五年級他真了不起作文400字

你若問我有崇拜的人嗎?有，當然有。小編收集了他真了不起作文400字，歡迎閲讀。
 

第一篇：他真了不起

我有一個好朋友，她的名字叫何翕弦，她有着一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶着甜甜的'笑容，使我難以忘懷。

“她有一顆寬容的心。”班級裏的同學都這麼説她。“你幹什麼!”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道，原來何翕弦寫字時不當心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫錯一個字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎?又不是故意的，陳哲明憑什麼打她呀!我剛準備上前説上兩句，沒想到何翕弦噙着淚水，小聲對我説：“算了，不管怎樣都是我的錯，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時，我被她那顆寬容的心感動了。

還有一次，印度洋發生海嘯，班級裏紛紛捐款，我帶了一百元等待老師表揚。一下課我便在班級裏説道：“我捐一百，無人能敵。”我問何翕弦捐多少，她笑了一笑便走了。事後我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學習。而我，卻把小事當成大事到處炫耀，真是不應該。

這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指!

第二篇：他真了不起

你若問我有崇拜的人嗎?有，當然有。那是誰呢?是我的班主任——李老師。

她戴着一副白色的眼鏡，令人覺得她學富五車，她還有一頭烏黑的頭髮，顯得她還是那樣的年輕，她還有一雙雪亮的眼睛，用於上課時觀察同學們有沒有開小差，做小動作和像蚊子一樣在那裏嗡嗡地講話。

教師是一種令人仰慕的職業，專門培育祖國的花朵。

李老師經常晚睡早起，晝夜不分。晚上，在那裏備課，批改着我們的作業以及試卷。白天呢，李老師拿着昨晚的備課本來上課。可是李老師的這種生活我們愣是沒有一個人發覺李老師的辛苦。其實我覺得李老師非常喜歡我們，想我們成為國家的`棟樑之才。

李老師十分關心我們。有一次，我生病了。我記得那是一個寒風呼嘯的冬夜，我感冒了。我跟阿姨説了這件事。阿姨立刻拉着我去醫務室，阿姨叫醫生給我打吊針。寒風擊打着窗户，我昏昏欲睡過去。在我睡過去。在我睡時，我迷迷糊糊地聽見李老師的自責：“都是我不好，沒有照顧好他。”打完吊針，李老師目送我去寢室，李老師站在寒風中，目送着我走進寢室。

李老師謝謝您的關心!您是一個盡職盡責的老師!在我們的心中您是了不起的!

第三篇：他真了不起

在我們班有一位出了名的“吝嗇鬼”。每當同學們放了學，三三兩兩地走到燒烤攤上買這買那時，他卻在一旁靜靜地看着。這是為什麼呢?

我開始以為是他家長沒給他零用錢，可後來一打聽才發現原來他家長每月定期給他十元大鈔(本人每月零用錢0元)那他有錢為什麼不買些東西來吃呢?哼!還不是“吝嗇”，捨不得用他的寶貝鈔票唄。

還有更“過分”的事呢，有一次學校組織春遊，他家長飛了五十元錢讓他去買點零食，可等到了第二天的午飯時間，我和同學們揹着我包裏裝滿了花花綠綠的糖果和麪包等美味的可口的.小零食，而他呢?只拎了一個裝着三個“五毛”饅頭的袋子!剩下四十八元五角全進了他的腰包了!

有的時候同學鋼筆沒墨水了，或者自動鉛筆筆芯用完了問他借，他都是極不情願才給你，好像那是啥子寶貝似的。

可是，最近發生的一件事，讓我改變了對他這個人的看法。前一段時間，學校開展了“我為汶川獻愛心”的活動。只見他鄭重地拿出一個信封，又鄭重地塞進捐獻箱裏。我想：這麼吝嗇的人，能捐多少?搞那麼大“排場”幹嘛，以為自己很大方啊!我一馬當先捐了十元，我以為我會是班級裏捐得最多的。放學了，我問他捐了幾元?他笑了笑，伸出兩隻手指，我説：“你只捐了兩毛?最多兩元。”他笑了笑便走了。

第二天我卻驚奇地發現，他竟捐了兩百元，居全校光榮榜首位!原來他平時不買吃的、春遊只吃饅頭等行為是為了省錢來捐獻愛心啊!