【推薦】五年級敍事作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級敍事作文9篇，希望對大家有所幫助。

五年級敍事作文 篇1

民族舞是一種民間藝術，也是許多小女孩喜愛的一種藝術，我也不例外，我也很喜歡它。

民族舞泛指產生並流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風谷習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技藝和風格上有着十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業舞蹈創作不可或缺的素材來源。

有時我們會學幾個要表演的現代舞，現代舞是20世紀初在歐美出現的舞蹈形式，是在現代主義思潮的影響下產生和發展起來的。現代舞只是一種舞蹈類型的統稱，並不概括其中各種流派的全貌。現代舞是一個生動而又複雜的藝術現象，對它的評價始終存在爭議。擴大人們的藝術視野以及深刻反應個性、心裏等方面，對現代舞的評價是肯定的。因為它這麼生動複雜，所以我很認真地去學。

我練舞認真，基本功還算可以，經常受到老師的表揚。我們這位老師教得好，使我們每次考級，每個人都大獲全勝，學校裏也得到“優秀考級點”的榮譽稱號。我也很刻苦，每到跳舞放學回家或放假我天天牀上刻苦練習，我的努力讓我現在已經獲得四本“榮譽證書”。

啊，舞蹈啊我愛你！

五年級敍事作文 篇2

星期三那天正好是重陽，放學的時候，媽媽對我説，太婆去世了。我説：“不可能的啦，太婆雖然已經有90多歲了，但最近身體一直很健康啊！肯定是你在騙我！”直到跟着媽媽到了盛兆塢，看到太婆筆直地躺在牀上，臉用一塊布蓋着，奶奶趴在牀邊痛哭，我才真的相信太婆去世了。

我走近太婆躺着的那張牀，伸手想去摸摸太婆，但我的手伸到一半，又縮了回來，我彷彿已經感受到了太婆身上冷冰冰的，沒有一丁點温度。

第二天，我們去了火葬場。我們把太婆推進一個房間裏，進行遺體告別儀式，我們每人拿了一枝香，正的轉三圈，反的轉三圈。之後，太婆就被拉去火化室。就在被拉進火化室的那一剎那，奶奶、小奶奶、姑婆婆們都拼命拉着推車不放，哭得撕心裂肺，我也早已泣不成聲了。

在等的時候，我坐在冰涼的石板凳上，呆呆地望着蔚藍的天空，回憶起了我和太婆往日的情景：以前，我每次去盛兆塢的時候，第一件事就是去太婆那兒，太婆看到我，都會笑得合不攏嘴，拉着我坐在椅子上，對我説：“囡囡又長高了好多啊！”因為太婆耳朵不太好使，所以我每次去叫太婆吃飯的時候，都會邊做着吃飯的動作邊説：“太婆，吃飯了！”太婆都會在那兒自言自語：“吃飯了，那麼快吃飯了！”可是現在，我再也沒機會蹦蹦跳跳地跑到太婆那兒，邊説邊做着吃飯的動作了，想到這裏，我的眼淚又情不自禁地從眼眶裏掉了下來……

太婆38歲的時候，太公就去世了，所以太婆一直很孤獨。現在，太婆有太公陪着了，應該不覺得孤獨了。

太婆，天堂的路上一路走好！

五年級敍事作文 篇3

“加油！加油！足球隊！進球啊！”在操場上載來了五（4）班的吶喊聲，是我班在進行班之間的足球比賽。

我們這次應對的事八班，我先上場，是中鋒。隨着一聲令下，比賽開始了。我負責搶球和傳球，應佳駿和金晟毅負責進球。我們剛剛觸球，就見對方跑過來搶球，一伸腳，就把球給搶了來，一腳飛到我們區域。“小胖”盛科燁馬上開了個大腳，球在空中劃過一道完美的弧線飛向對方區域。應佳駿見球來了，馬上接球，繞過後衞，來了個猛烈射門，球完美地飛進了框裏。這驚心動魄的一球，讓我高興地不得了！

到了下半場，潘錦程換下了我。這時比分一比三，我們落後。但是，我們沒有放棄，高喊道：“加油啊！反超啊！”他們似乎領略了我們的話，飛快地跑起來搶球，射門。只見應佳駿擋住了對方一名球員，搶到了球，把球傳給了金晟毅，他隨着我們的吶喊聲使出九牛二虎之力。金晟毅，你一定要進球！守門員一擋，可球還是飛進了框內。這驚人的一球，讓我們激動地歡呼起來；這驚人的一球，讓我們得到了反超。我們當時的心情就像歡樂的小鳥。

我們贏了，我們進入了半決賽！真是激動人心的時刻啊！我們互相擊掌，互相歡呼，“樂”了好久，看着那四比三的比分牌，激動地心情久久不能散去。

五年級敍事作文 篇4

每年的農曆八月十五日，是一箇中國的傳統節日—中秋。中秋這一天，家家都喜氣洋洋，街道上，菜市場裏到處都成了一片歡歌笑語的海洋。

這一天晚上，我們在外婆家吃中秋團圓飯，菜可豐盛了!有紅燒肉，有清蒸魚，有四喜丸子，還有我爸的拿手菜，藕塊排骨湯等等，香氣四溢，饞得我垂涎三尺。

吃完晚飯後，我和爸爸媽媽一起去濱水公園賞月。我們手牽着手，慢慢地在月光和燈光輝映的小路上走着。漸漸地，走累了，我們找到了三排長凳，便休息了下來。我躺在長凳上，仰望着天空，只見那一輪明月好像在跟那些雲朵賽跑似的，雲朵飛快地從他身邊輕輕擦過，月亮卻怎麼追不上，不一會兒，月亮生氣了，不玩了，便找了一大塊烏雲躲了起來，藏在背後生着悶氣，過了一會兒，她好像想通了，便先輕輕探出一小塊臉蛋兒，然後便慢慢移開雲朵，重新露好那圓圓的、泛着銀白色的光的小臉，圓溜溜的大眼睛不時看着人間，彷彿在欣賞人間熱鬧非凡、燈火通明的景象。月光與燈火交相輝映着，灑在平坦的草地上，灑在我躺的長凳上，灑在樹叢間的小路上，我們起身沐浴在這美好的月色中，靜靜地走着……走著……

啊，多好的中秋之夜啊

五年級敍事作文 篇5

雪，真是一位高明的設計師！她能讓大地白茫茫的一片，猶如穿上了潔白的婚紗。

下雪的時候，一片片雪花猶如在空中飛舞的小精靈一樣飄落下來。雪花有各種各樣的形狀，有五邊形的、六邊形的，像一朵朵盛開的花兒一樣。

雪停了，為了看雪，我早早就穿好了衣服來到門前，“哇，這雪下得可真大啊！”房子上、草地上、樹上全都鋪上了一層厚厚的雪，就像是蓋上了一層棉被，準備冬眠了。

看，那邊有許多孩子在那裏打雪仗、堆雪人，他們稚嫩的聲音飄遍了小區，他們盡情地奔跑着、追逐着、打鬧着，就算是摔倒了也仍舊開心地笑着。我也按捺不住，加入了“這個組織”和他們一起“打鬥”。我們一起堆了一隻小兔子，它有長長的耳朵，左手拿着兩個粉色氣球，右手拿着一個粉色戒指，很浪漫的場景。

我愛雪，愛她的純潔，愛她給我們的“自由空氣”，愛她給我們的舒暢，更愛她給我們的開心和快樂。

我真希望我是一片小小的雪花，飄飄揚揚，帶給每個人快樂。

五年級敍事作文 篇6

啊！童年是那麼豐富多彩，小時候的趣事，説起來還想抿嘴一笑。

記得小時候有一次去姥姥家玩，看見一隻母雞正在吃食，我向前去看。正看得聚精會神的時候，一隻大公雞剛遛彎回來，見我闖入了它的地盤，它翹着尾巴、撲閃着翅膀、急匆匆地跑過來，用嘴狠狠得啄了我兩下。我火冒三丈，拔腿便追，一直在姥姥家追了兩三圈，追得我滿頭大汗，把大公雞也累得雙腳發軟，脖子一伸一伸地，好像在嘲笑我的無能。

我惱羞成怒，發誓一定要把它逮住殺掉！我順手撿起地下的一根長樹枝戳它的屁股，它飛快地跳到樹上。我想：“先試一試爬樹吧！”我雙手緊緊的抱住樹幹，兩腿盤住艱難地往上爬，嘗試了幾次都沒成功，手都磨疼了也沒爬上去，還把我累得汗如雨下。

最後我決定去搖動那棵樹，也許大公雞就會掉下來，我抱住樹使勁地搖，公雞在樹上撲騰撲騰地跳來跳去，只見它使勁扇動着翅膀，打得樹葉一片一片地落下來，樹葉好像在説：“大公雞，別打了，我好疼！”看着那不斷落下來的樹葉和得瑟的大公雞，我暴跳如雷，決定一定要把這隻可惡的大公雞趕下來！

我皺着眉頭，去找了一根長木棍，使勁戳那棵樹，公雞在樹上一直“喔喔”亂叫，似乎在嘲笑我説：“你這個大笨蛋，休想讓我下來！”當時我把公雞身上的羽毛戳得飄落下來了，它一不留神從樹上的摔下來，我喜笑顏開。

哈哈，終於讓我逮住它了，我一把抓着它的翅膀，大搖大擺的拿回去給姥姥看。還沒看見姥姥，我就得意洋洋的'向姥姥大聲炫耀着説：“姥姥，你看我抓回來什麼了？是清蒸還是紅燒呢？”姥姥一愣，當看到我手中的公雞時明白了一切。姥姥語重心長的説：“我的小孫女啊，你不能這樣做，公雞有很大的作用哦，它每天早上都會準時給我們打鳴……”聽了這句話我恍然大悟，立刻鬆手放走了這隻有着大作用的大公雞。

現在想起來這件事真讓我哭笑不得，童年的幼稚、天真和可愛使我久久不能忘懷。

五年級敍事作文 篇7

20xx年9月1日的下午,我放學回家,正掏出鑰匙打開門,那門卻輕輕地開了……

“難道外婆在家？”我思忖着。我四處張望，家裏依然整整齊齊，沒有一點動靜，叫了幾聲外婆，也沒人答應。“難道外婆出去忘了鎖門？唉！老年人就是忘性大。”之後，就忙着做我的回家作業了。

為什麼門會沒有反鎖呢？這個問題一直圍繞着我……

吃飯時，我把這件事一五一十的告訴了大人們，大人們臉色一沉，好像發現了定時炸彈，一下安靜起來。外婆突然喊道：“不可能，我出門時把門反鎖了的，怎麼會沒鎖呢？”外婆疑惑不解。

媽媽反應最快，趕忙跑進裏屋，拿出手飾盒，發現少了一枚戒指和一根剛買不久的金項鍊，頓時媽媽驚慌失措，黯然神傷。

外婆也急匆匆地來到他的卧室，打開包裏的錢包，發現錢包裏已空無分文，被洗劫一空。外婆臉色蒼白顫顫的座在牀沿上。

這時，爸爸也驚慌起來，我的手提電腦呢？平時是放在這裏的，可現在怎麼找也找不到了，那裏面可存着他許多資料呀。爸爸在慌亂後，開始冷靜下來，拿起手機報案了。

全家人陷入白色恐怖中……

“那個小偷是怎樣進來的呢？”

“可能是爬窗户進來的。”

“不可能！這可是五樓呀！”

“那從門進來的？”

“可能嗎？我家是防盜門，裏面有天地鎖呀！“

“那可能他是用的什麼工具呢？”我的腦海裏不停地有兩個聲音在對話着。

十餘分鐘後警察叔叔來了，對我們家地磚、牆面、傢俱等都進行了認真的掃描。我把我的推測跟警察叔叔説一遍，叔叔們誇我説：“小孩子真聰明！那小偷懂開鎖技術，配了一把和你們類似的鑰匙，在家裏沒人的情況下，很容易得逞。以後你們要換一副更牢固的防盜鎖。”

小偷真可恨，我希望在不久的將來，警察叔叔們能把那些老奸巨猾、詭計多端、陰險狡詐的小偷繩之以法，給我們討回公道！

五年級敍事作文 篇8

早晨，興奮過頭的我起了牀，刷完牙，洗完臉，我就坐車來到學校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的雲，真是千姿百態！變化萬千。它們有時像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列着；還有的像峯巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學校，我準備了一下，享受旅行的快樂。後來，老師來了，這次跟我們秋遊的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發了，我們坐了將近2小時的車，才到達目的地，走進酷貝拉大門，我們每人獲得一張護照和市民卡，然後我們的隊伍就分開了，我的這條隊伍首先去了國學館。聽這個名字，我就猜測是中國幾千年的傳統文化知識，我們隨着老師進去了，果然，四周全是一些著名文學家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規、三子經、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然後，跟我們説一些中國傳統文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來到了活字印刷館，這裏面可好了，有各種各樣的材料，進去，坐了下來，首先，老師讓我們看

她印刷一首古詩詞，然後，自己仿照老師的方式也印一首古詩詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接着，我們來到了美髮店，幫一個擺設的模特兒做了漂亮的頭髮，然後，就每人發了５酷幣，就吃飯了，我們吃完後，就自由活動了，我當了國際温泉大酒店的服務員，學習了禮儀知識，還發了５酷幣，然後，我當了消防隊的消防員，學習了消防知識，獲得５酷幣，當了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中，我開闊了眼界，從而體會到了：酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業的魅力，體驗生活中的知識，後來，我們就坐車回學校了。

啊！長沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長沙的一個角落，你以獨特的魅力，吸引着千千萬萬的中外遊客，你就像一棵常青樹一樣永遠為湖南省添光增彩！

五年級敍事作文 篇9

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽開車去魚塘釣魚。

哇！展現在眼前的是一望無邊的魚塘。在微風的吹拂下，湖面波光粼粼，如同一面面碩大的銀鏡。

我們來到一個大池塘邊，只見一羣羣魚兒在水中自由自在地遊着。我迫不及待地拿出魚竿，套上魚餌，甩出釣線。十幾分鍾過去了，魚兒還沒有上鈎，看着它們頑皮地吐着泡泡，我氣得把魚竿扔在一邊。

咦？旁邊的小池塘邊怎麼有一羣魚在曬太陽，每條魚都只有筷子長，小巧可愛，呆呆地一動不動。突然，一隻紅色的水桶吸引了我的目光。有了，為什麼不用水桶去捉魚呢？我突然醒悟過來。我提着水桶輕手輕腳地走向魚羣，正想彎腰，魚羣“呼”的一下散開，跑得無影無蹤，好想他們的背上長了眼睛。一會兒，又有一條魚游來岸邊曬太陽了，這次我小心翼翼地走到魚旁邊，俯下身子，迅速撲上去，因為太急了，水桶沒有罩住魚，反而把魚嚇跑了。剛到嘴的“肉”又飛了，我像一隻泄氣的皮球，氣呼呼地坐在地上。

媽媽看見了，語重心長地説：“失敗是成功之母。再試試吧，一定會成功的。”聽了媽媽的話，我重新拿起水桶，找到兩條陶醉在陽光下的魚兒，對準他們，以迅雷不及掩耳之勢罩住它們。“嘩啦”，魚兒在桶裏活蹦亂跳。“捉住了！捉住了！”我欣喜若狂。

湖上，一位老爺爺撐着小船向我們駛來。驚起一羣鯿魚躍出水面，劃出一道道美麗的弧線。我看呆了！老爺爺指着小池塘説：“那邊養的是草魚苗，它們還小，不能釣。”我聽了偷偷把捉到的魚往袋子裏放。媽媽説：“把它們放了吧，魚苗不好吃，它們還小呢。”我依依不捨地看了一眼魚，慢吞吞地把它們放回水中，眼睜睜地看着它們遊入池塘中。

碧藍的天空中，幾隻雪白的鳥兒掠過，很快消失在天的盡頭。雖然沒有捉到魚，我因為遵守了規則，還是很開心的。