説：“青蛙哥哥，我們好佩服你呀！可是我們沒你跳得高，怎麼才能上去呢？”青蛙笑着説：“只要你們堅持下去，就一定能看到大海。”

於是它們沿着台階一級級往上爬。爬了一會兒，蝸牛喘着氣對螞蟻説：“螞蟻弟弟，我累了，爬不動了。”螞蟻説：“蝸牛哥哥，難道你不想看大海了嗎？要堅持啊！”於是蝸牛鼓起勁繼續往上爬。

它們互相鼓勵，互相幫助，終於到達了山頂，啊！多麼美麗的大海呀！它們開心地擁抱在一起。

螞蟻-五年級作文14

螞蟻弱小嗎？答案是肯定的，可是有一天，我卻發現它很頑強。

這一天下午，我在路邊玩。無意之間，發現在一個沒有吃完的蘋果上佈滿了螞蟻，我以為螞蟻在吃蘋果，可仔細一看，原來它們是在分工合作搬蘋果。有一些螞蟻在上面咬肉，然後把它遞給下面的螞蟻，下面的螞蟻再把它送回蟻巢，它們不推不擠，就像一條高速公路上開滿了車，它們很有秩序！

這時，我起了玩心，想捉弄一下它們，於是我把一塊小石頭放在了它們的必經之路上，就在一邊等着看好戲。螞蟻們慢慢地來到了小石頭前，眼見有龐然大物阻斷了它們的去路，居然毫不慌亂。我驚奇地發現它們有的從旁邊繞過去，有的從上面爬過去，有的從底下鑽過去，這塊“攔路石”竟然擋不住它們前進的步伐，真是不可思議！

看着看着，我忽然很想知道它們這次搬運食物的路程到底有多遠呢？於是，我跑回家拿來皮尺一量，啊，這段路程竟然長達15米，一個來回就是30米，這對於小小的螞蟻來説，將是一段漫長的旅途啊！

這小小的螞蟻竟然如此頑強，我真的很佩服它們，它們給我上了一次生動的實踐課！

螞蟻-五年級作文15

風輕輕地吹着，一片小葉子被吹了下來，吹到了一隻小螞蟻的身上，小螞蟻還不知道一片葉子吹到了它身上，它還以為誰把天上的燈關了呢！

它把葉子撇開了，才知道原來是一片葉子啊。這時它也剛好想起自己要過河。於是它用那片葉子當船，拔了一根小草當槳。就開始過河了。

小螞蟻努力地把葉子推進河裏，再慢自己爬上葉子，撐起小草努力地劃了起來，還沒劃上幾釐米，小魚就搖着尾巴，吐着泡泡遊了過來，驕傲地説：“小螞蟻，就你一個小身材也想過河，你做夢去吧。”

小螞蟻並不生氣地説：“魚妹妹，我相信，只要我努力就可以成功。”小魚氣得説不出話來，氣呼呼地遊走了

這時一隻戴着帽子，全身閃着金色的毛的鴨子一搖一擺地過來了。它對小螞蟻説：“小螞蟻，我揹你過河吧？”

小螞蟻説：“沒事，鴨哥哥，我可以自己乘着葉子過河。”小鴨子只好遊走了。

小螞蟻就這樣一寸一寸地過了河。